教案的教學內容怎麼寫

導語：教案是一種實用性教學文書，無論是哪個教學階段的老師都會使用到的教學用具。那麼，教案的教學內容應該怎麼寫呢？小編在此為你介紹教案的具體內容有哪些以及教案的示例，希望你們喜歡！

　　教案的具體內容

一．課題（説明本課名稱）

二．教學目的（或稱教學目標，説明本課所要完成的教學任務）

①知識目標中，常用知道“瞭解”、理解”等詞語來表述。

②技能目標中，常用“學會”、“掌握”、“熟練掌握”等詞語來表述。

③情感目標中，常用“體會”、“體驗”、“感受”、“認識”等詞語來表述。

三．課型（説明屬新授課，還是複習課）、教學工具

四．課時（説明屬第幾課時）、教學方法（如：講授法、討論法、任務驅動法、交流法、互動法、練習法等）

五．教學重點（説明本課所必須解決的關鍵性問題）

六．教學難點（説明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）

七．教學過程（或稱課堂結構，説明教學進行的內容、方法步驟）

八．作業處理（説明如何佈置書面或口頭作業）

九．板書設計（説明上課時準備寫在黑板上的內容）

十．教學反思（成功的經驗和失敗的教訓）

　　教案書寫過程的關鍵包括以下幾個步驟：

　　（一）導入新課

1．設計新穎活潑，精當概括。

2．怎樣進行，複習那些內容？

3．提問那些學生，需用多少時間等。

　　（二）講授新課

1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法。

2．怎樣提出問題，如何逐步啟發、誘導？

3．教師怎麼教學生怎麼學？詳細步驟安排，需用時間。

　　（三）鞏固練習

1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。

2．怎樣進行，誰上黑板板演？

3．需要多少時間？

　　（四）歸納小結

1．怎樣進行，是教師還是學生歸納？

2．需用多少時間？

　　（五）作業安排

1．佈置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

2．需不需要提示或解釋？

　　教案示例：

教學對象：一年級學生

教學目標：

1、通過多種活動形式的，探索大自然中的聲音，開始對聽賞活動表現出積極主動的態度和興趣（人文主題）

2、初步感知音樂要素（長短、高低、音樂、強弱）和它們的表現作用（知識技能主題）

教學準備：錄音磁帶、畫紙、畫筆、課件、樂器

教學過程：

一、導入

讓學生説説在生活中，大自然中你都聽到過哪些聲音，並用自己的嗓音模仿出來

二、1．紙模仿大風吹小風吹的聲音

2．自制的紙袋模仿大雨小雨的聲音

三、聽辨大自然中的雷電、風、雨、小鴨子、小青蛙、小蟲子的聲音，請學生聽辨模仿，比較不同的聲響，説出自己的感受，用樂器模仿，其他教案－有趣的聲響（自編教學內容），幼兒教案《其他教案－有趣的聲響（自編教學內容）》。

四、多媒體課件展示

第一幕：這是一個炎熱的'夏天，太陽烤着大地，格外悶熱，小鴨子出來了，它們要到池塘裏游泳，小青蛙、小蟲子也在不聽的叫喚着。

第二幕：忽然見天陰沉沉的，風越刮越大，雷電轟轟做響，豆大的雨點傾盆而下，小動物們嚇得趕緊躲起來了

第三幕：夏天的雨來得快去的也快，雨停了，“滴答滴答”雨後的大自然特別美麗，小鴨子高興得唱起了歌，小蟲子小青蛙也加入了這場音樂會。

讓學生用各種樂器來表演該童話劇。

五、欣賞《胡桃夾子》、《天鵝湖》,讓學生將自己想象的畫面用線條、色彩、文字、圖畫表達出來。

教學説明：這是一節根據新課程理念來設計並操作的藝術綜合實踐課，課中讓學生將美術融入到音樂中，讓學生掌握了音樂的基本元素。