小蜜瓜讀後感

讀完一本名著以後，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的小蜜瓜讀後感，歡迎閲讀與收藏。

小蜜瓜讀後感1

入學的第一天，我覺得小蜜瓜跟我一樣，認識了國小的好多地方，小蜜瓜還受到了心蘭老師的表的揚，還知道小蜜瓜的大名叫“王世澤”，小名叫“小蜜瓜”，放學的鈴聲響了，小蜜瓜和同學們喊起了心蘭老師交的口號：“老師再見，同學再見，”小蜜瓜還在心裏悄悄的喊起了學校再見、教室再見、黑板再見、粉筆再見、廁所再見等等。

我從中也認識了詞組：思維開闊、記來記去、又響又脆。

小蜜瓜讀後感2

在放暑假的時候媽媽給我讀過一《一年級的小蜜瓜》這本書，今天我又拿出來看了一遍，心中的感受和當時太不一樣了，因為我也是一名國小生了，也是一個“小蜜瓜”！

這本書講的是小蜜瓜剛上學時發生的一些事情。上學的第一天，他認識了從家到學校的路，和路上都有什麼商店。我現在也認識了從家到學校的路，不過比較遠，需要爸爸媽媽天天開車接送我。

小蜜瓜第一天上學的時候，心蘭老師讓大家排隊，領大家參觀了學校和教室。教室裏有學習園地，誰表現好了就可以把他的照片放在那，小蜜瓜的心願就是想把他的照片貼到學校園地上！

小蜜瓜讀後感3

今天我讀了《一年級的小蜜瓜》，我很喜歡。

小蜜瓜是一個很天真、活潑、有愛心、有熱心、知錯就改，誠實的好學生，使我想起了，我上一年級時候，我的眾多的第一次，有很多事情，做得還不如小蜜瓜呢，以後我要向小蜜瓜一樣，在經歷眾多的.事情之後，慢慢長大，做個好學生。

小蜜瓜讀後感4

在我上一年級之前，媽媽給我買了一本《一年級的小蜜瓜》。我太喜歡這本書了！

小蜜瓜，花倫，米露，格本，小布······我現在感覺這些小朋友就好像是我們班的其中一員，總是有些相似的地方·······書裏的心蘭老師對她們班的同學的要求竟然和我們的孫老師對我們的要求是一樣的！她們倆可能在一起商量過······

揹着書包上學的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經歷的第一次考試······怎麼一切的一切都是那麼的相似？

一年級的小蜜瓜，一年級的劉家良，一年級的······噢！我們都是一年級的國小生，我們都在同樣的環境下幸福，快樂的學習和成長。

小蜜瓜讀後感5

今天我讀了《怕羞的成績單》。因為小蜜瓜在小布的生日聚會上，不好意思拿出自己沒考好的成績單，所以叫做“怕羞的成績單”。小蜜瓜沒有考好，是因為他考完試沒有檢查。

我覺得，考完試要認真檢查卷子，這樣才不會像小蜜瓜一樣，成績單“怕羞”。

小蜜瓜讀後感6

我看的書是《一年級的小蜜瓜—怕羞的成績單》。

這一篇是講小密瓜在期末考試中沒有檢查，得了一個很差的成績。我覺得小密瓜應該聽雪莉老師的話，答完卷子後要仔細檢查。我在這篇裏學習到了答完卷子要仔細檢查，看看有沒有漏題、錯題，爭取一個好的成績。

小蜜瓜讀後感7

媽媽今天在漢唐嘉匯書店給我買了兩本書，一本是《一年級的小蜜瓜》，另一本是《一年級的小豌豆》。媽媽説這兩本書都是我們老師推薦買的，是專為我們一年級的小朋友量身編制的幼年小説。

晚上睡覺的時候，我在牀上翻看了幾頁《一年級的小蜜瓜》，覺得還挺有意思的，書中描寫的小蜜瓜做的事和想的東西就和現實生活中的我差不多，他也有高興、煩惱、害怕的時候。我準備仔細認真的閲讀一下這本書。

小蜜瓜讀後感8

我讀了《一年級的小蜜瓜》，讓我想到了我剛上一年級的時候，程老師很耐心的教我們認識男女廁所，教我們整齊的排隊，不亂打鬧不亂説話。

我小的時候也像小蜜瓜一樣害怕打針，後來在媽媽的鼓勵下我打針在也不害怕了，也不哭也不怕疼了，媽媽誇我變的堅強了。

小蜜瓜讀後感9

今天我和媽媽一起看了一年級的小蜜瓜第一篇，“事情最多的一天”，小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。

但是，他記從家到學校的路給我的印象最深，因為我第一天上學，也和他的心情一樣，我也在努力記路，而且我一下子就記住了從家到學校的路。

小蜜瓜讀後感10

我最喜歡小蜜瓜，因為小蜜瓜知錯就改是個好孩子，小蜜瓜本來很膽小，小蜜瓜聽見了有人説他很膽小然後就鼓起勇氣就變得勇敢起來了，我也喜歡他這一點。還有小蜜瓜沒有和他的同學打過架，而且還和他的同學相處的很好，我也喜歡他這一點！我還覺得她活潑可愛讓人想摸一摸他的感覺！我覺得小蜜瓜做得最好的一點就是，太平洋警察因為小蜜瓜管別人的時候就把自己管住了，再去管別人我最喜歡他這一點了！

小蜜瓜讀後感11

暑假期間，我看了一本書，書的名字叫作《一年級的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個調皮，但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級的時候發生的事。

我很愛看這本書，因為小蜜瓜上一年級時的很多經歷和我很像，比如，上學第一天，老師帶領我們參觀校園；比如，老師給我們講上學要遵守的各種規矩；還有小蜜瓜沒完成作業挨留和小蜜瓜考試成績不好的故事。我在小蜜瓜身上發現了自己的影子。

我真希望能早些讀過這本書，那樣，在我上一年級的時候，遇到一些和小蜜瓜相似的經歷就不會不知所措了。

讀了這本書，我不但認識了很多生字，也和書裏的那些同學成了好朋友。我希望能讀更多的書，認識更多的朋友，增長更多的知識。

小蜜瓜讀後感12

今天下午我看了看《一年級的小蜜瓜》之《太平洋警察》這篇文章。

文章裏寫了小蜜瓜的綽號叫“太平洋警察”，是因為他要管很多很多的事。他不讓格本在早自習時吃蛋糕，他不讓童舒摘花，不讓花倫把玩具槍帶到學校來等等。同學們都給老師告狀，老師沒有批平小蜜瓜，反而表揚了小蜜瓜。

我覺得我要是老師我也會表揚小蜜瓜的。因為小蜜瓜做的是對的，上課是不能吃東西的，花花草草也是有生命的，玩具是不能帶到學校來的等。小蜜瓜是個很棒的小朋友。我很喜歡他。

小蜜瓜讀後感13

最近我在家讀了《一年級的小蜜瓜》，我覺得這本書真好看。小蜜瓜是一個聰明又可愛的小男孩，雖然有時候也會鬧出很多小笑話，不過最後他都能靠自己的智慧來解決。

生活中我們的身邊也有很多的小蜜瓜，他們調皮又聰明。我也要像小蜜瓜那樣健康快樂的讀書！

小蜜瓜讀後感14

心蘭老師要大家遵守規矩，表現好的獎勵，表現不好的要受罰。小布和佳同表現好，每人獎勵一顆紅五星。但花倫不守規矩，把腳放到桌子上，心蘭老師請他下課去辦公室練坐姿。

小蜜瓜也想得到獎勵，他上課坐得端正，舉手回答問題，在走廊幾排成一列走路，上自習課時寫完作業也不講話，坐好等老師回來，我們應該向小蜜瓜學習。

小蜜瓜讀後感15

今天我讀了一本書，名字叫《一年級的小蜜瓜》，這本書第一集的內容是講小蜜瓜開學第一天。他第一件大事情是認從家到學校的路，經過了小小便利店、十字路口向左轉、中國銀行……第二件大事是瞭解學校，他們先看了看教室、老師帶着小朋友去認廁所。老師還問大家哪個是男廁所、哪個是女廁所？很多小朋友説他們在幼兒園都認識男和女，小蜜瓜説還可以通過圖片來確定哪個是男廁、哪個女廁，老師表揚了小蜜瓜，説他思維開闊。

小蜜瓜心裏美滋滋的。遇到的第三件大事是在所有課本上寫名字，他寫了大名“王世澤”，小名“小蜜瓜”。小蜜瓜放學回家的時候，都跟這些東西説再見：老師、教室、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所。