《社會傳播的結構與功能》讀後感
讀完一本名著以後,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀後感了!現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《社會傳播的結構與功能》讀後感,歡迎閲讀與收藏。
傳播學是20世紀出現的一門新興學科社會科學,它與許多人文社會科學有着千絲萬縷的聯繫,他們相互滲透,相互作用,彼此影響。
人類社會的信息傳播具有明顯的過程性和系統性。在一個最基本的傳播過程中,又要五個最基本的要素,傳播者、受傳者、訊息、媒介,反饋。我認為,在這個傳播過程中,雖然每個環節缺一不可,但訊息確是其中的靈魂。訊息是一種能表達完整意義的信息,無論傳播以何種形式發生,最終的結果都是傳播者把訊息傳遞給受傳者。1954年,施拉姆在奧斯古德的基礎上提出了循環的傳播模式,在這個模式裏,沒有傳播者和受傳者的概念,傳播雙方都是傳播行為的主體,通過信息的相互授受處於你來我往之間,其重點是分析傳播渠道中的各種環節,在於解析傳播中雙方的角色功能,這樣的模式強調了社會傳播的互動性,揭示了社會傳播過程相互連接性和交織性。
社會傳播是一個簡單而又複雜並且龐大的體系,在現代社會裏,大眾傳播執行着極為重要的社會功能,最早對傳播的社會功能做出系統分類的是拉斯韋爾。在拉斯韋爾看來,自然與社會環境是不斷變化的',只有即時瞭解、,把握,並適應內環環境的變化,人類社會才能保證自己的生存和發展,因此,傳播具有環境監視功能。同時,社會是一個建立在分工與合作上的有機體,只有實了社會各個機構組織的協調與統一,才能有效地適應環境的變化,而傳播正是實現社會協調的重要社會系統。再者,人類社會的發展是建立在傳承和創新的基礎上,只有將前人的經驗,去粗取精,傳給後人,後人才能夠在此基礎上進一步的完善、發展和創造,因此,傳播的一個重要功能就是社會的遺傳。
拉斯韋爾的觀點被稱為三功能説,在傳播史上有着重要的地位,此外,賴特、施拉姆等大師也在此基礎上發展了自己的觀點,大眾傳播在社會的發展中起着非常重要的作用,同時也是非常複雜的,任何理論都不可能將其全部概括,同時,大眾傳播在發揮積極效應的同時也會產生許多負面的影響,如何避免這些負面影響,促使社會持續健康發展則顯得尤為重要。
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