《狂人日記》讀後感

讀完某一作品後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的《狂人日記》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《狂人日記》讀後感1

最近看完了魯迅先生所著的《狂人日記》，他的作品很耐人尋味，卻有些地方很難讀懂，原諒我30歲時才讀完它，當一個人成年後看它，才更能體會作品中的深邃。

因為一本書看的時間太久，往往還沒看到結尾，開頭都忘光了，這並不能代表什麼，也許我的大腦就像一個過濾器，只有那些“雜質”才能保存下來，其他的都是一概而過，無論它好它壞，只在當時。

讀一本書，我喜歡用鉛筆畫一些自認為漂亮或是有趣的句子，然後記錄下來，感受文字的奇妙，比如這本書中，也有些句子摘錄下來，留給我更多的思考。

獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有島武郎《與幼者》

這本書中劃線的句子並不多，但是讀過這一篇篇的短文後不難發現，文章中多是帶有一些批判色彩，若讓學生們讀它，定會覺得無比枯燥，而且十分沉重，也許要經歷一些事，沉澱一些人生閲歷，才會覺得還不錯吧。

《狂人日記》讀後感2

這篇小説是描寫一個迫-害狂症患者的心理活動，把他生活的感受和心理幻覺柔和一體，用人物自敍的方式“暴露家族制度和禮教的弊害。”

“狂人”出生於封建士大夫家庭，身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，造成對社會的恐怖心理。他認定現在是個“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會。他半夜察看歷史 ，看見滿本都寫着兩個字“吃人”。他對吃人社會發出勇敢的挑戰，相信將來的社會是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼聲。

《狂人日記》讀後感3

《狂人日記》是魯迅所作，也是中國的第一本現代白話小説，內容大致上是以一個狂人的所見所聞，指出中國文化的朽壞。

《狂人日記》中的狂人所患的病是迫害狂，從醫學的角度來看，其突出的症狀是病者處於一種反應性妄想之中，對於周圍的一切，都可能因某一事物特徵引起多疑性反應：或懷疑有人害他，或懷疑有人侮辱他。魯迅用這部小説顯示了文學革命的實績，它以表現的深切和格式的特別，頗激動了一部分青年讀者的心。的確，《狂人日記》在近代中國的文學歷史上，是一座里程碑，開創了中國新文學的革命現實主義傳統。

狂人並不是一般的典型性格，他是象徵性的，是整個五四時代先驅者憤激思潮的藝術象徵，我們從狂人的日記中，感受到的是充滿着批判和追求、深思和戰取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時代思潮交響樂。

《狂人日記》讀後感4

清冷的月光下，一切竟顯得那樣古怪，趙貴翁那便怪的眼色；臉色鐵青的孩子……

世界似乎都顛倒了，人吃人的詭計蔓延開來，沒有了所謂的理……

家裏人的目光同樣異樣，想起曾在狼子村的佃户與大哥談“吃人”時插了一句嘴，便肯定了他們要吃人！

“我也是人，他們想要吃我了！”看似平靜的一句話下實際隱匿了多少兇惡的眼睛，隱匿了多少血盆大口……

多可怕的社會，多冷血的人，“易子而食”，“食肉寢皮”見怪不怪，天經地義。

五歲的妹妹可憐可愛，卻被大哥吃掉，母親也無奈何以；大哥説爺孃生病，做兒子的需割肉煮熟了請他吃才算“好人”，母親不敢多言，吃得自然……

揭露了偽善的真面目，冠冕堂皇，令人不寒而慄。

“沒有吃過人的孩子，或者還有？”

“救救孩子……”

這是作者發自內心的呼喊，這是社會底層唯一漏出的微弱光芒，淡又明亮，照透了人的真心！

救救孩子……救救這墮落的社會……

《狂人日記》讀後感5

初看《狂人日記》一文，我是以一個完全不知道其作者是魯迅的心態來讀的第一遍。第一遍讀完以後，只覺得這是一篇非常陰冷古怪的小説，因為文章上下到處都能看見一個觸目驚心的詞：吃人。除這以外，我連它最基本的意思都沒搞懂。

於是，我細讀第二遍。第二遍讀完，又翻看了其中的一些註釋，方才明白了文章的些許意思。這篇文章如題所言，是一個患有強迫症臆想症恐懼症的狂人的日記，所以其中一些讓我毛骨悚然的描寫便解釋得通了。

在大致理解的前提下，我又查找了一些關於狂人日記的分析和簡評，知道了魯迅寫這篇文章的時代背景，也瞭解了這篇文章的主旨：揭露封建家族制度和禮教的弊害。帶着這些信息，最後，我細讀了這篇文章第三遍。第三遍讀完，又生出了一些感觸與困惑，經過自己的推敲和思考，也頗有心得。

《狂人日記》讀後感6

世人皆醉我獨醒，這一點很難做到。我們如今所處的社會，我們從小到大受到的教育，都沒有教會你做一個特立獨行的人，總是會活在他人的眼中，他人認為的世界，就此世俗。

很多時候，其實有很多的不情願，不喜歡唱歌，但免不了同學的邀請一次次出入KTV；喝不了酒，免不了同學之情一個個醉倒而歸；等等之類，生活之中想要的特立獨行，太難。

時間到了，年齡大了，家裏催着結婚。但婚姻之事本就不是可以強求之事，想要特立獨行找一個真正愛的，會在家庭的壓力之下崩塌，而走向勉為其難，那麼，這一輩子，也就勉為其難了。

其實，我所想，所要，就是完完全全的遵從自己的內心，孤獨也好，落魄也罷，只要心安。

《狂人日記》讀後感7

寒假期間，我看了一本《魯迅專集》，其代表作品有：小説集《吶喊》、《彷徨》、歷史國小集《故事新編》等組成。

我對《吶喊》中一篇《狂人日記》影響非常深刻，它是魯迅先生的第一篇白話小説，在中國現代文學史上具有特殊意義和地位。魯迅先生用諷刺手法對封建社會猛烈批判，他同情弱者，痛恨以強欺弱。書中描繪”狂人”是一位”瘋人”他看到封建社會是一個人吃人的社會，他時時需要提防被他人吃掉，又擔心他吃了別人的肉，過着亦實亦虛，亦真亦幻的生活。從瘋人的跳躍的思維中我能看到可怕的封建社會，老百姓永遠受上層社會的.人欺壓，過着痛苦的生活。想到我們現在過着多麼幸福，生活在無憂無慮的社會主義社會中是多麼幸運，我們應該感謝那些為了推翻封建社會而獻出生命的英雄們，並且要學習他們無私的奉獻精神和為崇高理想努力奮鬥精神。

《狂人日記》讀後感8

1918年，魯迅在《新青年》上發表了中國文學史上第一篇現代白話小説《狂人日記》，從此開始了他的文學創作生涯，同時也開啟了中國現代小説的開端。

《狂人日記》主體部分用日記體第一人稱講述了一個“迫害狂”在患病期間遭遇及心理。狂人在沒有年代的歷史記敍“仁義道德”背後看出了“吃人”二字。

文章講述：“我”回到家鄉後，每個人都用異樣的眼光看着我，那眼光另人毛骨悚然，連哥哥都和其他人商量如何“吃我”，我與他們爭執，他們根本不聽……

他們這樣盯着我，都是因為自己想“吃人”，又怕被別人“吃”。在文章中魯迅講的“我”絕不是魯迅本人，而是被封建制度迫害的犧牲者，當時大家認為“我”是瘋子，而讀後我們會發現，只有這個“瘋子”的視角才是正常的，魯迅在這篇文章中發出振聾發聵的吶喊“封建禮教吃人、家族制度吃人”以喚醒那些被封建制度醫學專用的人們。

《狂人日記》讀後感9

1918年參加《新青年》編輯工作，並在《新青年》上發表第一篇白話小説《狂人日記》。

描寫了一個迫害狂症患者的心理活動，把他對生活的感受和心理幻覺雜糅一體，用人物自述的方式“暴露家族制度和禮教的壓迫，造成了對社會的恐懼心理”。他認為現實是個“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會。半夜察看歷史，看見“滿本都寫着兩個字‘吃人’”；他對吃人社會發出勇敢的挑戰，相信將來的社會“容不得吃人”，喊出了“救救孩子”的呼喚。小説揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質，被譽為徹底反對封建度的第一聲春雷。

小説用輕鬆風趣的語調，講述沉重而辛酸的故事，具有強烈的感染力，是新文學中難得的精品。

《狂人日記》讀後感10

魯迅的作品並不是那麼通俗易懂的!我看了好多他的作品，略微讀懂了他的着作，《狂人日記》。

《狂人日記》描寫了一個迫害狂症患者的心理活動，用人物自述的方法，暴露家庭制度和禮教的弊害。那片地方都是吃人，半夜查看歷史，滿本也都是吃人，相信將來社會容不得吃人!

文中有一句：救救孩子們，我深受感動!魯迅以這樣一個小説，呼籲：救救孩子們，不要讓孩子也迷信。

魯迅先生是無私的，他是以個當之無愧的大文豪。