《匆匆》讀後感通用15篇

當閲讀完一本名著後，你有什麼總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《匆匆》讀後感，歡迎大家分享。

《匆匆》讀後感1

人們常説“眼睛是心靈的窗户”，而當我真正打開這扇窗户，真正地閲讀到了一些能夠觸動我心靈的文章的時候，卻發現觸動我心靈的並不是文章本身，而是我與作者情感的共鳴。

在不久前，我重新閲讀了一篇名為《匆匆》的文章。再一次的閲讀回顧，使我對這篇文章有了更深的感觸。作者以幾乎頹廢的語氣表達了自己對於時間匆匆流逝的無奈和惋惜，而這同時也引起了我的思考：在這匆匆流逝的時光中，我做了些什麼，又做成了些什麼呢？

匆匆流逝的時光不會因為夕陽的美好而停留片刻，也不會因為我的抱怨而停下腳步，它總是在不知不覺中離去，甚至不會被任何人察覺，這在我們的日常生活中是隨處可見的。

就拿我自己來説，在日常的學習生活中我總覺得自己十分用功，無時無刻都在學習，甚至可以説是二十四小時努力。可每當我回過頭來檢查自己的學習成果，卻發現並沒有想象中那麼豐滿。這是為什麼呢？就是因為我不懂得珍惜時間，規劃時間，總是在不恰當的時間做不恰當的事，才導致了這樣悲劇的結果。就像文章中所説“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”時間對於每一個人的給予都是一樣的，不會因為某個人的懶惰或浪費而改變，所以我們便要更加的珍惜時間，把握住時間對於自己的那一份給予。不要等到豔陽高照才後悔沒有珍惜滿天繁星，不要等到兩鬢斑白才後悔沒有珍惜風華正茂，不要等到“老大徒傷悲”才後悔“少壯不努力。”

就像文章的作者朱自清先生在創作它的時候，雖然心中更多的是找不到出路的迷茫與苦悶，但他並沒有放棄追求光明的前方，而是在經過思想的掙扎後，毅然選擇了繼續堅持尋找光明與希望，這篇文章反映的不只是朱自清先生一人的境遇，反映的更是當時那個社會中更多的知識青年在尋求光明的路上，留下的匆匆而過的身影。

所以我們也要像這羣一直堅持着的知識青年一樣，不因時間的匆匆而放棄了對生活的希望，相反，我們應該更加的珍惜時間，熱愛生活，用時間對於自己的給予來充實生活。我們赤裸裸來到這個世界，當然不能也赤裸裸地回去，我會在回去之前，為這個世界增添專屬於我的色彩。

《匆匆》讀後感2

週末，泡一杯奶茶，坐在圖書館裏。隨手從書架上取下一本小説——《匆匆那年》。扉頁上寫着：“不悔夢歸處，只恨太匆匆。”我隱隱心動，翻開書讀起來。同樣的瘋狂，同樣的執着，看着看着，我的記憶也被拉回到從前，一幕幕往事湧上心頭。

高中的時候，我曾有一羣玩得特別好的朋友，我們組織了一個校園樂隊。白天我們被各種課程壓得喘不過氣來，但晚上放學之後，所有人就像突然被注入一股能量般的活躍起來，我們一起嬉笑打鬧着去練習室排練歌曲。

我們偶爾也會為一首歌曲的編排爭論不休，甚至會爭吵，但這絲毫沒有影響我們之間的關係。我們規定，誰吵架，晚上回家前就給其他人買飲料喝。現在回想起感覺有些尷尬，貌似我是那個買的次數最多的人。

放月假時，是我們最瘋狂的，也是最開心的時候。大家一起湊錢買上很多零食，揹着吉他，唱着歌，騎着單車去城郊的一條小河邊。頭頂是藍藍的天，身邊是清澈的水，放眼望去，是一片醉人的綠。

少男少女們圍坐在河邊的草地上，各種零食擺在面前。我們抱着吉他，大聲地唱着歌，身體隨着節奏搖擺。微風拂過我們的髮梢，把我們的歌聲帶向遙遠的地方。

這樣美好的日子一直伴隨着我的高中時代。畢業前夕，我們立下了一個誓言——永不分開。然而，當我們大學聯考結束後，我們一次都沒再聚，我們各自的軌跡漸行漸遠。

我很難理解，甚至一度埋怨，為什麼曾經那麼親密的朋友到如今卻很少再有聯繫。我感覺自己受到了欺騙，受到了背叛。

直到我讀完《匆匆那年》這本小説，我才開始釋然。書中的主人公們多麼像我和我的朋友們，多年過去之後，主人公們刻下的誓言仍刻在樹上，他們卻隨着青春的結束而散場。我和我的朋友們也無法避免同樣的悲哀。每個人都需要成長，我們的青春聚在一起已屬不易。擁有的就是最美好的。

當我合上書的那一刻，心中所有的憤怒都消散殆盡了。我不再去埋怨，無論生活怎樣改變，我都擁有過了屬於自己的匆匆那年。在以後的時光裏，我會倍加珍惜。同時，我也會以更堅強的心態，去迎接未來更加美好的生活。

《匆匆》讀後感3

前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應當珍惜時間，不要虛度年華。

其中：“但這不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？”我們的生命僅有一次。“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”所以，我們應當有所作為，才不會留下遺憾。

少壯不努力，老大徒傷悲。

此刻的我們都嬌生慣養，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在牀上，一日之計在於晨，無比完美的早晨又過去了。來得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒了影子——從牀邊過去了。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過一個精彩的節目，一手端着飯碗，一手拿着遙控器，坐在電視機前全神貫注，飯碗一粒未動——中午又過去了，從飯碗前過去。午時應當要寫作業？沒有，“今日我和同學約好要去‘爬山’。”“今日我又很‘重要’的事情要出去。”……一個午時便又在玩耍時過去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今日晚上玩會兒電腦……”

一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業嗎？有複習或預習功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當後悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什麼用呢？

《匆匆》讀後感4

讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”

的確是的，露珠兒幹了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏雲遮蔽了，有重現光明的時候。可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！

“在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣？每天都快速地把作業在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻説寫好了，書上的內容也記得。可當試卷發下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，

甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生説得好：“時間就像海洋裏的水，只要你能擠，總能擠出。”

時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊！快睜開你的'雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。

《匆匆》讀後感5

“燕子去了，又在來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，又在開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?”每當我讀到朱自清的《匆匆》我都在歎息，歎息時間過的太快;歎息歲月的流逝;歎息這世界的匆匆。

我們生活在繁華落盡城市裏，每天都過着快節奏的生活，這樣匆匆的生活着又有什麼意義呢?從我們降生的那一刻開始，我們就開始了日復一日，年復一年的匆匆了。

如果我們一直過着每天都一樣的生活，那麼生命又有何意義呢?只是索然無味罷了。所以在以後的日子裏我們要做些有意義的事，不能再讓費時間了。“我赤裸裸的來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的，為什麼偏要走這一遭啊?”朱自清先生這個問題，也是一直懷在我們心中問題，為何我們要走這一遭啊?人生在世就是要活的有意義，不要匆匆的白走一趟啊!

土地下的種子，他們埋下的那一刻是為了能有一天鑽出土地看到精彩的世界，然後慢慢地變成參天大樹，結出果子。他們都參與了生命的過程，做了有意義的事。為何我們不去學種子，努力發芽，努力成長，用有限的時間去做有意義的事，去珍惜時間呢?

《匆匆》讀後感6

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”是啊，他們都有在回來的時候。但是，人不一樣，人的時光去了就去了，再不能回來。讀了《匆匆》這篇課文，我感慨萬千。

我們的日子為什麼一去不復返呢？也許只有這樣，我們才能有急促感，從而去追尋自己想要的東西吧。但為什麼，時間一定要過得這樣快呢？看着《匆匆》，我不禁想到：我的12年就這樣過去了，我珍惜過什麼？我追尋過什麼？我放棄過什麼？我遺忘過什麼？曾經的點點滴滴映在我的腦海裏，想着，不禁熱淚盈眶。

時間匆匆，日子匆匆……匆匆，雖是司空見慣的現象，但仔細一想就不止是“司空見慣”那麼簡單。“去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”匆匆，就是急促得每時每刻都在趕，而時間，也正是每時每刻都在流逝……

我們都不知道自己還剩下多少日子，但我們都知道，日子正在流逝！所以，我們應抓緊時間，去做自己想做的、該做的事情。

《匆匆》讀後感7

今天，我滿懷興趣地看了朱自清寫的《匆匆》這篇課文，看完後感慨萬千！人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。這是莎士比亞的座右銘。以前，我老是以為今天過了還有明天，今天作業沒做完，明天再來做也不遲。可我讀完《匆匆》後我卻發現我大錯特錯了。你在看電視的時候，時間從屏幕裏閃走了；你在玩電腦的時候，時間從鍵盤上溜走了；你在發呆時，時間就毫不留情地逃走了。時間是留也留不住的，是稍縱即逝的，一秒鐘，一分鐘你一眨眼就過去了。

時光老人是公平的，他給予每一個人的時間都是平等的，一天固定是24小時，時光老人不會多給你一秒鐘。所以我們應該好好珍惜，並且好好利用時光老人給予我們的每一天。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了。有再開的時候，而我們的日子是一去不復返的啊！”

我不禁想起了一句名言，“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺。”同學們，醒悟吧，正如魯迅先生所説的“我只是把別人喝咖啡的時間用在學習上。”同學們，我們難道不可以把別人玩的時間也放在學習上嗎？

《匆匆》讀後感8

十幾歲的時候，在國中的《暑假生活》中讀到過《匆匆》，當時沒有署作者姓名，可能是與課本中朱自清先生的《春》同步的延展閲讀文章。記得當時，以一個小孩子的眼光初讀此文，並不曾感覺寫的多好，只是覺得彷彿是一篇寫得不錯的作文範文，同時又隱約感到有點彆扭矯揉造作，雖然當時並説不出這些。

二十歲的時侯，在奔波忙碌中，偶爾會想起也許曾讀過這篇文章，感到彷彿是很久遠的事了，已記不起文中的內容了，但知道這是朱自清先生的名篇，雖有些傷感的基調，卻畢竟是一篇不應忘記的勸人惜時的勵志文章，應找到再讀一讀，卻沒有。

三十歲的時侯，有時在忙碌的間隙裏出神冥想時，偶爾會想起其中的一兩個句子，並在口中念出來，漸漸感到這篇文章，不會淹沒在故紙堆裏隨紙頁發黃，也不會隨歲月的流失而淡出漸遠，它會紮根，它會生長，只要你曾讀過它哪怕不經意，它也會在你心裏成活，並小心地隱藏一隅蜇伏起來。

四十歲的時侯，思想也許會比年輕時多個層次，迎朝陽送晚霞、舉目望蒼穹抬頭看明月，也會有些人生感慨。時光荏苒，日頭下揮汗，工作中忙裏偷閒，案頭間揮毫，生活上苦中作樂，也總會有晃忽間的滄桑感襲人；在萬紫千紅的春光裏踏青，在寒林漠漠煙如織的深秋裏郊遊，無言彷彿勝卻詩情萬丈……這時，象不經意間，又記起《匆匆》裏的那些句子，那篇不足千字的小文又湧上心頭，彷彿還原了記憶，又彷彿那些句子壓根兒就來自自己心底。

而現在啊，時光如潮水淘沙般將滄桑在心頭堆積，歲月會讓人積累感受併發酵，也許還在用黑夜中的黑眼睛去尋覓光朋，也許已學會了在博擊風浪中適應環境，然而，白髮不隨人老，堪堪又上少年頭，在無聲無息、不見蹤影、逝者如斯的匆匆裏，頭涔涔淚潸潸卻真的不知會挽留住什麼……在千門萬户的世界裏，在逃去如飛的日子裏，該讚美？該詛咒？該會心笑？還是該無奈地痛？

我想，在未來的歲月裏，我們依然還能在《匆匆》裏嚼出些味道來，不是酸甜苦辣鹹的世味，也不是能道破説清讀後感……作者：侯輝

《匆匆》讀後感9

在我們的《閲讀》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但讀起來卻很親切，每讀一次我都有新的感受。

這篇短文的作者是當代著名記作家——朱自清。

其中：“但這不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”。所以我應該有所作為，才不會留下遺憾。少壯不努力，老大徒傷悲。

現在我們21世紀的青少年都嬌生慣養，不會注意這些。早上的太陽公公出山時，我們都賴在牀上，一日之計在於晨如此美好的早晨時光就這麼過去了。來得匆匆，去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?於是，我們不放開一個電視裏的精彩節目，一手端着裝滿米飯的碗，一手拿着搖控器，在電視機前全神貫注，米飯一粒未動。一眨眼的功夫——中午過去了。下午説是要寫作業，卻又和朋友一起去玩悠悠球，晚上再回來玩玩兒電腦。作業明天再説吧！

一天匆匆得過去了，你做了什麼“重要”的大事?這其中有看書、作業嗎?明天也是如此，今日推明日，明日又何多。

光陰似箭，日月如梭。年少時無所事事，年老時碌碌無為，若是如此，我們的一生將一事無成，我們也沒有必要來到這個世界上。

《匆匆》讀後感10

《匆匆》是朱自清所寫的一篇文章。其文筆十分優美，語意深刻，每句話都是朱自清對時光匆匆流逝的感歎，深思與歎息。

讀完《匆匆》，我不禁感慨萬千。是啊！在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我，只是個匆匆過客罷了，又能做些什麼呢？時光匆匆，但它也公平地分配給了每個人相同的時間。可是，有的人惜時如金，努力奮鬥地過着每一天；有的人卻虛度光陰，渾渾噩噩地耗完了自己的一生。我想，這應該就是人與人之間真正的區別吧。

在這樣的世界中，一個渺小而又微不足道的我，又是個怎樣的過客呢？連朱自清那麼偉大的人，都認為自己沒在這世上留下游絲樣的痕跡。這樣的話，我便更加微不足道了。我和朱自清一樣，我們的日子都滴在了時間的流中。但朱自清的日子，使時間之流壯大，在其中格外耀眼，永不可磨滅；可我的日子，恐怕只是時間之流中，幾滴毫不起眼、即將被蒸發的水珠吧。

我每天都匆匆地過着，可又度過了多少有意義的時光呢？國小，作業少，學習壓力也小，家離學校近，可我和同學一路上説説笑笑、逛逛小賣部，三分鐘的路，我走了將近半小時；國中，學習更繁重了，我也抓緊了時間，可還是會在週末，與牀度過大部分時間。

“光陰似箭，日月如梭。”時光匆匆，歲月不待人啊！珍惜時間吧，度過一個充實而有意義的人生！就算做時間之流中的一滴水，也要做最晶瑩、耀眼、永不磨滅的那一滴！

《匆匆》讀後感11

近期，我從語文書裏面學習了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章裏面，我受到了很大的啟發，文章裏的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子裏面。

文章講述了作者描述時光流逝的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發了作者對時光的留戀和惋惜。

從這篇文章裏面，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不會來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們人生的每一分每一秒都過的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。

想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時間？我們有沒有把握好我們人生的每一分每一秒？我們在已經生活的日子裏是不是體現出了自己的價值？沒有。這幾點，我們都沒有做到。

看電視的時候，時間從我們的眼前過去；玩電腦的時候，時間從我們的鼠標前劃過；做遊戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛去。時間過得多麼快呀！我們的生命多麼短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。

讓我們覺悟起來吧！從現在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間了，不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的，所以，我們要在有限的時間裏，體現自己無限的價值，對這個社會有所貢獻。

《匆匆》讀後感12

我一直認為時間是多麼不起眼的兩個字，反正過了今天還會由明天嘛！但是，自從上個星期，我們學了《匆匆》這篇課文後，我才知道原來我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產生的感受：時間是怎樣流逝的。

從文中我感悟到了時間的珍貴：雖然今天的太陽下山了，還會有明天的太陽，但永遠不會有昨天的太陽了。如同我，童年的日子是多麼無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什麼呢？只有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉！花有重開日，人無再少年啊！

在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時間呢？難道是玩嗎？如果説不是的。可除了玩我們還能做些什麼呢？就如作者所説的：洗手時、吃飯時、默默時、遮挽時、睡覺時、歎息時，時間總會溜走。想一想，我們的時間是誰給的呢？是父母。他們用了所有的青春來養大我們，然而對我們的期望卻只有一個：就是做祖國的棟樑。因此，我們還可以好好學習報孝父母，為父母分擔家務。這樣也不枉虛度一生了。

《匆匆》讀後感13

不知道這是我第幾次讀《匆匆那年》，遙想兩年多以前那個考大物的夜晚，看到天亮，那時的我還小，讀的時候只顧得上情節，顧得上可惜方茴與陳尋那麼匆匆而過，卻顧不上懷念，顧不上故事帶給人真正的感受和領悟，匆匆那年讀後感。

有時也不明白為什麼自己那麼執着於這麼一個簡單的故事，但是每一次讀起，彷彿都喚起了我的青春年少時，總是會回想起高中時的我們，高中時的每一刻，簡單，卻被光照亮着。每一次讀起，也會把自己和方茴聯繫起來，同樣是那麼單薄敏感，對於愛人那麼執着用力，而他們之間的障礙，也是那麼的無力的存在着。

如今再一次讀起《匆匆那年》，不同的心境，也又有了不同的感受以及思考。陳尋和方茴兩個人之間的隔閡和裂縫是那麼的明顯地存在着，年輕時我們不夠成熟，傻傻的用力，卻不知道用心去理解對方，不能理解不能體貼，不能體貼繼續傷害，以至於努力的互相妥協着，以至於到互相受不了的境地，而這種境地就造成註定的漸行漸遠。

年少的時候我們安逸的在一起，安逸的揮霍着每一寸光陰，總是以為一切都可以這麼一直下去，其實青春終散場，只是一直躲在不遠處，安逸的不想看見它的到來，讀後感《匆匆那年讀後感》。

回想起自己，其實人生中真的有那麼多那麼多事是沒有辦法確定的，而我卻老是忍不住去看見遠方，去期望能把以後的事情都確定下來，然後順順利利的過，其實很多事我們決定去做的時候我們都覺得我們一定會做到，但是很久以後，我們也會明白那些一定做不到，糾結未來之中，失掉現在。

年少時的眼睛中充滿各種鮮明色彩，色彩太過鮮明我們都看不見色彩的中間地帶，其實到頭來，那些愛啊，恨啊，情啊，愁啊，對啊，錯啊，都會隨着匆匆那年一起過去，沒有誰對誰錯，誰清誰楚，誰黑誰白，只是年少時的眼光太過美好，看不見鮮明顏色的變換中總是夾雜着你不知道的過渡，你不知道從一種顏色變為另一種顏色需要怎樣的調和。

只是終歸，匆匆那年，我們畢業了，我們老了，如同現在越來越戀家，越來越戀父母，只是因為我們的思考越來越多了，也許真的不是簡簡單單的想就可以了，也許我現在還在愛憎分明着，還在敢愛敢恨着，但是慢慢的，我也終將被現實的殘酷磨成圓形的。所有問題，所有情感都會慢慢沉澱，終將如化學反應，能看到圓滿的結果，現在我們慢慢成熟，慢慢等待反應的進程。

《匆匆》讀後感14

應對時間無謂的流逝，我們只能急匆匆地追趕，因為怕時間再度從我們身邊狠狠地溜走。時間確實是寶貴的，那我們該如何好好地利用時間呢這個問題就要問大家了，在日常生活中，同學們可都要學會如何珍惜時間，合理去利用時間。畢竟，時間從不等人。

六年已匆匆過去，想起以前的日子，一切都恍如夢境，那麼地不切實際，卻又都是事實。大海撈針般，我最終在從前的記憶中，摸索出了一件能讓時間感到挫敗的事。

那是一個充滿詩意的寒假。

北風呼嘯，再加上銀白色的雪花飄落，將我這個寂落的背影映襯得更加的孤寂了，只是沒哭出來罷了。是啊，考試失敗了，誰不悲痛難過“叮鈴鈴......”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話屏幕，又是這個小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子裏卻在思索一會兒對話的資料會是什麼。“喂，蘭天，你明白這個寒假具體有哪些作業呢我想明白自我有沒有寫完整”即使自我早已想到她必須會這麼問，可一時竟語塞而無法回答，思索了好一陣才予以答案，似乎是因為考試沒考好才如此的吧!之後，無意中從這個電話得知自我竟然還有一項渾然不知的作業，並且量居然這麼大，我全身顫抖了一下，完全沒有注意到後面説了些什麼，就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢，我不禁反思自我前一次考試的失敗，不就是因為自我不好好珍惜時間而造成的嘛!從前的我總是對自我説，還有很多時間，不急不急!可誰知，時間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走。此刻給我一個補過的機會，怎能不好好珍惜呢説完，便開始了又一輪的“工作”。我，的確是在補作業，但我覺得，在臨近開學再補並不可恥，因為至少我已經改過了，時間再也不會從我手中無謂的溜走了。“好了，大功告成!”我停下筆，喜滋滋地看着自我在倉促下但又不失認真完成的作業，開心、高興、歡樂集滿於一身，那一刻，我最終有了戰勝時間喜悦感!

時間是要靠自我把握的，假如有一段時間，你荒廢了日子，只要還沒有到亡羊補牢、為時已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺得我説的話厲害，事實就是如此。

時間抓得住就是黃金，抓不住就是流水，你想變成一個腰纏萬貫的富翁，還是“竹籃打水一場空”的籃子呢。

《匆匆》讀後感15

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花”

一次又一次讀着這篇文章，心中浮想萬千。這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

時間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復返。誰能把時間留住呢?人們總是把事情往明天推，清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》不是説到了嗎：“百年明日能幾何，請君聽我明日歌”是啊，一百年裏能有多少個明天呢?少年易老，時光易逝，此時不上，更待何時。

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留着些什麼痕跡呢?”當我讀到這裏的時候，思緒萬千，深有感觸，卻霎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又彷彿一陣微風吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，他是匆忙的，不會因為嬰兒的啼哭前來道賀;是公平的，不會因為那奄奄一息的老人眼裏的憂傷給他多一秒鐘;是狠心的，他永遠不會回頭，猶如奔騰江水，不再倒流

我何曾不是這樣呢?每天早晨起牀時，總想多睡一會兒，總想徘徊在周公旁邊，和他切磋棋藝，可是時光卻不等人，馬上逃走了，當我醒來卻發現時光流去，我已經遲到了。

天黑了，又在亮的時候，可那是昔日的亮光嗎?春天過了，四季輪迴，有在現的時候，可那是昨日的春天?日子一天天過去，浪費了多少，我下定決心：在接下來的明天裏，從這一秒開始珍惜時間。