七年級政治下冊期中試卷及答案

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共4 0分，請將答案寫在表格內)

1.在校運會上，小江打破了國中男子100米的校運會紀錄，在一片讚許聲中，小江登上了領獎台。此時，他的心裏格外激動，這是因為

①他的虛榮心得到了滿足 ②他的自尊心得到了滿足

③他的 成績得到了他人的肯定 ④他 缺乏自制力

A.①② B.②③④ C.①④ D.②③

2.孟子云：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。”這句話告誡我們

①做人不可有恥辱感 ②不知羞恥，就永遠不會有自尊 ③知恥就會失去自尊 ④不知恥是可恥的

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

3.我國著名教育家陶行知先生説：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們

A.依賴自尊 B.自立自強 C.自尊自賞 D.自憐自愛

4.自己的事情自己負責的前提是

A.自立 B.自尊 C.自主 D.自強

5.成功離不開勇敢，勇敢需要自信。自信來源於

①發現自己的長處 ②看到自己的進步 ③成功的體驗 ④培養不怕死的精神

A. ①②③④ B.①②④ C. ②③④ D.①②③

6.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這句名言反映了

①自尊的人不大看重自己的人格 ②一個人的高風亮節不會隨環境的變化而變化 ③自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣 ④為了維護自尊，可以捨棄許多東西，但不可喪失人格，不做有損人格的事

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

7.適度的自尊有助於我們面對批評、改正錯誤;過度的自尊，則使我們過於敏感、作繭自縛。下列同學的表現屬於適度自尊的有

①數學課上，小呂在回答老師提問時，説錯了一道簡單的計算題，儘管老師沒有批評他，但他還是感到無地自容，在同學面前覺得抬不起頭

②小青考試成績不理想，看到考 得好的同學興高采烈，她發誓發奮學習，把學習成績趕上去

③小華上學遲到，受到老師的批評，他不服氣，衝出了教室

④小雪一獲得好成績就喜歡自吹自擂，同桌提醒她後，她變得謙虛多了

A.①② B.②④ C.③④ D.①④

8.小娟因為別人説了一句“你怎麼這麼胖”，就覺得自己難看，想盡辦法節食，以致得了厭食症，身體極度虛弱，不得不休學。這説明，小娟有

A.自強的優良品質 B.自信的優良品質

C.自尊的優良品質 D.自卑的不良品質

9.在大街上，小杉毫不在乎地學一位殘疾人走路，行人都用責怪的目光盯着他。這表明

A.街上的人都知道應該尊重自己 B.不尊重他人就不可能贏得他人的尊重

C.街上的人有意跟小杉過不去 D.自尊與尊重他人有着必然聯繫

10.下列行為屬於自負的是

A.課堂上不敢舉手，不敢當眾表達自己的看法 B.對別人説的話過於敏感

C.常常過高地估計自己，看不起別人 ，自以為是

D.既能看到自己的優點，也能看到自己的不足

11.每個人都有自己的弱點，下列關於弱點的説法中，錯誤的是

A.自強的人勇於並善於戰勝自己的弱點

B.要發揚自己的長處，避開自己的短處

C.應該正確看待自己的弱點，不能自暴自棄

D.要善於掩蓋自己的短 處 ，不要暴露自己的弱點

12.每個青少年學生都盼望真正獨立，成為與眾不同的人。這裏的“真正獨立”是指

A.擺脱家庭的控制，不要家長撫養 B.突出個性，標新立異，與眾不同

C.逐漸擺脱依賴，勇於對自己的行為負責

D.真正的個性在於從內心深處散發的魅力

13.下列不屬於自強精神表現的是

A.在困難面前不低頭，不喪氣 B.與同學鬧矛盾不認輸

C.自尊自愛，不卑不亢 D.勇於開拓，積極進取

14.當你第一次自己上學，第一次考試得了100分，第一次幫助媽媽做飯，得到父母的誇獎時，你從中感受到

A.被他人尊重的喜悦 B.個人的成長離不開父母的批評

C.自己的事情自己做的好處 D.獨立生活的喜悦

15.在我們的學習生活中，要真正做到尊重他人，就必須

① 懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重 ②關注他人的尊嚴

③要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待他人 ④不做有損他人尊嚴的事

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

16.有助於自信者成功的心理品質包括：

①樂觀 ②進取 ③輕視 ④專注 ⑤激動

A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.③④⑤

17.支撐信心最重要的槓桿是：

A.長處 B.成績 C.實力 D.自尊

18.所有自強者都有一個共同的特點，這個特點就是：

A.都有不平凡的個人經歷 B.家庭都不是很幸福

C.為了人生的目標執著追求 D.每個人的成長都遇到了不可逾越的鴻溝

19.自強的航標，關鍵和捷徑分別是：

A.戰勝自我 理想 揚長避短 B.理想 揚長避短 戰勝自我

C.揚長避短 戰勝自我 理想 D.理想 戰勝自我 揚長避短

20.每個人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為，但許多人都碌碌無為，其重要原因是：

A、外界的不良誘惑 B、意志軟弱，不能剋制自己

C、天賦不高 D、社會環境不好

二、非選擇題(60分)

21、古詩賞析：

“古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 陸游的這首詩啟示我們應該如何培養自立能力?(6分)

22、體驗自尊

著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，並和她在一起玩了很長時間。分手時，蕭伯納對小女孩説：“回家後告訴你媽媽，今天同你一起玩的是世界有名的蕭伯納。”小女孩望着蕭伯納，學着大人的口氣説：“你回家後告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”這使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此後，他常常回憶這件事，並感慨地説：“一個人無論有多大成就，都要永遠謙遜。這就是那個小女孩給我的教訓!”

(1)蕭伯納的教訓是什麼呢?(4分)

(2)在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重?(6分)

23、在學習的過程中，我們會經常遇到一些困難。面對困難，小華和小明有不同的表現：小華總是怨天尤人，認為自己怎麼老是碰到困難，因此，意 志消沉，不敢面對困難。而小明非常冷靜，總是仔細反思自己的不足，努力想辦法克服困難。結合材料，運用所學知識回答：

(1) 小華和小明的心理分別屬於一種什麼的心理?(4分)

(2)小華和小明的'心理分別對他們的學習有什麼影響?(6分)

(3)上述材料給我們什麼啟示?(6分)

24、在全校演講比賽中，七年級三位同學在台下準備着……

小剛想：前面幾位同學不是忘詞就是死記硬背，我們班其他兩位同學也不如我，冠軍一定是我了!

小明雖然有些緊張，但他不斷地暗示自己不要擔心，要相信自己一定會取得好成績的!

小亮緊張的手都涼了，心想：我膽小，聲音也小，肯定不行，可大家非要我來鍛鍊，看別人多優秀，我一定會失敗的。

(1) 根據他們三人的心理活動，請你説一説誰是真正的自信者。其 他兩人各是什麼心理 ?(6分)

(2) 他們比賽的結局會是怎樣?為什麼?(6分)

25、七年級某班在學習了《做自尊自信的人》《做自立自強的人》之後決定以“做自信自強的人”為主題舉行一次手抄報展 示交流活動。在活動現場，有同學別出心裁地製作“留白式”的手抄報，請你參與活動當中來，將這份留白的手抄報補充完整。(16分)

做自信自強的人

自信者的心理品質：

(1)

走向自強，我有我的主張

(2)

名人名言

(3)

(1) 寫出自信者的心理品質(6分)

(2) 走向自強，我有我的主張，請你寫出來(6分)

(3) 寫出兩條與主題有關的名言(4分)

答案：

一、單項選擇題

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 D C B C D D B D B C

題號 11 12 13 14 1 5 16 17 18 19 20

答案 D C B A D B C C D B

二、非選擇題

21、(1)培養自立能力，要大膽地投身社會實踐。(2分)

(2)立足於當前生活、學習中的問題，從小事做起(2分)

(3)只有在社會生活中反覆鍛鍊，不斷實踐，才能逐步提高自立能力(2分)

22、(1)蕭伯納的教訓就在於他把自己看得太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨立人格回敬了他的傲慢。(4分)

(2)①自尊的人能贏得他人的尊重。因為贏得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一個人連自己都不尊重，就既談不上尊重他人，更不會得到他人的尊重。(3分)

②要想贏得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格;尊重他人的勞動;對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事;要欣賞他人，善待他人，從內心接納他人。(3分)

23、(1)小華的心理屬於自暴自棄的心理;小明的心理屬於自強心理。(4分)

(2)小華的這種心理會使他精神萎靡不振，不利於學習。小明的這種 心理會使他戰勝困難，在學習上不斷進步。(6分)

(3)要正視學習中的困難，積極與困難作鬥爭;做到自強不息等。(6分)

24、(1)小明是真正的自信者(2分)。小剛是自負心理(2分)。小亮是自卑心理(2分)。

(2)小明會取勝。因為他自信，能夠實事求是地看待自己，既看到自己的優點，也能看到自己的缺點，能保持心情平靜，因而能取勝。(2分)

小剛很自負，自以為了不起，往往過高的估計了自己，看不起別人，意氣用事易招致挫折，因而容易在比賽中失誤。(2分)

(3)小亮很自卑，他輕視自己，看不到自己的能力，不敢嘗試，因而也容易失敗。(2分)

25、(1)樂觀、專著、進去(6分)(2)樹立理想、揚長避短、戰勝自我(6分)(3)符合要求即可(4分)