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七年級歷史與社會期末練習題及參考答案

校園2.66W

一、精挑細選(單項選擇題,選出最佳答案,每小題1分,共30分)

七年級歷史與社會期末練習題及參考答案

李紅,女,13歲,漢族,我市某中學七年級(3)班學生,歷史與社會課代表,學校衞生監督員,是某公司李會計的女兒,理想是當一名音樂家。

1、李紅的社會角色中,屬於與生俱來的社會角色有(C)

A、歷史與社會課代表B、學校衞生監督員

C、李會計的女兒D、某國中七年級(3)班學生

2、李紅和同學在討論人與社會的關係,不正確的表述是(A)

A、我們每個人不一定都生活在社會羣體之中B、沒有人就談不上社會

C、社會是一個羣體組織,是人們生活的共同體D、個人是社會的細胞

3、古代唐太宗把魏徵稱為自己的一面鏡子,並且説:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。”其中,李紅最喜歡“以人為鏡,可以知得失”,它的意思是(A)

A、我們可以藉助社會這面鏡子,通過和別人比較,瞭解自己的長處和不足

B、如果善於觀察別人,就可以知道他的優點和缺點

B、我們要善於觀察周圍的人,這樣可以區分出他們的各自特點

D、我們的身邊有不同的社會鏡子,不同的社會鏡子對我們有不同的反映

4、李紅不願意和同學交往,她戰勝社交恐懼感的關鍵是(B)

A、減少與他人交往的機會B、樹立與人交往的信心

C、縮國小習、生活的空間D、積極參加集體活動

5、李紅一家人都喜歡看電視。爺爺喜歡京劇,爸爸喜歡新聞,李紅喜歡歌星演唱會。造成這種不同興趣愛好的原因可能是因為(A)

A、不同時代的人生活方式和思想觀念上有一定的差異B、不同時代的人不會有共同的愛好

C、電視連續劇特別精彩D、李紅一家人都有健康的自我意識

6、由於愛好不同,他們在收看電視節目時,常常發生爭執,面對這種情況時,解決的最好辦法是(B)

A、冷淡處理 B、加強溝通,相互理解

C、由爸爸説了算 D、李紅年紀最小,應該聽她的安排

7、李紅和她的同學這一年齡段,正是(A)

A、形成健康自我意識的關鍵時期 B、開始與父母建立依賴關係

C、開始獨立做事階段 D、開始有一定的主動性

8、有一天,在放學的路上,李紅看見兩個持刀歹徒正在對一名婦女進行搶劫,這時李紅最恰當的做法是:(C)

A、繞道走開B、上前與歹徒進行搏鬥C、馬上去找人並報警 D、找個地方馬上躲起來

9、李紅的老師經常告訴他們:“學校學習不再是惟一的學習方式;從學校畢業不是學習的終結,而是新的學習階段的開始。”這體現了(B)

A、學校教育的重要性B、終身學習的思想

C、掃盲教育的重要性D、學校教育需要不斷完善的思想

10、2003年發現金華火腿有添加敵敵畏,使金華火腿製造業受到沉重打擊,這一事例讓李紅知道創業要成功就要(D)

A、重視市場需求變化B、注重技術改造,開發新產品

C、注意規避風險D、承擔信用,講道德,誠信經營

11、在學校舉行的一次舞蹈比賽中,李紅為自己所在的七(3)班經過精心構思,刻苦排練的舞蹈節目卻沒有能獲獎,全班同學議論開了,下列是一些同學的想法,你認為正確的是(D)

A、早知道如此,當初還是不參加的好

B、這樣的節目都沒有獲獎,一定是評委偏心

C、班主任應該在評委中疏通關係

D、雖然沒有獲獎,但我們的表演技能、組織能力還是得到了提高

12、你能幫李紅找出其中的屬於禁止行人通行的標誌()

A、B、C、D、

13、班級裏許多男同學都是體育迷,最喜歡的體育明星當數“橡皮人”雷?尤瑞,他的傳奇故事告訴我們:①沒病等於健康②身體殘疾就不可能有健康的人生③體育運動可以鍛鍊人的意志④身體的殘缺並不是人生的地獄(B)

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

14、李紅的同桌小鳳是個漂亮、聰明的女孩,李紅總覺得自己長得比她難看,家裏又不像小鳳家那麼有錢,成績也比她差一點兒,為此李紅和她在一起時總是悶悶不樂,覺得做人真是沒意思,你覺得李紅的這種想法是(B)

A、自律的表現B、自卑的表現C、自信的表現D、自立的表現

15、學習了歷史與社會後,李紅和同學小娟一起,就學校附近的煙花爆竹廠所存在的安全隱患做了一次社會調查,並把調查報告寄給了有關部門,你認為她們的做法是(D)

A、故意給當地政府找麻煩B、女同學就是愛出風頭

C、破壞了工廠的正常生產勞動D、這是主動承擔社會責任的表現

16、她們的調查報告一般應包括的內容有(A)

①對問題由來的説明②對問題影響的論證③對問題解決的思路④對處理結果的預測

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

17、解決該廠的安全隱患問題,最不恰當的做法是(D)

A、撥打市長電話反映情況 B、向電台、電視台反映

C、向市人大代表反映 D、撥打119進行求救

18、李紅的鄰居張大叔是個殘疾人,他每月可以從當地政府那裏領到230元錢,這是政府給他發放的(B)

A、社會保險 B、社會救濟 C、社會福利 D、養老保險

19、李紅在農村的親戚陳大叔和鄰居王大伯因為宅基地問題經常爭吵,最後陳大叔決定請律師幫助,你認為律師不可以幫陳大叔做的事是(D)

A、提供法律諮詢B、代寫狀紙C、擔任代理人 D、代為劃分宅基地

20、李紅居住的社區附近有一商場,商品琳琅滿目,品種繁多,下列幾種商品的價格一般會隨季節變化而變化的是(B)

A、彩電、啤酒B、空調、時裝C、書、鋼筆D、電腦、抽煙機

21、李紅買了雙襪子後,正準備離開商店回家,卻被商場保安攔住,並要搜查她隨身攜帶的物品,李紅斷然拒絕。下列説法正確的是(C)

A、李紅做賊心虛B、應該由女保安搜查

C、李紅是合理運用規則,保護自己的合法權益

D、李紅應主動把隨身物品交給保安

22、李會計所在公司的經理要他作假賬,以便少交點兒税,李會計正確的想法和做法是(A)

A、要向經理説明這是違法的 B、有利於公司的發展,可以大膽地做

C、違反了一些不成文的規則 D、如果對本人有好處,可以做

23、關於税收,下列四句話不正確的是(B)

A、依法納税是公民的基本義務B、只有高收入的人才需要繳税

C、我們的生活與税收密切相關 D、只要我們消費,我們就在擔負税款

24、李紅家最近有了一筆積蓄,父親李會計想用來投資,計劃選擇投資的方式有:

①購買股票 ②儲蓄 ③購買國債,這幾種投資方式中風險最大的是(A)

A、①B、②C、③D、都一樣

25、李紅的同學小明迷戀網吧。一天,小明的媽媽發現小明逃學,後來在網吧找到了他,並勸他去學校上學,對以上理解正確的是(C)

A、小明母親的行為符合我國未成年人保護法的有關規定

B、小明母親阻止小明泡網吧侵犯了小明的合法權益

C、網吧老闆允許小明進入網吧是違法的

D、小明逃學泡網吧違反了教育法、義務教育法的有關規定

26、互聯網是一種大眾傳媒,可以用於傳遞信息,下列屬於大眾傳播媒體的是(D)

①烽火②書籍③廣播電視④鴿子

A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③

27、李紅的叔叔李新下崗後開了家“逍遙茶館”,經營了一段時間,效益不理想,朋友為他出了各種主意,你認為可以採取的增加盈利的措施是(C)

①開放不同品種和價格商品②縮短營業時間③使用淨水設備,提高商品質量④取消外送服務⑤買四送一⑥把適量的普通茶葉混進優質茶葉中,一般的顧客不會發現的

A、①②③B、②③④⑤C、①③⑤D、①②④⑥

28、李紅爺爺有豐厚的退休金,平日也沒有什麼大的花銷,但他的生活十分簡樸,傢俱都是20世紀80年代的,每次去城裏,仍然和以前上班一樣,步行30分鐘,這説明(D)

A、消費行為受收入影響B、消費行為受地區差異的影響

C、消費行為受性別影響D、消費行為受生活習慣的影響

29、一次班級大掃除活動中,李紅不願意分擔班長給他分派的任務,而且態度惡劣,辱罵班長,遭到老師的批評,還被罰站了一個小時,下列説法正確的是(A)

A、李紅違反校規校紀,被罰站理所應當

B、李紅不願意為班級清潔衞生,是他個人的自由和權利

C、李紅不願意為集體盡義務,辱罵同學,應該受到批評,但是老師不應當罰站

D、李紅有不清潔衞生的自由,老師有懲罰學生的自由,只是李紅不應當辱罵班長

30、李紅的學校學生積極開展“拒絕賀卡,保護森林”以及“禁止使用一次性碗筷”活動,這表明該校學生(B)

A、破壞了生態環境B、履行了應盡的義務

C、小題大做D、給社會造成了巨大的經濟損失

二、對號入座(每線1分,共13分)

1、你覺得什麼樣的商品叫做暢銷商品,請你下列商品和它們暢銷的原因相對應。(4分)

①音樂CD盤和小説A、新產品新功能

②數碼相機B、流行

③秋天的螃蟹C、品牌

④NIKE運動鞋D、季節原因

2、把左邊小麗家的一些消費行為,與右邊的消費方式對應連接起來。(4分)

①今年二月份,李紅家通過貸款買了一套住房 A、健康消費

②媽媽買回許多袋無磷洗衣粉 B、寅吃卯糧

③本想買台等離子彩電,由於價格原因,結果買了普通彩電 C、量入為出

④爸爸參加乒乓球俱樂部 D、綠色消費

3、改變人類生活的時代發明(5分)

①農耕時代A、電話

②工業時代B、漢字激光照排

③信息時代C、宇宙空間站

④太空時代D、電腦互聯網

⑤光與電的年代E、印刷術

三、小鬼當家(每小題5分,共20分)

1、夏天到了,李紅家想在客廳買一個空調,爸爸媽媽説給李紅一個鍛鍊的機會,讓李紅去商場挑,你給李紅一些建議,挑選時該考慮哪些因素?

1/

2、假如你是龍泉市龍南鄉的一位種菜大户。當地每年5月上旬、6月上旬、7月中旬和8月上旬,西瓜市場供不應求,500克西瓜可以賣到3元左右。而在其他時間,500克西瓜只能賣到6角錢。你有什麼良策讓西瓜賣個好價錢?

3、過年,久居台灣的姑婆回家探親,看見李紅非常的.喜歡,給她800元的壓歲錢,李紅該怎麼合理使用這筆錢呢?請你幫他列個開支計劃。

支出事項金額支出事項金額

4、家裏要組織一次卡拉OK比賽,參加的人有奶奶、爺爺、爸爸、媽媽、李紅,為了能使比賽更有趣味,併兼顧大家的年齡特點,李紅開始為比賽制定規則,你來幫幫她。

四、關注生活(共19分)

1、住在同一幢房子的鄰里總是會發生各種矛盾,你看漫畫《樓上樓下》。

(1)請評價一下漫畫中鄰居們的行為。(2分)

(2)如果你是社區管理員會如何調節樓上樓下住户的關係?(4分)

2、漫畫中的人物對於買到劣質商品有不同的見解,自己體會回答問題:

(1)你從漫畫中看出什麼社會問題?(2分)

(2)如果你作為消費者,被侵權後,你打算怎麼辦?(5分)

3、試試看

(1)試着給漫畫編寫一個標題?(2分)

(2)從漫畫中你看到什麼?(3分)又想到什麼?(4分)

五、關注社會(共17分)

1、李紅喜歡流行歌曲,喜歡明星,而爸爸媽媽卻喜歡聽過去的老歌。你認為流行音樂好,還是古典音樂好?(1分)請説一説你的理由(3分)。我們應該如何對待流行事物呢?(4分)

2、2008年奧運會將在中國舉行,中國的奧運會會徽是右圖所示。

(1)你能從中看出中國的文化底藴和中國人

的體育精神嗎?(3分)

(2)我們倡導的是“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”,

請你為我們北京奧運會主題的宣傳,設計一條宣傳標語(2分),

並説明你的設計意圖。(4分)

參考答案

一、精挑細選(單項選擇題,選出最佳答案,每小題1分,共30分)

題號12345678910

答案CAABABACBD

題號11121314151617181920

答案DABBDADCDB

題號21222324252627282930

答案CABABCCDCB

二、對號入座(每線1分,共13分)

1、(4分)①——(B)②——(A)③——(D)④——(C)

2、(4分)①——(B)②——(D)③——(C)④——(A)

3、(5分)①——(E)②——(A)③——(D)④——(C)⑤——(B)

三、小鬼當家(每小題5分,共20分)

1(5分)空調價格;選擇的品牌,儘量挑選品質有保證的知名品牌;售後服務力量;空調的功能(製冷能力、空調耗電量、電錶容量、空調製冷環境等等),對於不同的房間面積,其所需的空調製冷量是不同的; 還應考慮空調的技術水平,還應看看產品的技術水平是否符合自己的需要。要量入為出。

2、(5分)改進西瓜的生產技術,可以利用温室大棚種植西瓜,調節西瓜的生長週期;或者利用龍南鄉特有的氣候條件;爭取西瓜在黃金季節上市。或者投資於西瓜貯藏的技術與設備,使銷售更加私心所欲。

3、(安排合理即可5分)

4、比賽制定規則,只要圍繞考慮年齡特點,歌曲的選擇,比賽形式和趣味性即可得分(5分)

四、(共19分)

1、(1)漫畫中鄰居們的行為沒有遵守生活的基本公德規範和承擔相應的義務。只顧行使自己的權利而不承擔一定的義務,使我們的生活環境毫無秩序。(2分)

(2)如果你是社區管理員會如何調節樓上樓下住户的關係?A先利用所學知識對他們進行規則意識教育,使他們明白行使權利的同時應承擔一定的義務,每個公民既是權利的行使者,又是義務的承擔者。權利和義務是緊密相連的,任何權利的實現總是以義務的履行為條件的。如果沒有這些規則,我們的生活就不會有序,我們的權利就不會得到充分的享有。B幫助他們協商訂立樓道公約,同時要求大家共同遵守。(4分)

2、(1)(2分)社會生活中消費者的權利時常受到侵犯,比較多的人不知道如何運用規則,得到妥善的解決,從而更好的維護自己的權利。

(2)與經營者協商解決,請求消費者協會調解,向工商管理部門提出申述向人民法院提起訴訟要求賠償經濟損失,維護自己的正當權益。(5分)

3、(1)(2分)你變我變大家變;身邊的變化;如此變化的方式等只要合乎漫畫寓意即可。

(2)從漫畫中你看到了人們在物質生活和精神生活方面都有了巨大的變化,隨着高科技的發展和運用,對我們生活的影響越來越大(3分)知識改變生活,人們不斷地積累知識,有了更多的發明創造,使人類的生活和時代的面貌發生了變化,也改變着自己的生活和生活方式。知識就是力量,學習知識使我們學會生存,促進發展,走向新生活。學習不僅可以改變自己的命運,還能幫助他人,甚至為社會發展作出貢獻。等等言之有理即可(4分)

五、關注社會(共17分)

1、認為流行音樂好或古典音樂好都可以。

只要説出適當的理由(4分)。

流行的事物有生命力,傳唱不息成為經典

經典的,會一直流行。不要盲目崇拜、不要只學外在的東西,要有選擇、擇善而從。等等言之有理即可(4分)

2、(1)(3分)“中國印—舞動的北京”採用了典型的中國藝術表現形式。它集中國特有的文字、篆刻和書法於一體,以印章的形式設計,傳達出深刻而厚重的東方文化底藴。“中國印—舞動的北京”揭示了衝刺極限、創造輝煌、“更快、更高、更強”的奧林匹克精神,以人為本、以運動員為核心的理念

(2)(4分)發展體育運動增強人民體質