GMAT英語考試數據填充部分的技巧和方法
數據填充題不僅要求考生具備基礎的數學知識和熟練的計算技巧,而且更注重檢驗考生分析定量問題的能力,即根據已給出的數據,辨認哪些數據與問題有關,確定在何種情況下所給數據能滿足問題的要求,以此來檢驗考生的推理和綜合分析的能力。在做數據填充題時,考生應注意以下幾點:
無需求出精確的數字答案,只要根據已給的數據找到答案。
即使發現數據足以答題,也千萬不要倉促地選擇A,而應該繼續審題,看數據是否也能單獨解題。如果數據也能解題,則應選擇D。
應試人應當熟悉某些必需的日常生活知識。例如某題提到閏年,我們就應該想到,閏年的二月份只有28天,而且應將這一數據考慮到原題中,不要因為數據和沒有提到它而將其忽略了。
涉及到幾何圖形時,千萬不要依賴試卷上給出的圖形而得出錯誤的假設和判斷。有時從圖形上看似乎並非全是按比例繪製的。
我國考生往往在這部分的得分比較低,一是由於題型不熟悉;二是答題速度太慢。為了提大學聯考生的應試能力,我們推薦一種較為合理的解題方法,供大家平時練習和考試中使用。
在選擇答案前,首先回答下列三個問題:
問題1:第一個説明能否單獨求解問題?
問題2:第二個説明能否單獨求解問題?
問題3:兩個説明放在一起能否求解問題?
如果問題(1)的答案是肯定的,那麼可能的選擇答案是(A)或(D)。再判斷問題2的答案,若肯定就選擇(D),否則選擇(A)。
如果問題1的答案是否定的.,那麼可能的選擇答案是(B)、(C)、(E)再判斷問題2的答案,若肯定就選擇(B),否則有兩種可能的答案即(C)或(E)。
最後,再判斷問題2的答案,若肯定選擇(C),否則選擇(E)。
採用這種解題方法,即使不能全部回答出上述三個問題。也可以用來排除其中不可能或錯誤的選項。例如,如果你僅知道問題1的答案是肯定的,那麼你就能排除掉選項(B)、(C)和(E);如果你僅知道問題3的答案是肯定的,那麼,你就能排除掉選項(E);如果你僅知道問題2的答案是否定的,那麼你就能排除選項(D)和(B)。
只要考生能熟悉地掌握上述解題方法,那麼在數據填充部分中獲得高分並非難事。
-
信息化的教學設計(精選10篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編整理的信息化的教學設計(精選10篇),希望對大家有所幫助。信息化的教學設計篇1教學主題行進間...
-
思想品德教學反思(精選23篇)
在快速變化和不斷變革的新時代,課堂教學是重要的任務之一,反思指回頭、反過來思考的意思。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的思想品德教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。思想品德教學反思篇1“一個人的成長與發展,很大程度上取...
-
《中國機長》觀後感作文300字(通用30篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的《中國機長》觀後感作文300字,希望對大家有所幫助。《中國機長》觀後感作文篇1火熱的...
-
《我們的學校》教學設計(精選12篇)
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《我們的學校》教學設計模板(精選12篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大...