大學生暑假社會實踐計劃書（通用5篇）

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的大學生暑假社會實踐計劃書（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生暑假社會實踐計劃書1

一、活動主題：夢從今夏飛

二、活動背景：

向陽鄉，位於泉州南安市東北部，由於海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉鎮沒有跟上城市化的腳步，發展漸漸滯後於其他鄉鎮，但是，憑藉得天獨厚的原生態優勢，鄉政府幾位領導人帶領向陽鄉人民確立了 “建立海西慢生活示範基地”的目標，並逐步建設了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態旅遊及生態農業基地。

儘管地理位置並不優越，但是向陽鄉人民從來沒有放棄過對美好生活的嚮往和追求，獨特的地理環境使得來自向陽鄉的孩子擁有更加堅定的內心，和麪向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，並希望為家鄉做自己力所能及的貢獻，在2014及2015年暑假，向陽鄉大學生回鄉支教活動在鄉政府、鄉賢、學校領導老師及鄉親們的支持下順利開展並取得圓滿成功。懷着對家鄉的熱愛，在各地求學的向陽大學生將於*年暑期再次開展回鄉支教活動，為家鄉做出自己的貢獻。

三、活動目的及意義

過開展此次回鄉支教活動，旨在豐富向陽鄉學生們的暑期生活。不同於學校課內教學活動，我們將通過趣味教學，開展課外教程，更多的來拓寬學生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發他們為未來奮鬥的激情，樹立對自己和未來的信心。

此外，通過此次活動，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉的學生，以此來回報這片養育自己的故土。並且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。

四、向陽鄉大學生實踐團隊簡介：

向陽鄉大學生實踐團隊，旨在為家鄉貢獻自己的一份力量。以向陽鄉大學生為主體的學生羣體秉承着服務家鄉人民的宗旨，團結一致，共同為家鄉的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假，團隊還招收了支農成員進行了向陽支農考察，宣揚向陽特色農業和民俗。兩屆支教活動在鄉政府、鄉賢、學校領導老師及鄉親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支，於兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持，相互進步，擴大支教團隊影響力，豐富向陽暑期支教活動，也促進兩個學校之間學生的友好交流。

五、支教活動時間，地點及參與者

【指導】向陽鄉黨委書記蔡映輝先生、昭陽基金祕書長吳建業先生、向陽學區校長林筆瑞老師、巷雅國小校長吳顯耀老師、馬跡國小校長施文藝老師

【參與人員】以向陽鄉大學生為主體的學生羣體

【活動時間】*年7月18日——7月31日

【活動地點】巷雅國小、馬跡國小

六、支教活動方案

1、活動前期準備：

（1）提前與各級領導及國小校長進行聯繫溝通。

（2）預備 “安全責任狀”保障學生們和支教成員們的安全及利於實踐團隊的管理。

（3）人員召集：通過QQ羣、微信公眾平台或者電話聯繫，招納以向陽生大學生為主體的志願者，大約30人。

（4）確立支教團隊完整規章制度，分配教學任務，通知各位志願者提前備課。

（5）宣傳：建立微信公眾平台、微博賬號、QQ羣等進行宣傳。

（6）活動用品準備：提前印製隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。

（7）贊助：負責人通過各公眾平台或昭陽基金向社會各界熱心於向陽發展人士募集。

2、教學方案

本次支教活動將開設國小班、國中班、初升高。其中國小一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升中班、國中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據報名情況作出相應調整。活動將會根據年級差異將文化課與藝術活動課作出合理的安排，讓學生們既不會感受到強烈的學習壓力，又能夠學到更多有用的東西。（注：出於安全考慮，今年不招收幼兒班）

3、課程內容

大致課程：

A“語文課”：語文課程不在於複習或預習課內知識，更多的是和國小生們一起探討中國的傳統習俗文化，進行趣味性閲讀以及擴展課外知識，幫助學生們尋找學習語文的興趣。

B“地理課”：藉助地球儀及其他工具來幫助學生們認識這個世界的組成，着重講解一些與生活息息相關的地理現象，和學生們一起探索奇妙的自然界。

C“英語課”：通過英文歌歌鑑賞，小片段教學等等分析來提高學生們的英語素養。

D“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學生們對本民族歷史有一定了解。

E“安全知識講解課”：對於國小生來説，傳播安全知識非常重要，通過書面語言並不能引起他們的注意。所以我們開設這門課程通過現場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包紮，防溺水，防雷電等基本的安全知識。

F“音樂課”：教唱歌曲，帶領學生們認識各種各樣不同的樂器，培養學生們對音樂的熱愛，提高自身的文藝素養。

G“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態及內容等讓學生們有意識地開始培養自己在公眾面前的演説表達能力。借鑑大學常用的“Presentation”，每個學生都要自備話題每天輪流發表演講。

（不同年級課程有所不同，內容也相對不同）

4、支教活動後期

（1）、進行活動彙總工作，舉辦彙報晚會，總結一階段以來的工作成果

（2）向向陽鄉書記及巷雅國小校長、馬跡國小校長進行彙報並通過網絡進行成果展示。

七、活動可行性分析

（1）、去年暑假開展過支教活動，有一定的經驗。

（2）、大部分志願來自向陽本地，對家鄉比較瞭解，容易和學生家長進行溝通。

（3）、活動得到向陽鄉政府、向陽鄉昭陽公益助學基金及鄉親們的大力支持與幫助。

八、經費預算

（1）、活動過程中，執行嚴格考勤請假制度，要避免學生獨自外出，避免學生之間發生衝突。九、注意事項

（2）、所有隊員必須嚴格遵守團隊的規章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動，注意個人人身安全。

大學生暑假社會實踐計劃書2

一、活動主題

近年來，隨着我國醫學的發展，新理論、新知識的引進以及醫學模式的轉變，除傳統的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂療法來影響人的神經系統，達到治療的目的。結合音樂療法和笛簫協會的特點，我嘉興小分隊把此次三下鄉活動的主題定為關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中華民族樂器在嘉興的發展現狀。

二、活動目的

組織發動嘉興學院醫學院愛好中華民族樂器的醫學生志願者在嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展民族樂曲對國小生、大學生、孕產婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中華民族樂器在嘉興的.發展現狀的調查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以諮詢宣傳、問卷調查、實驗研究為溝通了解的橋樑，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而瞭解民族樂曲、民族樂器的發展現狀及存在的問題，引起相關醫療機構和音樂機構的重視，以加快民樂療法和民樂的發展，從而為提高嘉興居民生活質量貢獻一份力量。並通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現嘉醫愛笛生的精神風貌，培養嚴謹的調查研討態度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質。

三、活動時間

7月10日7月19日四、活動地點嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓五、活動流程及安排

1、前期準備：

（1）基礎準備

①組織報名，通過考核確定成員，根據特長明確分工。

②與嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、敬老院、福利院、青少年宮、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓領導聯繫並磋商有關事宜。

（2）實踐隊員招募

①在醫學院內招募笛簫協會會員參加。

②確定參與人員名單，成立調查組、後勤組、外聯組、宣傳組、財務組、通訊組等三下鄉活動領導小組。

（3）隊員培訓及資料準備

①組織編好隊伍，分配好工作，並抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長與各項負責人相互配合協調，做好分工規劃，為本次三下鄉活動深入開展打下堅實的基礎。

②與學校辦好相關的手續和做好三下鄉服務隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調查問卷，後勤工作的準備。

③設計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查和嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查，諮詢相關有經驗的老師，製作海報、聯繫當地媒體，購買防暑藥品。熟悉前往路線。

（4）預調查和預測試

①對嘉興學院大學生進行嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查和嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查的預調查，從中發現問卷中的不足並及時改正。

②對嘉興學院大學生進行民族樂曲對人體心身狀態的影響的預測試，從中發現測試方式方法的不足並及時改正。

2、開展活動：

（1）通過向民樂大師和醫院醫生諮詢初步瞭解民樂對心身狀況的影響

①拜訪中華民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊通過大師的經驗瞭解用中華民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人羣（例如孕產婦、老年人等）的影響。

②走訪嘉興市第一醫院精神病科、第二醫院康復樓、婦幼保健院、中醫院未病科通過向四家醫院相應科室的醫生諮詢，瞭解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人羣心身狀況的影響。

大學生暑假社會實踐計劃書3

一、活動背景：

1、暑假是人們外出遊玩的高峯期，然而同樣也伴隨着高峯的中暑等疾病的發生。尤其是一些户外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的後顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網上的一些資料，發現，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質偏“寒”、胃口不好、飯後腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時，對於一些過於寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質強壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結、舌紅苔黃膩的人，不妨經常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用。”一入盛夏，一些人不論哪裏不舒服均歸咎於濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學的。體質虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現神疲體倦、多汗易感冒等症狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質偏“寒”者應選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降温防暑不僅要適可而止，更應掌握一些防暑降温的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

2、中國人口基數大，即使實施了計劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。這使得人們生活的競爭壓力日漸增大，常常一天都持續着高負荷的工作和學習壓力，伴隨着的是人們越來越忽視了自己的身體健康。怎樣緩解自己的精神壓力，怎樣調節身體的重要營養，怎樣增強自身的體制，這些都是要引起人們重視的問題。對此，我們查找了資料，詢問了一些醫生專家，收錄了一些簡單易懂的生活健康知識，讓人們能輕鬆做到健康生活。要知道，工作是為了更好地生活，

3、隨着高樓的增多，居民之間的交流變得愈發困難。曾經一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作（學習）——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵。“遠親不如近鄰”，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的羣體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那麼，捨近求遠的朋友關係，又怎麼能長久，怎麼能深刻？居民運動會，小區晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。

二、協助單位

小區附近的某酒店或餐館

某運動品牌（特步、安踏、哇哈哈、康師傅…）

小區居委會

三、隊伍組成

隊長：xxx

活動的策劃，隊員工作的安排

外聯：xxx

媒體聯繫：xxx

宣傳單、宣傳海報製作：xxx

採訪、拍攝、記錄：xxx

博客發貼：xxx

財務：xxx

四、基礎設備：

1、攝像設備（dv、相機）

筆記本電腦

校徽、旗幟、隊帽、個人生活用品（自備）

2、博客、郵箱建立

五、行程內容：

1、活動前期準備：製作宣傳單100份，製作活動報名的電子海報一份，製作宣傳橫幅一條；

2、活動內容：

xx月4、5日，與贊助商及小區居委會取得聯繫，確定活動內容，商討活動方案。並且準備好免費伏茶供應活動所需材料、工具，聯繫好場地。將宣傳海報及橫幅張貼懸掛於小區內；

xx月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應活動。同時進行健康宣傳傳單的發放；

xx月xx日，開展小區運動會；

xx月xx日，舉辦小區文藝小晚會；

xx月xx日，整合資料，總結，完成暑期社會實踐報告。

六、注意事項

1、每晚開一次例會，做好該天的總結，做好資料整理工作，討論第二天工作內容，制定人員安排等。

2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內容及工作成果。

3、每晚做好財務預算及統計，由財務負責人負責收官發票及帳目記錄。

4、每人每天注意儀表，佩戴校徽、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。

七、經費預算

1、團隊部分：

車費：400

宣傳單、海報、橫幅：120

合計：820

2、贊助商部分：

（1）某酒店

伏茶等飲用工具：300

（2）運動品牌、運動飲料品牌

小區運動會器材：200

獎品：200

八、贊助商工作

酒店或餐館：

1、燒煮工具的提供

2、碗盆的提供

3、帳篷、桌椅的供應

4、推車提供

運動品牌：

1、現場協助佈置

2、運動器械的提供

3、獎品的提供

這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經做的很好了。在不斷的發展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來説，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以後的工作中遇到的問題，還有怎麼去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情！

大學生暑假社會實踐計劃書4

一、活動主題：

牽手農心，展望未來

二、活動背景：

大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關係到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨着高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

三、活動目的：

讓隊員對於飼料的生產、加工、銷售過程有初步瞭解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脱離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，瞭解社會需求，使得更瞭解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什麼樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮鬥之心。

四、主辦單位：

四川農業大學動物醫學院團總支

五、承辦單位

四川農業大學動物醫學院“牽手農心，展望未來”實踐小分隊

六、活動時間：

xx年7月19號——xx年8月6號

七、活動地點：

成都市成華區桂林村成都農心飼料有限公司

八、活動形式：

參觀訪問、工作實習

九、活動流程：

1、前期準備：

6月10日——7月10日

完善活動策劃書，聯繫成都農心飼料有限公司。

招募隊員

採購團隊所需物品。

2、活動安排

7月19號：從雅安乘車到達成都，成都農心飼料有限公司經理閔祖偉熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

7月29號：公司總經理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，瞭解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

7月21號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，並與公司員工交流心得

7月22號：公司總經理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識

7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售

3、活動後期：

積極尋找媒體發佈暑期實踐活動新聞

活動後及時總結，並及時上報相關資料；

十、經費預算：

車費：35元/人 共計420元

團隊申報材料製作150元

共計570元

十一、注意事項

1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，着裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌；

2、加強安全教育

3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；

4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳；

6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地羣眾發生衝突事件；

7、乘坐正規的客運單位車輛；

8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。

大學生暑假社會實踐計劃書5

實踐主題;

把我的大學帶回母校

實踐目的：

1讓母校的學弟學妹瞭解北京的大學

2讓母校的學弟學妹瞭解北京

3介紹北京奧運(主要是奧運場館所在)大學

實踐地點：

xx市xx中學

實踐時間：

7月1日以後

實踐參與者：

xx在北京的大一學生(5-8)

實踐前需要聯繫的人員：

高三時關係不錯的老師，最好目前帶應屆生

實踐需要準備的東西：

自己所在學校的簡介，書面材料不要超過500字，最好是自己隨便談自己的親身感受，可談對北京的感受 隨便裹 隨便吹

實踐的輔助器材：

實物投影 攝像機 照相機 一樣沒有也行

希望獲得的效果：

融洽 隨意 吸引無數學弟學妹 沒聽過的向聽過的打探

大學生暑假社會實踐資料表

真實姓名

你希望的時間

希望的形式

你能為本活動提供的幫助

你對活動的建議

你目前的大學