《第八課可怕的物種入侵》六年級下冊品德與社會第二課時優秀教案
教學目標:
知道有害物種入侵的主要方式,瞭解我國和其他國家加強對外來有害生物防範和管理的措施,明確對待外來物種的正確態度,引導學生積極行動,防禦有害物種入侵。
教學重點難點:
瞭解我國和其他國家加強對外來有害生物防範和管理的措施,明確對待外來物種的正確態度,引導學生積極行動,防禦有害物種入侵。
教學過程:
一、導入
外來有害物種的入侵,引發了一場場災難,對世界各國都造成了巨大的損害,世界各國都應該積極行動起來,防禦外來有害物種入侵。
二、話題教學
話題一:我國的對策
1.防止外來有害物種入侵,我國是怎麼做的?
2.出示小資料:中國加強對外來有害生物的'防範和管理。
3.閲讀“新聞鏈接”材料,思考討論:
(1)有人認為食人魚是一種動物,在我國剿殺食人魚是不愛護動物的行為,你是否同意這種觀點?
(2)專家觀點:出示“專業人士訪談”內容。
(3)教師小結:食人魚會對我們的生活和環境產生嚴重危害,所以,剿殺食人魚勢在必行。
話題二:世界各國的行動
1.閲讀教材中材料:《中國加強對外來有害物種的防範和管理》。
1.教師小結:5月22日為國際生物多樣化日。
話題三:我們的行動
1.直擊現場:根據課本中創設的情景,初步説説自己的解決方法。
學習相關法律法規,再次交流。
2.制定防禦方案。
閲讀《外來有害物種入侵的主要方式》。
根據有害生物入侵的方式,制定我們的防禦方案。
三、總結
外來物種入侵是全世界人們共同面臨的一個環境問題,我們要積極行動起來,防禦外來有害物種入侵。
板書設計:
8 可怕的物種入侵
一、奇怪的現象
二、難以估量的損失
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