燈光第二課時優秀教案

教學要求：

1、能按課後練習中的問題和文中的重點語句，有目的地邊讀邊思考，理解課文的思想內容與語言表達方式。

2、結合語言環境，運用比較的方法，理解課文中部分詞句在表達意思及反映人物思想感情方面的意義。

3、積累課後習題中指定掌握的詞語。

4、有感情地朗讀課文；背誦課文的第6節——9節。

教學重點：通過對人物言行、神態等描寫的分析，幫助學生體會郝副營長為了幸福的明天，寧願犧牲自己生命的崇高品質。

教學難點：幫助學生理解郝副營長所“憧憬”的內容與他的英雄壯舉及課文中心之間的聯繫。

教具準備：小黑板

教學時間：兩課時

教學過程：

第一課時

預習課文：讀通課文，自學生字詞，自學課後習題，抄寫詞語，家默。

第二課時

一、談話引入，揭示課題

1．師述：每當晚霞漸漸隱褪，帶走最後一抹陽光時，意味着夜幕已悄然降臨了。每逢此時，人們有的在燈光下歡聚一堂，敍説親情；有的`在燈光下愉快地作一次書中散步；還有的則徜徉於五彩繽紛的霓虹燈下的人流中，盡情地享受着休閒時光……燈光是人們夜色中的明珠，更是人們工作、生活中不可缺少的朋友。（徜徉——閒遊；安閒自在地步行。）

2．今天，我們要學習的第十三課《燈光》中講述了一個在解放戰爭時期，郝副營長憧憬燈光併為之獻身的感人故事。

3．出示課題，齊讀

二、檢查預習朗讀

三、觀察插圖，理解課文2-5節

1．請同學看插圖，默讀課文，找到文中描寫插圖的相應內容。

2．指名讀文：

生：大約一切準備……憧憬裏去了。

3．自由朗讀，圖文對照，請你談談你看懂了讀懂了什麼？

師抓要點，有機點撥。

（郝副營長正深情地憧憬着）

“憧憬”是什麼意思？他憧憬什麼？為什麼郝副營長對燈光的憧憬是深情的？

（“憧憬”是嚮往的意思。他嚮往着未來美好的生活，希望革命勝利後，大家都能用上電燈，孩子們能在明亮的電燈下學習。）

4．文中哪些地方要讀出深情的語氣？自讀，指名讀。

5．引讀，第二節中的第1、2句向我們交代了郝副營長是——（著名……經驗），他今晚的戰鬥任務是——（由他……道路）

6．齊讀第2-5節，注意讀出深情的語氣。

四、默讀訓練，理解課文6-10節

1．過渡：郝副營長美好的憧憬實現了嗎？快速默讀第6-10節，哪一節中直接告訴了我們？

2．齊讀第10節。

3．師述，這位年輕的戰鬥英雄，為了革命的勝利，為了祖國下一代能擁有良好的學習條件，獻出了寶貴的生命，自己卻沒來得及看到憧憬已久的電燈，這不能不説是一種遺憾。

4．默讀回答問題：

郝副營長從深情美好的憧憬到獻出22歲的年輕生命而未見成電燈，這期間發生了什麼事情了呢？分小組自學課文

出示：默讀回答問題。

（1）突擊連的任務是什麼？

（2）戰鬥打響後，後續部隊為什麼和突擊隊失去了聯繫？

（3）郝副營長是怎樣犧牲的？

出示：答題的方法與步驟。

（1）理解題意

（2）找出內容

（3）摘取要點

（4）組句答題

5．交流自學情況：

第一題：突擊連的任務就是突破守軍的圍牆，為大部隊打開前進的道路。

第二題：戰鬥打響後，因為突破口沉寂了，後續部隊在黑暗中找不到突破口而與突擊連失去了聯繫。

第三題：在這千鈞一髮的時刻，郝副營長高舉起用火柴點燃了的書，為後續部隊照亮了前進的道路，敵人被殲滅，他卻因暴露而犧牲。

6．師述：是啊，我們年輕的戰鬥英雄的壯舉令人欽佩不已。他用壯烈地犧牲換來了圍殲戰的勝利，自始至終沒有考慮個人的安危。他認為自己為革命的勝利而犧牲是毫無遺憾的。

7．選擇文章的中心

出示小黑板，選擇文章中心，並説明理由：

①歌頌了他熱愛生活的好品質。（舍主取次）

②刻畫了他在危急時刻，急中生智為大部隊燃書照明自己犧牲的感人事蹟。（主要內容）

③歌頌了他為了戰鬥的勝利，為了孩子們能有一個幸福的明天而不惜獻身的崇高品質。（√）

8．指導朗讀第6-8節

英雄可歌可泣的事蹟令人敬仰，現在老師和同學們－起配合有感情地朗讀第六至八節。

（1）以記者的視角出發。

第6節：

半小時以後，記者剛回到——（團指揮部……打響了），他看到了——（三發……天空），又聽到了——（震天……爆炸聲），知道——（圍牆……突破口）。正在這時，記者突然發現——（突破口沉寂了），原來是（後續……聯繫）。

第7節：

在這危急的時刻，記者和整個團指揮所有的人都——（焦急……望着），突然，記者看到——（黑暗……過去）。他又聽到（突破口……喊殺聲）。

第8節：後來記者才知道——（在這……打中了）。

（2）從郝副營長的視角出發。

第6節：

半個小時以後，戰鬥打響了，郝副營長帶領部隊衝出了交通溝。隨着——（三發……突破口）。正在這時，郝副營長突然發現——（後續……聯繫）。

第7節：

在這危急的時刻，郝副營長所處的那片黑暗裏——（騰起……喊殺聲）。

第8節：

原來是他突然想起了口袋裏的書，便——（划着……的路）。也因為這光亮，他——（暴露……打中了）。

五、總結

郝副營長為了心目中美好而神聖的憧憬，不惜獻出了年輕而又寶貫的生命，卻沒來得及看到一眼他一直深情憧憬的燈光，這是多麼令人遺憾啊。可他為革命勝利，不惜壯烈犧牲而又感到毫無遺憾，表現他捨生忘死的革命精神。

每當夜幕降臨，我們都能在燈下學習生活，又怎能忘記那些諸如本文主人公那樣的英雄們，我們應該好好珍惜這來之不易的美好生活，併為之發憤圖強！

六、完成課後題3，背誦6-9節

　　板書設計：

13、燈光

深情地

憧憬

壯烈地

犧牲

捨生忘死

毫無遺憾

內容概括：這篇介紹了關於《燈光》教學設計5第二課時,燈光，希望對你有幫助！