《窮人》讀後感合集15篇

讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《窮人》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《窮人》讀後感1

如果你遇到窮人，那應該給他們，你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受飢寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。

我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等着我們去解決，有很多人在等着我們卻關心。我現在感到無話可説了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”格林童話《窮人與富人》講的是：一天，在人間漫遊的上帝分別到富人、窮人家借宿。富人因為看到上帝穿着破爛、不像有錢人而拒絕了上帝的.請求。而窮人和他的妻子熱情地挽留上帝，雖然窮人家裏東西不多、飯菜平常，但上帝卻受到了最熱情的款待。於是，上帝滿足了窮人的三個願望：一是永遠幸福；二是終生健康，衣食不缺；三是得到一座新房子。而貪婪的富人在得知窮人的經歷後，很後悔拒絕上帝在自己家過夜。富人為了也能得到三個願望，就騎着馬去追上帝。他趕上上帝后，假裝彬彬有禮地討好上帝，並不聽上帝的勸告執意要上帝實現他的三個願望。可是，因為富人最終的三個願望竟是：折斷自己的馬的脖子、自己的妻子坐在鞍子上下不來和自己的妻子離開馬鞍回到地上。就這樣，富人除了招來許多麻煩痛苦，受到痛罵，失去一匹馬外，什麼也沒得到。

閲讀了這個故事，我覺得我們應學習文中的窮人，不要貪婪、自私，多一些知足，多和別人分享，同時如果我們能擁有一顆高尚、善良、富有同情心的心，那我們的生活雖然平淡卻也很快樂。相反，如果自私、貪婪的話，也象愚蠢的富人一樣得到相同的下場。

《窮人》讀後感2

“讓愛灑滿世界的每個角落”，這就是我讀了《窮人》後的感受。桑娜和漁夫懷着寧可自己吃苦也要幫助別人的高尚心靈，抱回了已故鄰居的兩個孩子。

“孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光着腳跑來跑去；吃的都是黑麪包，菜只有魚。”這般情景發生在自己身上的話，會受的了嗎？桑娜家裏的五個孩子吃不抱，穿不暖，自己也是如此，天天過着吃了這頓沒下頓的生活，是有多麼艱苦，但她們還是不顧一切的收養了鄰居的兩個孩子，一共有七個孩子了，這真是雪上加霜，可桑娜和漁夫樂觀向上，勇敢地面對這一切。這種美好的心靈，美好的事人間有嗎？

答案是，太少了。人與人之間已經越來越冷淡，越來越疏遠了。有一次，我和媽媽走在人流中，正準備去銀行領錢買衣服，剛進銀行，就看到有一個人身穿迷彩上衣，下着黑色長褲，正向門口衝來，一位中年婦女一邊追一邊大聲喊着；“抓賊啊！抓賊啊！”媽媽看到了，就拉着我想保安跑去，媽媽一定是想讓保安叔叔去追吧！果真，媽媽説；“保安，抓賊啊！”保安一陣風一樣消失在我眼前，我好奇地看向周圍的人羣，一個個視而不見，仍舊如無其事地走着，似乎有個壞蛋把他們的心換成了石頭，冰封了一般。我的'目光很快又追隨到了歹徒，保安差點就要抓住他時，他把一部分錢一甩，剛才還無動於衷的人一擁而上，他們都見錢眼開，視財如命，我的心在為他們的吝嗇而流血。一羣人擋住了保安的去路，那個歹徒因為這羣人面獸心的人而順利逃脱了。

人們就是這樣冷淡的。原本美好的世界到哪裏去了？我們不能再坐以待斃了，一起創造更美的家！

《窮人》讀後感3

我讀了《窮人》這篇文章後，我明白了一個人務必有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛能夠説是各種德行的'綜合。一個人務必具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那就應給他們，你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受飢寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。

我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等着我們去解決，有很多人在等着我們卻關心。我此刻感到無話可説了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成完美的人間。”

此刻，我們都活在甜蜜和快樂之中。那時孩子窮啊，過年才吃肉，那時他們的房子還露水，那時孩子過年吃上倆糖就好了，那時，人認識倆字就夠能夠了……此刻小孩一聲令下，大人立刻做肉；此刻只要想吃糖立刻買……我亦懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質，看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫忙別人度過了難關，又養成了自己助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關係才會更和諧，社會風氣才會更完美。

《窮人》讀後感4

上個星期，我們學了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章後，我感到受益匪淺。

文章主要講了：在一個寒風呼嘯的夜晚，貧窮的桑娜發現鄰居西蒙死了，然後她把西蒙的兩個孩子抱回了自己家。漁夫出海回家後，桑娜告訴了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過來撫養的.事情。

從這裏，我不僅體會出了漁夫和桑娜善良的品質，還體會出了漁夫和桑娜，寧願自己吃苦，也要去幫助別人的人。

如果我是桑娜，我也會把兩個孩子抱回家的，因為家裏面雖然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪！

説到這裏，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時候，看見了一位白髮蒼蒼的老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢，可是誰知道，她並沒有把那5元錢放到自己的碗裏，而是把那5元錢給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過錢後，對着老奶奶笑了笑，那笑裏彷彿説着：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢，我恐怕都已經皮包骨頭了。”

讀了這篇文章，我懂得了一個道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話“人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間。”

篇四：《窮人》讀後感

《窮人》讀後感5

今天，我學習了《窮人》這篇課文。這篇課文的題目是《窮人》，可是文中一個“窮”字也沒出現過，讓我感受到了這與眾不同的“窮”。

本文是俄國著名作家列夫托爾斯泰寫的一個短篇小説。課文以事情發展為順序，以桑娜的內心活動為主線，記敍了桑娜主動收養已故的女鄰居的孩子的故事，真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘的生活，讚美了寧願自己吃苦也要幫助別人的美好品質。文中的桑娜和漁夫都是吃苦耐勞的'人。桑娜和她的丈夫從早到晚地幹活，也只能勉強填飽一家七口的肚子。孩子們連鞋也沒有，不論冬夏都光着腳丫跑來跑去，夏天時的沙灘是多麼燙腳；冬天時，腳是多麼的冰冷。吃的是沒有營養的黑麪包，菜也只有魚，這些魚都是漁夫辛辛苦苦打回來的，而且還是冒着暴雨和寒冷打回來的。可見他們的生活是如此艱苦啊！ 桑娜和漁夫都是心地善良的人。桑娜去看女鄰居時，發現女鄰居已故了，女鄰居的兩個孩子被女鄰居衣服裹得結結實實，安靜地睡着。顯然，他們還不知道自己的媽媽已經離開了他們。桑娜竟然毫不猶豫地將女鄰居的孩子抱了回去。她本應該再報這兩個孩子回去之前，應該想：丈夫會同意收養這兩個孩子嗎？我們能撐得下去嗎？我已經有五個孩子了，應該再多加兩個嗎？可是桑娜想都沒想就把孩子抱了回去。桑娜真善良啊！桑娜正想着如何向丈夫交代時，丈夫回來了。在談話中，桑娜無意提到女鄰居已故和女鄰居的孩子時，丈夫居然與桑娜的想法一致，桑娜的忐忑不安一下子沒了。

這對夫妻心地善良、吃苦耐勞。明知道自己的處境那麼困難，也要收養鄰居的孩子。我覺得他們並不窮，因為他們有人生最大的財富：寧願自己吃苦也要幫助別人的美好品質

《窮人》讀後感6

就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終於，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶着7個孩子四處流浪。

一日，他們來到了一個大城市裏。一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經筋疲力盡，面黃肌瘦了。於是，他們挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一個手斷腿瘸白髮蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來：好心人啊，施捨施捨吧，救救我這個可憐地老人吧！桑娜不禁流起了淚來，對漁夫説：丈夫，看這個老人飢餓無比的`樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧！這這怎麼行呢？我們已經沒有什麼飯吃了，怎麼能給他呢？我們的7個孩子怎麼半呢？丈夫緩緩地説，看起來還不能決定。我們的孩子算了就這樣吧不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經活了大半輩子了，還要忍受寒冷飢餓之苦，怎麼能這樣呢？桑娜轉過頭來，對老人説，來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。

之後幾天裏，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經滿足了就這樣，他們一家人捱餓挨凍了三天三夜，終於在一個下雪的早晨，昏倒在地

哦桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小夥子。原來，老人是一富翁，想找一個心地善良的管家，於是，便化裝成窮人去行乞，結果便碰到了他們

本來想寫悲劇的，寫不出。

《窮人》讀後感7

今天，我預習課文時，無意間讀了《窮人》這篇文章，內心深有感觸。

這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了，不顧自己生活條件艱難，主動收養西蒙兩個孩子的事，充分表現了漁夫和妻子桑娜勤勞善良，寧願自己受苦也要幫助別人的.美好品質。

現在想一想，自己和漁夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀！就拿前天上舞蹈課來説吧、那時老師要求我們穿上竹籤鞋、去練點腳。當時班上 有很多人沒有竹籤鞋，所以他們都會去問有備用的同學借。其他同學的被借得差不多了，只剩我的備用竹籤鞋了。這時芳芳跑過來問：“阿冰，你還有備用竹籤能給我穿嗎？”這時，我故意只從書包裏拿出一雙竹籤鞋説：“你看我也只有一雙。”芳芳聽了，失望地轉過頭去。其實我還有一雙備用，只不過我捨不得罷了。當同學沒有竹籤鞋時，我非但不主動借給她 ，而且當她來借時，我不僅不借給她，還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時，卻毫不猶豫地收養了兩個剛剛失去媽媽的孩子，這是多麼偉大的呀！相比之下，我把竹籤鞋借給芳芳只是舉手之勞，可我卻不情不願。

讀了《窮人》一文，我懂得了：看到別人有困難時，要伸出援助之手，這樣既幫助了別人度過了難關，又從小養成了助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關係才會更和諧，社會風氣才會更美好。

《窮人》讀後感8

“哦，他們在這裏，你怎麼不早告訴我呢？”“我是怕你不同意，所以藏了起來。”

他們在這過了很久，最後，過了幾年後，父親因疲勞過度而死亡，負擔全部由母親承擔承擔，結果母親也活不久，在孩子16歲的時候（西蒙的孩子13），母親棄養，結果全由那五個孩子承擔他們工作後，生活很大改善，至少每天兩餐都能吃飽，而且有鞋穿，可是，貴族們卻來“收費”，把他們的全，全部拿光。他們都在氣憤那些貴族，“為什麼窮人就要被貴族欺負，上帝，為什麼，我們要如此軟弱。”從此，這五個兄弟努力賺錢，西蒙的兩個弟弟去種菜，可是貴族卻不斷搶錢，過了5年後，幾兄弟已經長大成人，他們在這幾年了，不段的被貴族搶錢，結果他們召集所有窮人，想把貴族推翻，可卻次次受到貴族的阻撓，而且，七兄弟中最大的還被抓起來，窮人們更加氣憤了，就聚集了一大人羣，最後，大哥被救出，過了兩年後，貴族慘敗，窮人勝利後，為大家做了許多貢獻，把城市發揚光大。

勝利以後，那七個兄弟來到他們的爸爸媽媽的墳前説：“爸爸媽媽，我們總於勝利了，我們將不在是窮人了，你們是我的榜樣，爸爸媽媽你安息吧！”那西蒙的兩個兒子説：“您雖然不是我的親生爸爸媽媽，但是，你門卻當我像自己的.孩子一樣照顧我，我早就把您當成是我自己的媽媽了。

最後，這幾兄弟成了城市裏最有錢的人，而且他們也常常幫助窮人，成為城市裏最景仰的人。

《窮人》讀後感9

這幾天我又讀了《窮人》這篇文章，深深地被漁夫和桑娜的善良品質所感動，直到現在也有很深很深的感受。

《窮人》這篇課文是俄國作家列夫托爾斯泰寫的。課本文寫了原本生活十分貧困的漁夫的妻子桑娜在一個寒風呼嘯的夜晚，着急地在家等待着出海捕魚的漁夫歸來。就在這時，突然想起了她傍晚就打算去探望那個生病的`女鄰居西蒙到現在還沒有去，於是她急急忙忙的去看西蒙，當桑娜到了西蒙家的時候發現西蒙已經歸西了。但是桑娜看見她的身邊正躺着兩個很小的孩子。於是就把孩子抱回了家，同自己的五個孩子放在了一起。漁夫回來後得知女鄰居西蒙死去的消息，便主動提出要把西蒙的兩個孩子抱過來。後來，妻子桑娜告訴漁夫，她已經把兩個孩子抱過來了。

讀完了這篇文章，讓我真正感受到漁夫和它的妻子桑娜在那麼貧窮的情況下，還要收留鄰居家的兩個孩子。自己家的五個孩子都夠他們受的了，現在又多了兩個，使他們的生活負擔增加了許許多多。但是漁夫還是堅持讓他的妻子把兩個孩子給抱過來。從中看出漁夫和他的妻子桑娜是多麼的善良、純樸、正直。他們寧可自己多受苦也要收養鄰居家的孩子，還要幫助別人。讀《窮人》一文，讓我明白做人一定要做一個有道德的人，一定要做一個對社會有益的人，一定要做一個助人為樂的人。

大家都會説幫助別人是一件舉手之勞的事，但又有多少人能去做好事呢？所以我一定要向漁夫和桑娜學習，樹立一顆善良的心，多做好事，不做壞事。真正做一個優秀的好學生。

《窮人》讀後感10

我們學了一篇文章，叫《窮人》。這篇文章是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的。文章主要講了在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜和漁夫收養死去的鄰居的兩個孩子的故事。

讀了這篇文章，我感受頗深，初讀文章我很是疑惑，漁夫和他的妻子桑娜一家本來就窮，自己家也有了五個孩子，再添兩個，不是要他們的命麼？但我再讀一次後，我才恍然大悟，這舉動，恐怕放在任何人身上也足以突出他的善良，抱回那兩個孩子也是桑拿善良的.最佳寫照。桑拿不想看着自己的鄰居西蒙的孩子和西蒙一起去死，而是想看到自己鄰居的孩子像自己的孩子那樣幸福快樂的生活着，也突出了作者感情之細膩。而那位漁呢？雖然在書中他像一個配角，但他那句“哦，我們，我們總能熬過去的”，也説明了他與妻子桑娜一樣，有着一顆甘願自己受苦也要幫助他人的心。

如果你讀了那篇文章，聯繫生活實際，便會發現列夫托爾斯泰與中國魯迅先生一樣，有着同樣敢於批評社會，批評上級人物的作品風格。沙俄時代是一個黑暗時代、貧窮時代，海邊的漁民生活豈不是更加貧困潦倒？但他們一個個都有着一顆善良之心和憐憫之心。但如今社會上的人呢？對整個人，整個社會，甚至整個世界都漠不關心，傷者要送往醫院，沒有任何人幫忙；路邊跌倒的老年人，沒有人把他扶起來；要過馬路的小妹妹，沒人牽他們的走過去。這就是現代人，對世界都不關心的現代人！我很的不解，為什麼只有窮人才有善良的心？既然沙俄時代的人都能有善良的心，現代人何嘗不能有？

我想，我們都應該像桑娜和漁夫那樣擁有一顆寧可自己受苦也要幫助他人的心，也要讓身邊人也有善良的心。“人”字的結構是互相支撐的不是嗎？

《窮人》讀後感11

今天，我讀了《窮人》這篇課文，感受頗深。

今天是星期一，新一週的第一天，第一節課我們就學習了一篇特別生動、特別感人的課文——《窮人》。這篇課文多處運用了人物描寫和環境描寫，使課文內容很有感染力。課文主要講述了漁夫一家生活貧困，靠漁夫打魚為生，家裏有五個孩子，妻子桑娜勤勞善良，他們省吃儉用，可是日子還是緊巴巴的。一天，漁夫出去打魚，到晚上還沒有回來，屋外狂風大作，妻子桑娜很焦慮，擔心丈夫的安危。決定到外面看看丈夫回來沒有，這時她突然想起生病的女鄰居——西蒙，她便去探望西蒙。可不幸的'是西蒙死了，兩個孩子還小，誰來照顧呢？桑娜做出了一個驚人的決定，把兩個孩子抱回家撫養。我覺得桑娜真的很了不起，自己生活那麼艱難，還收留西蒙的兩個孩子，對於他們家來説，無疑是雪上加霜，負擔更重了。此時桑娜的內心是忐忑不安的，她擔心丈夫回來會罵她、會揍她，但是她還是決定收留兩個孤兒。當丈夫回來時，她告訴丈夫西蒙死了，留下了兩個孩子，一個不會説話，一個剛會爬······漁夫説：“為什麼不把他們抱回來？”

但桑娜一動不動，漁夫問桑娜你不願意嗎？桑娜拉開帳子，告訴丈夫他們已經在這了。

這對夫婦不僅沒有因為貧窮而抱怨老天的不公；也沒有因為貧窮而抱怨生活；更沒有因為貧窮而失去了自己善良的心。我覺得漁夫和桑娜都有一顆金子般的心，他們夫婦是我們學習的榜樣啊！

《窮人》讀後感12

《窮人》這篇文章是語言大師，俄國著名文學家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那美好的品質所深深地感動了。

《窮人》講服養鄰居孩子的經過，反映了他複雜思想鬥爭，説明了窮人有着善良，美好的心。

桑娜是一和非常勤勞的人。家裏雖然很窮，但是被他收拾的井井有條，乾乾淨淨。丈夫冒着風浪，不顧生命危險，每天從早到晚的外出打魚，他自己也一年四季不停的幹活。但儘管如此，也勉強能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個孩子一年四季都沒有鞋穿，可桑娜從不抱怨什麼。

桑娜是一個非常善良的人。當他發現鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子沒人照顧時，便毫不猶豫的把孩子抱回家，決定撫養他們，這完全處於一種善良的本能。後來他想撫養5個孩子是相當困難，如過再加上兩個孩子，丈夫可能會揍他，因此他忐忑不安。但是，經過反覆的.思想鬥爭，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好。”她寧肯自己捱揍，也要撫養孩子。

桑拿的丈夫也是一個善良的人，當他得知西蒙死時，首先想的就是要把這兩個可憐的孩子抱回家。這對夫婦，雖然身處貧境，仍然無私的幫助別人，這是一種多麼高尚的品質呀。

讀了這篇文章，我深深的為窮人這種善良的品質所感動。

《窮人》讀後感13

《窮人》這篇文章是語言大師，俄國著名文學家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那完美的品質所深深地感動了。

《窮人》講服養鄰居孩子的經過，反映了他複雜思想鬥爭，説明了窮人有着善良，完美的心。

桑娜是一和十分勤勞的人。家裏雖然很窮，可是被他收拾的井井有條，乾乾淨淨。丈夫冒着風浪，不顧生命危險，每一天從早到晚的外出打魚，他自我也一年四季不停的幹活。但儘管如此，也勉強能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個孩子一年四季都沒有鞋穿，可桑娜從不抱怨什麼。

桑娜是一個十分善良的人。當他發現鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子沒人照顧時，便毫不猶豫的把孩子抱回家，決定撫養他們，這完全處於一種善良的本能。之後他想撫養5個孩子是相當困難，如過再加上兩個孩子，丈夫可能會揍他，所以他忐忑不安。可是，經過反覆的思想鬥爭，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好。”她寧肯自我捱揍，也要撫養孩子。

桑拿的丈夫也是一個善良的人，當他得知西蒙死時，首先想的`就是要把這兩個可憐的孩子抱回家。這對夫婦，雖然身處貧境，仍然無私的幫忙別人，這是一種多麼高尚的品質呀。

讀了這篇文章，我深深的為窮人這種善良的品質所感動。

《窮人》讀後感14

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敍了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人

課文中通過對環境和人物神態、心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴肅、憂慮”這一系列的人物神態描寫説明漁夫感到問題很難辦。“搔搔後腦勺”説明他正在認真考慮，形象地説明漁夫覺得問題嚴重。“嗯，你看怎麼辦？”這是漁夫在徵求妻子的意見。“得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！”這是漁夫做出的初步決定。“哦，我們，我們總能熬過去的`！”“熬”，是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。説明漁夫為了撫養鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。“快去！別等他們醒來。”漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細緻地描寫了漁夫做出決定前後思考的過程，説明他與妻子桑娜一樣，有着一顆甘願自己受苦也要幫助他人的高尚的心。

這篇文章告訴了我，愛心是比金錢更貴重的東西，有時愛心可以換取到錢買不到的東西，例如：開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛，是愛讓桑娜激起憮養那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道，雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢，但這種微小的愛心怎麼能和桑娜漁夫他們的愛心比呢？

同學們，讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律，流淌在我們的心田吧！

《窮人》讀後感15

前幾天，老師引導我們學習了《窮人》這篇課文。這篇課文主要講了漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了，不顧自己生活艱難，主動收養了西蒙的兩個孩子這件事。表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。

學了《窮人》一文之後，我真覺得良心有愧。就説前天上美術課的事吧。上美術課時，老師要求我們用水彩筆，把自己的畫塗上顏色。班上只有我和另幾位同學有水彩筆，那幾位同學的水彩筆都被同學們借得差不多了，我的水彩筆還沒有人來借。突然，我的同桌祝四海説：“易成安，把你的水彩筆借給我用一下，好嗎？”我故意從筆盒裏找出一支彩水不足的水彩筆給祝四海看，並説：“你看，彩水只有一點點了，待會兒，我自己還得用呢！”祝四海聽了我的話，失望地轉過臉去了。其實，我還有一瓶這樣的水彩，我只不過捨不得給別人用罷了。同學沒有水彩筆用時，我非但不主動拿出來，而且，當別人找我借時，我還捨不得給別人用。學了《窮人》一文，我覺得非常慚愧。我借給祝四海水彩筆用，與桑娜主動收養西蒙的`兩個孩子這件事相比，真是西瓜對芝麻。桑娜在自己家境非常艱難的情況下毫不猶豫地收養了兩個孤兒，我借給祝四海水彩筆用，卻是舉手之勞，但我就不知道自己當時為什麼就那麼捨不得。

學了《窮人》一文，我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質，看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關，又養成了自己助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關係才會更和諧，社會風氣才會更美好