七年級寒假作業答案

終於迎來了豐富多彩的寒假生活，大家是不是很興奮呢？此外，大家知道寒假作業怎麼做嗎？寒假作業的參考答案是怎麼樣的呢？下面是小編為大家整理了七年級寒假作業答案，希望能幫到大家！

七年級數學寒假作業答案大全

一、1、B 2、B 3、(1) (3) 4、3 5、(1)x-62 (2)a+b0

二、1、x3 2、x1.5 3、x-8/3 4、2x-4 5、C 6、C 7、(1)x6 數軸表示略(2)x-2 數軸表示略

8、(1)x2 數軸表示略 (2)x-2.5 數軸表示略 9、23 數軸表示略 10、x3/11

三、操作探究(1)當x=2時，y=15，當x=-2時，y=3 (2)-17/8-1.5 (3)x-17/8 1、x1/2 2、(1)4000元 (2)5種：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 (3)a=300，甲6乙9更有利

四、1、x280 2、137/18137/19 3、4.5km 操作探究(1)CB (2)RPQ 創新舞台

當mn時，不答應;當m=n時，無所謂;當m

五、1、B 2、D 3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以後不解釋) (2)x(x-9)

5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24 6、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 創新舞台 -7，-7

六、1、-1 2、3 3、x 4-6 DAC 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究 略

七、1、(1)x=0 (3)x=0 (第2問呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1)③ (2)不正確 應保留分母 (3)-2x-6/(x+1)(x-1) 創新舞台 原式=x+4 ∵(-根號3)=(根號3)，正確

八、1、m-6 2、5元 感悟體驗 略

九、1、y=50/x 2、略 3、2/3 4、m1/2 5、D 6、B 7、(1)y=-18/x (2)x=-6 創新舞台 略

十、1-3 AAD 4、(1)S=100000/d (2)200m (3)6666.67m

十一、1、二 四 2、C 3、長10m 寬6m 創新展台 (1)30min (2)無效

十二、1、C 2、D 3、(1)1：10000000 (2)1：10000000 (3)單位換算 4、(1)1/2,1/4,1/2 (2)AC,DB,CD,AB 5、(1)5/2 (2)5/2 6、(1)8 (2)略(提示：DB/AB=2/5，EC/AC=2/5 DB/AB=EC/AC) 創新舞台 32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算，這題不同人不同理解，多寫應該也沒事- -)

十三、基礎展現(1)盲區 (2)不能。盲區 (3)AB範圍內 (4)略 感悟體驗 7.6m 操作探究 略

十四、1-3 CCD 4、2：1 1：2 5、12 6、1 7、(1)135 根號8 (2)相似，理由略 操作探究 略

十五、1-3 CBC 4、ACP=ABC 5、2/5 6、(1)DE=AD,BE=AE=CE (2)△ADE∽△AEC (3)2 創新舞台 略

十六、1、A 2、D 3、圖1 燈光 中心投影 ;圖2 陽光 平行投影 4、6.40m 操作探究 (1)1.25 (2)1.5625 (3)y=d/4 (4)0.4m

十七、全部作圖

七年級人教版語文寒假作業答案

1.B(“擻”的注音應為sǒu)

2.D(“隨聲附合”應為“隨聲附和”)

3.C(“絕處逢生”形容在最危險的時候得到生路，用來形容想出解題方法不恰當)

4.(1)青山郭外斜 (2)江春入舊年(3)誰家新燕啄春泥 (4)稻花香裏説豐年 (5)問渠那得清如許 (6)老驥伏櫪 (7)擇其善者而從之 其不善者而改之

5.冰心泰戈爾對母愛與童真的歌頌

6.抽煙有害健康(用的是正話反説的手法) 抽煙讓人得病 抽煙讓人短命

7.示例：①調查某村(社區)總人口數，老年人人口數，老年人所佔比例;②調查某村(社區)孤寡老人數，孤寡老人佔老年人比例;③調查某村(社區)孤寡老人的吃住、娛樂、醫療衞生等情況。

8.開放性試題。能從如何解決孤寡老人吃住、娛樂、醫療衞生等方面提出合理建議且語言通順即可。

9.(1)鞭打 (2)跟，跟從(3)背，揹着

10.(1)我留幾隻蚊子在白色帳子裏，慢慢地用煙噴它們，使它們衝着煙邊飛邊叫，構成一幅青雲白鶴圖，果真像鶴羣在青雲邊上發出叫聲一樣。(2)你的想法本來是好的，但這能作為學生拜師的禮物嗎?

11.[甲]文：觀察力強、好奇心強、想象豐富。[乙]文：心地善良，尊重老師，關心老師。

【參考譯文】

閡縣人林紓六七歲的時候，跟隨老師讀書。老師非常貧困，做飯沒有米。林紓知道後，急忙回家，用襪子裝米，裝滿了，揹着送給老師。老師大怒，説這是他偷來的，推辭不接受。林紓回來後告訴了母親，母親笑着説：“你的想法本來是好的，但這能作為學生拜師的禮物嗎?”隨即讓人準備，攜帶着一石米送到了私塾，老師於是接受了。

12.輕柔、清涼。

13.示例：(第③段畫線句)連續運用比喻，形象生動地寫出了秋雨洗滌和滋潤柳枝、楊樹、小草後的美麗情態。 14.寫出了對秋雨的期待，奠定了全文的感情基調。

15.表達了作者對秋雨的喜愛和讚美之情。

16.長得特別醜，嗓音特別難聽。

17.經常讓豬八戒上台演出，只唱一首《豬之歌》;然後唱其他歌，還演小品，演電視劇等。

18.提示了一種人為造星、盲目追星的社會現實。這種現象是非常有害的，不僅玷污了藝術的神聖，也扭曲了人才成長的方式。

19.父親的約定明白真相

20. “我”是一個非常懂事、上進心強，而且很會體諒父母的孩子。

21. “小時候，家裏很窮。”“父親每次總是能很快地弄到那些還帶着熱氣的麪條，煮好後，裝了兩碗，一碗給我，一碗給小妹妹。”這樣處處設伏(或者説前後照應)，讓文章情節合情合理，結構嚴謹有序。

22.示例：爸爸是多麼艱難呀，既要操心我的學習，還要養活一家人，我一定不要這個一百分，只要我自己懂得題怎麼做就可以了，這樣爸爸幫工也就可以掙錢了。

23.略。

1.(1)rùn chún niǎo fú (2)纏瑩瑟孿 (3)“巒”改為“戀” “蜜”改為“密”

2.D(答題時注意聯繫上下文，根據備選詞語所修飾對象的特徵，才能搭配好詞語。)

3.A(答題時要讀懂句子的意思，以及句中藴涵的思想感情產，然後判斷成語的感情色彩和語體色彩與句子表意是否一致。A項中“得意忘形”貶義詞，用在這裏不恰當。)

4.D(這是一道典型的句子排序題，答題時要注意句與句之間的關係和前後句之間的銜接，並抓住關鍵詞，如“總是”“也”等。)

5.(1)“如同”或“好比” (2)“隨着”或“使”

6.(1)何當共剪西窗燭 (2)隨風直到夜郎西(3)潮平兩岸闊 (4)把酒話桑麻(5)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來

7.[示例]各位朋友、各位來賓，化夏源脈、千年帝都、絲路起點、秦俑故鄉，2011西安世園會將聚焦世界的目光，本次盛會以生態文明為引領，以“無人長安，創意自然”為主題，彰顯西安歷史文化和地域特色，探索人、城市、園林、自然和諧共生的未來發展模式。相信，在大家的共同努力下，西安世界園藝博覽會將是世界級的博覽盛會!

8.[示例]西安世園會吉祥物以石榴為核心，意喻西安的市花——石榴花，同時吉祥物身體的.形態與會徽相呼應，反映了西安本土特色，符合西安古者的地域文化和民俗氣息，卡通化的面部親切友好，圓圓的大眼睛一眨一眨地歡迎五湖四海的賓客，圓潤的身體可愛而俏皮，説明了生活的和諧和美好，微微翹起的小手錶達了對全世界遊客的歡迎和期待。

9.C(“晩春”説法錯誤，應為“早春”。)

10.不好。“處處”“家家”兩個詞語與早春季節不符，“幾處”“誰家”更真實貼切，所以不能改動。

11.C(C項中的“之”字為助詞，相當於“的”，其他三項都都是代詞。)
　　12.B(“不”通“否”)
　　13.(1)與別人相約同行，丟下我走了。(2)小的時候很聰明，長大了未必有才華。
　　14.[示例]不失禮。因為友人不守信用，沒有禮貌，對待這種不守信用、沒有禮貌的人，就應該拒之於千里。(回答“失禮”或“不失禮”都可，言之有理即可)
　　15.兩個人都聰明機智，能言善辯。[示例]我更欣賞元方，他尊重自己的父親，敢於維護父親的尊嚴，而孔文舉則讓人產生一種狂傲之感。