從考研英語作文命題看寫作的教育引導性的文章
2015年考研英語(一)的大小作文題目終於揭曉了!從這兩個題目的內容上,我們結合以往歷年的作文題目,發現了這麼一條很重要的規律,即考研英語作文命題人緊密結合時代特點,利用考試的槓桿作用,來教育感化考生。
記得曾經有人説過,語言和寫作決定人生髮展的潛力,筆者對這一個觀點是非常贊同的。仔細研讀考研寫作大綱不難發現,寫作評分的第一條標準就是內容的完整性,既然是內容那就一定涉及到思維意識,意識形態方面的'主題,那麼,很多培訓機構認為"語言大於內容"或者"考研作文不考查觀點"的説法一定有失偏頗。寫作的主要目的,不管是何種程度的寫作,都是用何種語言表達何種思想,其中語言只是工具,要表達的思想才是寫作的目的。
關於小作文的題目,主要的側重點是嚴肅閲讀的重要性。白巖鬆在廈大的演講中説到,"對於人們的身體、肉體來説,我吃飯活不下去,那我很鬱悶,對於我們的精神來説,不讀書難道不也是跟不吃飯一樣活不下去的一件事嗎?那麼為什麼現在都已經墮落到了要全社會去推廣閲讀這樣一種現狀?我覺得這件事情恰恰印證了此時此刻中國的某種悲哀和某種覺醒。""現在中國的書店,最顯著的特點是有這樣幾摞書。第一個是與考試有關的書,第二個是關於養生的書,第三個是所謂的暢銷書。這涉及到人們所關心的內容,要過關,要長壽,要有談資,怕被時代拋棄,其實全具有功利性。但是有很多好書不是為了功利,而是為了有過程。你看這本書的時候你會得到很多樂趣。"很難想象,如果一個考生從來不讀書,只接觸課堂上可憐的那麼幾本教科書,也很難總結出一本好書吸引人的原因,更不會把好書推薦給他人閲讀了。
那麼大作文就更切合時代特點了,被杜撰出來的新詞phubbing,就描述了眼下21世紀一種獨特的社會現象,即人們只顧低頭看手機而冷落面前的朋友或家人的"低頭族"(smartphoneaddicts)。低頭族在地鐵、公交車裏各個都作"低頭看屏幕"狀,有的上網淘寶、玩遊戲、看視頻、聊天、刷微博刷朋友圈,想通過頂住屏幕的方式,把零碎的時間填滿。低頭玩手機帶來的主要傷害有:頸椎間盤突出,安全隱患(比如掉入深坑中、過馬路被撞,司機開車發短信造成車禍),影響視力引發白內障,輻射導致皺紋、失眠等等。但是更重要的問題是,隨着智能移動終端產品的普及跟無線網絡的發展,日常生活中人與人的自然交流日漸缺失。人坐在一起,人心卻在他處,無論是會議、聚會、約會,感覺和坐在身邊的人沒什麼話講,而對網絡上陌生人的世界更感興趣。長期以來必然會忽視現實中的友誼,遠離了人與人交流的温暖,造成了更多的誤解跟偏見。而對這一社會現象不加以關注的考生,是很難結合這些論點展開論述的,從一個側面也反映了,考研英語作文對考生思想教育的整體把握跟引導作用。
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