國小語文課後練習題參考

一、看拼音，寫詞語。8%

yìn shuā jiū chán cōnɡ yù fèng huáng

( ) ( ) ( ) ( )

zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì kòng xì

( ) ( ) ( ) ( )

二、從下列詞語中，各挑選四對近義詞和反義詞寫在括號裏。8%

激勵 浪費 新鮮 節省 醜陋

敏捷 精緻 模糊 粗劣 陳腐

朦朧 鼓勵 漂亮 完美 收縮

舒展 頑強 剛強 喜悦 靈活

1．近義詞：

（ ）--（ ） （ ）--（ ）

（ ）--（ ） （ ）--（ ）

2．反義詞：

（ ）--（ ） （ ）--（ ）

（ ）--（ ） （ ）--（ ）

三、在括號裏填上恰當的詞語，與前邊的詞搭配。4%

( ) ( )

1.轉移 2.保護

( ) ( )

四、用上"一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬"寫成語。3%

（ ） （ ） （ ）

五、按要求填空。5%

"珍"字按音序查字法，應查大寫字母 ；按部首查字法，

應先查 部，再查 畫。"珍"字在字典裏有以下幾種解釋：

（1）寶貴的東西；（2）寶貴的，貴重的；（3）看重。"珍惜"的"珍"應取

第 種解釋；"奇珍異寶"的"珍"應取第 種解釋。

六、修改下列病句。6%

1．上課鈴響了，同學們立刻馬上跑進了教室。

2．老師耐心地幫助。

3．我們一定要做一名全面發展的優秀好學生。

七、按要求寫句子。

1．在括號裏填上恰當的關聯詞語。4%

（1）王老師（ ）年紀大了，（ ）動作還很靈活。

（2）我們（ ）有決心，（ ）可以把本領學到手。

（3）（ ）黨的政策好，（ ）農村越來越富了。

（4）他（ ）會跳舞，（ ）會唱歌。

2．縮寫下面的句子。2%

（1）一棵棵向日葵在陽光下微笑。

（2）大粒的砂石生氣似的敲打着門窗。

3．寫比喻句。2%

（1）猶如

（2）好象

八、擴句和縮句。4%

1．擴句：

同學們參加活動。

2．縮句：

無數的水滴在燦爛的陽光下，閃耀着各種不同顏色的光輝。

九、默寫古詩《絕句》4%

絕 句

十、按課文內容填空。12%

登上萬壽山，站在（ ）的前前面向下望，（ ）的景色大半收在

眼底。（ ）的樹叢，（ ）。着黃的綠的（ ）屋頂和（ ）的宮牆。正前面，（ ）靜得像一面（ ），綠得像一塊（ ）。（ ）、（ ）在湖面慢慢地（ ），幾乎不留一點（ ）。向東（ ），（ ）可以望見幾座古老的（ ）和城裏的（ ）。

問題：作者的`觀察點在哪兒？是按什麼順序觀察？從哪些詞語中可以看出來？

十一、閲讀短文，回答下列的問題

彭總的故事

我給彭德懷同志當警衞員的時候，他經常對我説："工農羣眾養育了我們，我們一時一刻都不能脱離羣眾。"

有一次 我對彭總説 北海公園風景很好 遊人很多 咱們去玩玩吧 他聽了很高興 笑着説 好 今天下午我們也去逛逛我按警衞部門的規定，把彭總幾點鐘到公園的事報告了有關部門。傍晚，我們一到公園門口，看到一塊"休息"的大牌子，幾個幹部和公安人員見彭總來了，急忙上前迎他。

彭總看了"休息"的大牌子，又看了看幾個上來迎他的公安人員，問我："你們搞了什麼鬼？"彭總怒了，我還想辯解。彭總衝着我説："掛起休息的牌子，把羣眾擋在公園外面，讓我一個人玩，這不是讓我脱離羣眾？"

幾個公安人員説，他們是奉上級命令，閉園接待首長的。彭總説："這麼大的公園，為什麼我來了，別人就不能來？在共產黨領導的國家裏怎能有這樣的規矩？"説着，返身走出了公園。彭總最喜歡到羣眾中去，和羣眾在一起，他最反對的就是脱離羣眾。

問題：

1．給短文中的第2自然段，填上恰當的標點符號。3%

2．結合句子意思，給帶點的詞語選擇正確的解釋，畫上"√"。2%

在共產黨領導的國家裏怎能有這樣的規矩（jǔ）？

"規矩"一詞供選擇的解釋：

（1）指一定的標準、法則或習慣等。（ ）

（2）指行為端正老實，合乎標準或常理。（ ）

3．給短文分為三段，並寫出各段段意。6%

第一段段意：

第二段段意：

第三段段意：

4．彭總剛進公園，為什麼又返身走出了公園？2%

十二、以《我喜歡的一個人》為題作文。25%

要求：

1．選用一件具體的事情來寫你喜歡的那個人。

2．要把事情的經過寫清楚，寫具體。

3．語句要通順、連貫。

4．字跡要工整，卷面要整潔。