球真好玩大班教案

設計意圖：

球是幼兒比較喜歡玩的運動器械之一，球在小朋友家裏、幼兒園裏、運動場上等地方到處可見，且取材方便。它的品種非常豐富，有皮球、足球、橄欖球、乒乓球、籃球、羽毛球等，其中大小不同，顏色不同，形狀不同，玩法也不同，可以滾球、拋接球、踢球、拍球等，孩子們對球充滿了好奇和玩的慾望。

教學目標： 1、瞭解故事情節，能根據球會滾、飛、跳的特性創編故事。

2、感受在球上作畫的樂趣。

3、激發幼兒樂於表達善於表達的能力。

教學準備： 1、幼兒人手一隻球。

2、各種各樣的球的圖片若干。

教學過程： 一、回憶認識的球。

1、今天老師帶來一個字寶寶？誰認識？（球）你知道哪些球？（教師出示各種球）

2、將球進行分類。

師：在這個球的王國裏，球的品種很豐富，他們有哪些不同？（球的'品種非常豐富，有皮球、足球、橄欖球、乒乓球、籃球、羽毛球等，它們大小不同，顏色不同，形狀也不同）。

二、瞭解故事，根據球的特性創編故事。

1、引入故事。

師：這些球是玩具，是體育用品，更是一座快樂的屋子，裏面住的不是仙女、也不是精靈，更不是魔法師，那裏頭會住着誰呢？（教師講述故事）

第一，是輪子，輪子會滾，因此，球會滾。

第二，是鳥，鳥會飛，因此，球會飛。

第三呢？是兔子，兔子會跳，因此，球會跳…

提問：球裏住着哪三位朋友？球裏怎麼會住着輪子、鳥、兔子呢？（重複以上句子：是輪子，輪子會滾，因此球會滾等，一一説出球裏有鳥、兔、輪子的原因）

2、球上作畫。

師：還有哪三位會飛、會跳、會滾的朋友會一起住在球裏頭呢？請小朋友用筆畫把它畫下來吧。

三、迴歸故事，大膽地進行講述。（出示圖二畫有輪子、鳥、兔子的球） 1、師：瞧，球裏三位好朋友同住一個屋裏，兔子睡了，輪子睡了，喜鵲把頭藏到翅膀底下也睡了，於是球安安靜靜地躺在那裏。你的球裏哪三位朋友也睡了。

師：你們想不想試試你的球怎麼樣玩就會滾、會飛、會跳，這是球裏的誰又醒了呢？

四、閲讀圖書 1、師：你覺得球怎麼樣？（好玩）

2、（出示圖書），這本書的名字就叫《球真好玩》，這裏還有幾本，（教師遞給幾個孩子）傳給 你的朋友一起看看。

3、邊看圖書邊聽故事。

4、這本書有幾頁？球還有哪些地方好玩呢？希望小朋友能把這本書變得更厚。