《假如給我三天光明》讀後感400字（精選25篇）

當細細地品讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀後感400字，希望對大家有所幫助。

《假如給我三天光明》讀後感400字 1

讀完《假如給我三天光明》這本書後，我的心如同波濤洶湧的大海，久久不能平靜。

這本書內容是這樣的：講了一個小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個月的光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。

説了半天，你一定會問：“這是誰啊？”讓我來告訴你，這就是海倫·凱勒。讀了這本書，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐温説過的一句話：“19世紀出了兩個傑出的人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”

雖然，海倫·凱勒是個盲聾啞人，但她沒有向命運低頭，她認為，這是一個考驗，是上天給她的`一個考驗。“第一天，我要看人。他們的善良、温厚與友誼使我的生活值得一過；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟；第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡一天。”這就是作者——海倫·凱勒三天來最想做的事情。對我們來説，我們是一個健全的人，我們應該海倫·凱勒頑強，不向命運投降，自強不息的精神！更重要的是有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！

讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我知道了：不經歷挫折，就不會成功。面對困難。只要戰勝它的信念，就能成為強者！

《假如給我三天光明》讀後感400字 2

最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，是海倫·凱勒寫的。

海倫·凱勒是聾盲人，但她渴望光明，渴望成為健全人。珍愛生命，珍惜時間，這本書寫了她一生的難忘的經歷。安妮莎莉文老師教她寫字，陪她感受春天，感受大自然。讓我驚訝的是：她竟然能寫出好多本名著，比我們這些健全人還要厲害。

也許人只有失去了才懂得珍惜，沒失去，就根本不在乎。舊像我，早自修多麼重要啊，原本可以多加練習羽毛球、唱歌……晨讀，最重要的時間被我白白浪費了。上課時，心不知跑哪兒去了，老做小動作。海倫·凱勒還非常想學習，可以增加知識，但是因為她身患聾盲症，她所能發現的世界，與我們不同。走過一片森林沒什麼特別，但她一片森林卻能帶給她極大的發現。

海倫·凱勒曾説過：如果讓人患上幾天聾盲症，那將是一個很好的經歷：黑暗將會讓他更加珍愛視覺；寂靜將會讓他更明白聲音的愉悦。

海倫·凱勒説的`每一句話，每一篇文章，都深深的感動着我的心靈，讓我的心靈補上完整的句號。

《假如給我三天光明》讀後感400字 3

暑假的一天下午，天陰沉沉的，我翻開《假如給我三天光明》這本書，走近海倫這位名人，近距離的觸摸了她的靈魂。

海倫在很小的時候就因病而讓她的世界變得無光又無聲，而且還不能將痛苦向他人傾訴，從此，她就和世間一切美好的事物斷絕了關係，頓時我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來，我為上帝對她的命運安排不公平而難過。

小海倫在家庭老師莎莉文小姐的幫助下，她竟然學會摸讀盲文，通過觸摸來與世界進行無聲地交流，我不禁為她感到欣喜。我又明白了：上帝為你關上一扇門，同時也會為你打開一扇窗。

海倫以優異的'成績順利地畢業於美國的拉德克利夫學校，成為一名學識淵博、掌握五種語言的作家，併為許多和她一樣的殘疾人做出巨大貢獻時，我不禁為她感到驕傲、自豪！

我非常敬佩她，因為她面對人生的困境，面對茫茫的黑暗時，她用超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量，創造了一個又一個奇蹟！她把愛的光芒灑向整個世界……

德國的大詩人歌德説過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”還真不假，我彷彿看見海倫就在我的身後，我感受到她時時刻刻都在默默的激勵着我。

一個雙目失明，雙耳失聰的人都能戰勝困難，創造出奇蹟，而我作為一個健康的人，遇到一點點困難就放棄了，喪失鬥志，豈不是還不如一個殘疾人？我不禁為自己感到慚愧。海倫你讓感受到生活中的困難、挫折如霧一般纏繞在人生的山峯上，非但不會將山峯隱藏，反倒增添了幾分神祕的色彩。

《假如給我三天光明》讀後感400字 4

我曾經讀過《假如給我三天光明》。今年暑假，當我再次捧起這本書，給我的感想更深了。

這本書的作者是美國的海倫·凱勒，描述的是作者的一生。這本書是世界文學史上最激勵人心的教育經典之一，記錄了一個盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界裏，堅強地面對困難，迎接生活的挑戰，創造生命的'奇蹟。這本書帶給我深深的感動和激勵。

合上書本，我想到了一個人，她就是我國優秀的女子跳馬運動員——桑蘭。她在第四屆世界友好運動會上試跳時不慎摔下跳馬，造成了第六節和第七節頸椎骨折。意外發生後，桑蘭並沒有悲傷，而是用她美麗的微笑面對每一個人，面對每一次的治療，面對着意外帶給她的一切。她用微笑承受着一切！給全世界的人們傳遞着友愛，傳遞着感動和堅強！

在這本書中，我最喜歡這一句話：“那是多麼絕妙的美景啊，在温暖的陽光下，含羞樹的枝條隨風輕輕顫動着，淡淡的香氣沁人心脾。”當我心情煩躁時，我就讀一讀這句話，立刻彷彿聞到了淡淡的清香，看見了隨風飄動的枝條，心情頓時平靜下來。

讀完這本書，使我懂得了，當我們面對困難時，不能氣餒，不能放棄，即使是身體殘疾，我們也應該向困難挑戰，因為上帝給你關上一扇門的同時，必定會為你打開一扇窗。只要我們努力，就一定會有收穫，成功是屬於自信的人！

《假如給我三天光明》讀後感400字 5

當四周都變得安靜無聲夜深人靜的時候，我自己依舊會打開房間的燈，繼續拿着出自海倫·凱勒的叫做《假如給我三天光明》的書，忘我的讀着……

小時候的海倫·凱勒因為一場大病使她變得又聾又啞的。幸好她漸漸習學會了怎樣寫字與怎麼讀書，這些全是在她的家庭教師安妮的耐心指導下完成的。這樣的進步同樣的也離不開她自己超乎常人的毅力，通過她自己的不斷努力漸漸學會了拉丁、英、希臘、法等五個國家的語言，完成了哈佛大學拉德克利夫學院要求的全部課程，並且成為了世界上第一個獲得文學學士學位的聾盲人。她是歷史上第一個獲得了哈佛大學的學位的女性。由於海倫·凱勒一共寫了十四部書，所以美國把她列為美國十大英雄偶像之一。

海倫·凱勒在這三天擁有光明的時間裏面想要做的.事情對於這些平常人來説都是再簡單不過。對於我們這些健全的人來説，海倫·凱勒永遠是值得我們學習的楷模，我們要學習她就算生活給了她多大的挫折也不輕易向命運低頭，不輕言放棄自己生活的精神和品質。

這本書是我讀過的所有書中讓我最受益匪淺的一本書了，我甚至還覺得有點羞愧，因為我們這些身體健全的人竟然都沒有身體殘缺一樣頑強拼搏。今後的我要努力地學習海倫·凱勒那種不為困難所屈服的精神與氣質！

《假如給我三天光明》讀後感400字 6

讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，使我深有感觸，書中的小姑娘是多麼堅強！

1880年，海倫出生在美國。不幸的她在生了一場大病後，雙目失明，雙耳失聰。從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了，迎接她的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她的脾氣也越來越壞。這時，她的家庭教師安妮·沙利文來到了她身邊，教她摸盲文，拼單詞。海倫不分晝夜，如飢似渴地學習。還寫了一本自傳，《假如給我三天光明》。

如果給海倫三天光明，她會幹什麼呢？她回答：“第一天，我要仔細注視幫助過我的人，第二天，我要去看黑夜變成白晝的動人奇觀，第三天，我會去迎接那初升的旭日。我知道自己的三天光明快要結束了，但是我的腦海裏會塞滿了美好的回憶。雖然有許多東西沒看見，但我仍很滿足。”

那我們呢？別説雙目失明，就是失明三天，我們也不會像海倫那樣樂觀，而會哭爹喊娘，然後失去生活的信心，每天垂頭喪氣，茶不思，飯不想。

如果你早上醒來，發現自己失明瞭，你還會去安心的.吃早餐嗎？你還會快樂的玩嗎？你還會聽每天要聽的磁帶嗎？你還會開心的度過一天嗎？你還會為自己的理想奮鬥嗎？你還會生活的點點滴滴嗎？……

學習海倫吧！學習她那堅強不息的精神；學習海倫吧！學習她那不分晝夜的精神；學習海倫吧！學習她那樂觀積極的上進心吧！學習海倫吧！

《假如給我三天光明》讀後感400字 7

利用寒假的時間，我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國的海倫·凱勒，她被譽為“人類意志力的偉大偶像”，馬克·吐温也曾説過：十九世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。

這本書主要寫了海倫的`成長過程，記敍了海倫成長過程中的每一件大事。海倫剛出生的時候還是一個健康的孩子，但因患猩紅熱致聾致盲。不久，又喪失了語言表達能力，自此，她陷入了一個無聲無色的世界裏。

但她並沒有放棄自己，而是通過莎莉文老師的教導和自己堅強的毅力克服了種種困難。而且她還學會了閲讀，學會了使用多門外語等，最重要的是，她還學會了和他人溝通。

海倫靠着自己的努力，贏得了許多榮譽和獎項，並且她用樂觀、堅強、積極的生活態度，告訴人們：身體有缺陷沒有什麼可怕的，只要熱愛生活，積極地對待生活，就能彌補身體上的缺陷。

凱勒是那麼地熱愛生活，她的每一天都過得那麼充足，那麼美好。反觀我們自己，雖有一個健康的身體，卻懶散地生活和學習，對待生活一點都不積極，還不如一個又聾又啞又盲的殘疾人。

所以我們應該學習海倫，積極地熱愛生活，不再懶散，至少讓自己的每一天都過得有意義。

《假如給我三天光明》讀後感400字 8

這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人是凱倫·凱勒，她在失去聽力和視力後走出黑暗，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學4年的學習，成為人類歷史上第一位獲的文學學士盲聾人。書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音，當我看到一場噩夢般的'高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷，我真怕她從此永遠不能沒有了聽力和視力的驚恐和悲傷中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我有對他的未來充滿了希望。當看到她在莎莉文老師的幫助下學會了説話，並且考上了世界最有名的學校——哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到自豪和驕傲。

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此大的困難時，也毫不退縮。想想自己，比起海倫·凱勒，我真是太幸運了！我有着健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還是不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難絕不退縮！

《假如給我三天光明》讀後感400字 9

人活着有什麼意義呢？翻開這本《假如給我三天光明》，你的靈魂會得到一次洗禮。這是一本巔峯之作，它記錄了海倫·凱勒這個身殘志堅的聾啞人。憑藉自己驚人的努力去綻放生命之花。

這本書的開頭就對作者自己的命運感到不幸，有筆鋒一轉，回想曾經的光明和聲音。這是一個多麼堅強的人呀！她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經的美好，沒有一絲的膽怯，勇於挑戰生命的極限。

海倫的老師———安妮莎莉文，她是一位十分堅強的'老師，能夠教一個又聾又啞的學生，該是何等的不容易呀！

海倫是一個堅忍不拔的人，只能用雙手去感知這個這個充滿幻想的世界，手就是她唯一的通往這個世界的小洞，而海倫卻從這個黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人！

她的世界只能通過觸摸來感知，可是她還是頑強的相信上帝一定會給她三天光明，而且，她樂觀的想好了三天她要幹些什麼：第一天，要去看所有幫助過她的人的面孔，讓他們的形象永遠的留在她的記憶裏；第二天，在黎明起身，去觀看黑夜變為白晝的動人奇蹟；第三天，再一次迎接黎明，去觀看全世界的美景，讓它們成為自己永恆的記憶。

讀了她的故事，我深刻的感受到，我們真是太幸運了，擁有一切美好———健全的身體，美好的世界，讓我們好好珍惜這美好的世界吧！

《假如給我三天光明》讀後感400字 10

海倫·凱勒（1880~1968），自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師沙莉文的精心教育下，她奇蹟般的學會了讀書、識字、説話，20歲時即成為歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。她終生致力於救助殘疾人事業，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄之一。

讀完《假如給我三天光明》之後我覺得這本書是世界文壇最激勵人心的教育經典著作，通過海倫·凱勒那豐富、生動、真實而偉大的人生講述，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵。

雖然海倫·凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語言障礙，學會了説話，她用11年的時間完成了大學前的學業，順利考入哈佛大學，她克服了自己生活上的困難，為殘疾人的'前途和幸福四處奔波。

在《艱難的入學考試》這一篇寫了她學習數學很辛苦，為了學習數學她的大學夢推遲了一年。1990年海倫終於進入夢想中的學校—哈佛大學。她説我永遠也忘不了進入拉德克利夫學院第一天的情景。

海倫想在得到光明的第一天裏仔細看看自己的房間，重見光明的第二天晚上，海倫想要目睹舞台上哈姆雷特的風采，第三天的美好時光即將結束了，海倫不想錯過任何細節。

我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，因為海倫·凱勒這種不屈不饒的精神吸引了我。

《假如給我三天光明》讀後感400字 11

在這個愉快的假期裏，我看了一本書，叫《假如給我三天明》。通過這本書，我認識了一個獨特的生命個體，她用其勇敢的方式震撼了世界。她是誰？她就是海倫·凱勒（以下簡稱為海倫），一個生活在黑暗中，卻又給人類帶來光明的女性。

海倫因從小得了重病，沒有及時醫治，導致她成了一個無光、無聲、無語的弱女子，但她仍創造了一系列的奇蹟。這是因為她有一顆不屈不饒的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛去擁抱世界……

大家想想，連一個生活在盲聾啞世界裏的人都可以創造奇蹟，而我們五官四肢齊全的人卻……我們竟然連一個超殘人（多處殘疾的殘疾人）都比不過！那是因為她雖然是一個盲聾啞的殘疾人，但她卻有着超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的`，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑着自己堅強的毅力到達理想的彼岸。

看了這本書，我懂得了：無論你面對着多大的挑戰，你都應該以健康的心態勇敢的去面對，要知道世界上是沒有什麼做不到的事情。

這本書真是我的良師益友。

《假如給我三天光明》讀後感400字 12

一天晚上，涼風習習，蟬在草叢裏自由地唱歌，星星在天空調皮地眨着眼睛，而我在房間裏津津有味地看着《假如給我三天光明》這本書。

著名作家馬克·吐温説：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒就是本書的作者。這本書是海倫·凱勒的一部自傳，她幼時發了一次燒，高燒退後，她失去了聽力和視力，她成了一個又盲又聾的'殘疾人。文中堅強的海倫·凱勒給我留下了深刻的印象。雖然她又盲又聾，但她竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，她用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福，她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。她一生一共寫了14部著作，在世界上產生了巨大的影響。

海倫·凱勒用她自己的故事告訴世人，堅強的意志可以戰勝一切困難，我應該向她學習。在生活中我太依賴爸爸媽媽了，海倫·凱勒值得我學習，我推薦你們去看看這本書，相信你們一定會被感動的。

《假如給我三天光明》讀後感400字 13

當我開始讀這本書的時候，就被這本書的作者給深深震撼了！ “盲聾啞”光是這三個字，我都從心底佩服着這位偉大的女性。

大家可以想想，如果我們只是耳朵聽不見，或者是眼睛看不見，就已經感覺到生活很不方便了！更何況是她這種又盲又聾又啞的人呢？如果時光可以倒流，我真想去拜訪一下海倫·凱勒，想看看她到底是怎麼生活的，到底是有多大的毅力才能使她積極樂觀的面對困難！

我曾經幻想過如果自己是海倫·凱勒的話，早就自暴自棄了。我根本沒有她這麼頑強不屈，不肯向命運低頭！我暗自慶幸自己有一個健全的身體，但也很討厭自己的怯懦。人家海倫·凱勒即使面對再大的困難，也都不屈不撓！自己一遇到一點小小的'挫折，都不敢再繼續往前一步。

我很幸運自己可以知道海倫·凱勒的故事，我告訴自己：如果以後生活中遇到挫折的時候，一定要想想海倫·凱勒！只要心中想着海倫·凱勒，那麼我就有勇氣面對任何困難了！

我希望海倫·凱勒的故事可以讓更多的人知道，知道曾經有這麼一位偉大的女性在世間“生活”過，那麼每一個人都是勇者！

《假如給我三天光明》讀後感400字 14

假如你即將失明，上帝給你三天時間，你會怎樣去度過？

海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，凱勒在出生後19個月的時候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個聾啞人，但她卻創造了奇蹟，這奇蹟，她雖然不會説話，也看不見這美妙的世界，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，她以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫學院。這是何等的毅力和堅持啊！

三天，對於一個普通人來説，是再平常不過的，如果你現在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，你會怎麼想，怎麼做呢？在這最後的三天中，你有什麼想做的，想説的`，是否會將自己的一切都看個清清楚楚明明白白呢？人啊！為什麼總要等到失去了才後悔莫及呢！為什麼總要如此的貪心，不去珍惜我們所擁有的，卻渴望那些我們所沒有的東西！某一天，你睜開矇矓的睡眼，你是否意識到，一天已經過去，新的一天即將來臨。僅僅是這微不足道的一天，卻組成了人生一個個的片斷。也許，你會認為，父母現在給予我們的，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣？

朋友們，珍惜生活吧，一起享受這光明，盡心享受這美好的世界！

《假如給我三天光明》讀後感400字 15

寒假中，我讀了本名叫《假如給我三天光明》的書，書的作者是海倫 凱勒，一位失去視覺和聽覺的人，如此一位重殘者竟創作出了自己的精彩人生，真是了不起。當我讀完這本書的時候內心充滿着敬佩之意。

書中講述的是關於海倫 凱勒自己的'故事，可以用八個字概括整本書的主題"遭遇挫折，永不言敗"。海倫 凱勒因為一場疾病，喪失了視覺和聽覺，從此改變了他的人生。當她處於人生最低谷的時候，聾盲教師"沙利文"給了她精神上極大的支持，使她逐漸擺脱了困境。海倫在沙利文的幫助下，克服了常人難以想象的困難，逐步學會運用語言和拼寫單詞與人交流。海倫被沙利文陪伴着邊學邊玩，使她感受到無比的快樂。這激起了海倫對生活強烈的渴望，同時也對外界事物充滿了好奇。他生活在一個無聲黑暗的世界裏，他渴望光明——哪怕是三天的時間。三天對常人來説是那麼的平淡、那麼的短暫，甚至可以説是瞬間的事，但對於海倫來説是如此珍貴，説明她也對美好人生的渴望。

海倫那頑強不屈的精神和對美好生活的渴望深深地感染了我，她那種好精神不正值得我們學習嗎？在學習當中，我們應學會堅強，學會那種永不屈服，永不向困難低頭的精神。作為重殘的海倫能做到的事情，難道我們正常人就做不到嗎？

海倫·凱勒創造出了一個奇蹟，他令我敬佩！

《假如給我三天光明》讀後感400字 16

我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》，我的內心被海倫·凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了！

海倫·凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明，失聰，失語，她變成了一個既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對生活失去了信心；但同時她又是很幸運的，她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑着一顆堅強的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學會很多種國家的語言，最終畢業於哈佛大學德克里夫學院，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，並四處奔走建立起一家又一家慈善機構。

海倫的乞求不高，她只祈望擁有三天的.光明去感受整個世界，她想看到的東西實在是太多太多了，但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了，我們擁有健康的體魄，優越的條件，良好的學習環境，我們還等什麼呢？我們還能抱怨什麼呢？我們不要等到失去的時候才懂得珍惜，再做出許多的假如，那隻能留給我們太多的遺憾。

讓我們從讀完這本書開始，像海倫·凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對厄運，自強不屈，奮發學習，到達自己理想的彼岸！

《假如給我三天光明》讀後感400字 17

我愛讀書，我曾經被《笑面人》這本書中的情節所吸引，為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩，對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒······但是，令我記憶最深刻的就要數《假如給我三天光明》這本書了。

《假如給我三天光明》這本書是在今年的圖書交易博覽會上我讓媽媽給我買的，因為我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個盲人，她非常了不起，我想通過這本書詳細地瞭解一下這位偉大的女性。所以，一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。

海倫·凱勒曾經是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。可是當她十九個月大的時候，一場災難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之後，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的'人，竟然考上了哈佛大學，而且用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。

海倫·凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。

讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個多麼幸福的人啊！所以，我發誓，今後，我一定要合理安排好時間，好好地學習，好好地生活，勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，這樣才不會辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。

我建議那些還沒讀過此書的人們抓緊去閲讀它吧，相信它一定會帶給你無限的精神食糧。

《假如給我三天光明》讀後感400字 18

《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當年的聾啞生活使整個文章生動，更加的吸引人。

在我看過的所有書裏面，我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講，我並不是怎麼喜歡看這種無趣的書，可這本書不一樣，我一看到就被深深的吸引了。

這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多麼希望能重新得到光明。後半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。

我喜歡的是這段“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的，正如同在現實中我們為了一件很小的事情而放棄了不該放棄的'事情。那件事如果關乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。

最後一部分寫了假如她真的有三天光明，她會做什麼？去看美麗的大自然？做自己想做的事？還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們？想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧！

《假如給我三天光明》讀後感400字 19

暑假裏，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發。

我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫·凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導致雙目失明，成了一個聾啞人，真是太可憐了。她經常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將幹什麼。作為一個雙目失明的聾啞人，海倫也並沒有選擇放棄，而是選擇了堅強的.面對生活，勇敢的迎接挑戰。最終，她成功了，並以優異的成績完成了哈佛大學的學業。那是我們多少孩子嚮往的學校呀。海倫經常會有這樣的想法：如果一個人在他成年後能失明幾天，聾上幾天，那他們會更加珍惜生命的價值，因為只有在患病的時候，才更能體會到健康的可貴，才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試着閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所經歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。

讀了這篇文章，我更加覺得自己是多麼幸運，多麼幸福。我作為家裏的獨生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口衣來伸手，像個"小公主"。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書本上的每一個字，我現在所擁有的生活是海倫·凱勒多麼嚮往的呀。可我卻沒有更好地珍惜，不認真學習，不好好觀察，在生活和學習中，稍遇到點困難就會退縮、抱怨，感覺現在做什麼事情都是被父母逼着做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這麼好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強，永不放棄的精神，好好學習，學會自強自力，決不辜負老師和父母對我們的期望，做一個對社會有用的人。

《假如給我三天光明》讀後感400字 20

最近，爸爸終於講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最後一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時候因為生病，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨立讀書、寫不了字。然而最終她憑藉驚人的毅力學會了讀書寫字，並且考上了大學。在大學裏，她一開始極不適應，經過一個學期的努力才慢慢適應了。終於成長為19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列着作，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古蹟，並從中得到知識。真的難以想像她為此付出了多少努力。

我要珍惜每天的時光，珍惜老師的`關心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嚐嚐每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個日子。當然這本書還告訴我成功的祕訣：要成功，必須要有堅持不懈的精神。當我在以後的生活中遇到困難時，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。

《假如給我三天光明》讀後感400字 21

父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家———海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。

《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我深受感動，從中受益匪淺。

文中寫到：“要是人把活着的每一天都看作是最後一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價值。”我們的'生活、學習，又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江水一樣源源不斷，然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，儘管如此，仍有一些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒的在自己手中溜走，仍過着“天堂”般的生活——作為學生卻整天打遊戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人説：“覺悟吧，快些領悟時間的珍貴，好好利用，別讓時間永遠地消然流逝。”

文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會留戀它。”這話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時，才會留戀以前的歡聲笑語；當你漫無目的的走完一生，才會留戀時間；當你失支光明時，才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。

文中作者還提出一個引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你會怎麼做？”三天！我們只享受三天光明是多麼殘酷，又多麼珍貴呀！第一天我會陪自己的親人四處玩玩，想到他們三天後為我淚流滿面，心裏真是心如刀割；第二天和自己的同學老師聚一下，最後看一下他們那熟悉的面孔；第三，我將苦讀詩詞歌賦，多學知識，讓自己明天眼盲，文不盲；第四天微笑着迎來黑暗的黎明……

《假如給我三天光明》讀後感400字 22

讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書之後，我的心被她的故事深深地震撼了！

海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性無知、缺乏同情心和愛心是個被寵壞的孩子。

直到7歲時，她的家人給她請來了莎莉文老師，莎莉文老師帶她到大自然中去了解大自然的偉大和美好，讓她理解了什麼是愛。她在莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇，成為了一個身懷愛心的、博學的、有能力幫助人的人。並且以優異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為世界上第一位完成大學教育的盲聾人。

雖然海倫·凱勒是個盲聾人，但是她對待生活的態度值得我們學習，儘管她在生活和學習中會遭遇很多的困難，可她還是依然堅持下去，最後創造了奇蹟。父母給了我們一個健康的體魄，用嘴巴可以説，用耳朵可以聽，連寫字都比她方便的多，可是有時在遇到困難的時候，我們還是找各種理由去推脱

比如：不按時完成作業，上課發言不積極，勞動時偷懶等等，我們應該在這麼好的條件下努力學習，以凱勒為榜樣，用聰慧的大腦和健全的四肢，創造出一個個屬於我們的奇蹟！ 在這篇文章中還有一段內容讓我感到了人性的偉大，那就是莎莉文老師用母親般的關懷教導海倫什麼是愛。“她緊緊地摟住海倫，並用手

指在海倫的手心裏寫下了:我愛海倫，”還用手指着海倫的心説：“愛在這裏”。海倫滿臉的疑惑，不理解莎莉文老師的意思，莎莉文老師用童話故事般的語言告訴海倫什麼是愛，她説愛有點兒像太陽出來前天空中的雲彩，你摸不到，但你能感覺到它，像細細的雨霧拂過臉上一樣。要知道經過一天酷暑的煎熬後，植物和大地也能得到雨霧的潤澤，會多麼高興啊！

愛摸不到，但你能感覺到它的.甜蜜。海倫在懵懂中體味着愛的美好和真諦。並在這種精神和力量的感召下用愛心去擁抱世界，以頑強的毅力面對困境，從黑暗中找到了光明，又將光明播撒向全世界。 今天，我們生活得很幸福，應該珍惜這美好的時光，我們要發奮努力去打開知識的大門，不斷攀登新的高峯，為社會奉獻出自己的力量。

家長：讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》是同女兒在一起，海倫的經歷給我觸動很大，是對我的心靈深處的一次洗禮。海倫是一個精神強大、超越自己挑戰生命極限的女人。她用自己的頑強與堅韌獲得世人難以企及的成就，她用自己獨有的方式向世人詮釋了人—存在的價值。

親子閲讀是維繫親子關係的一條紐帶，也是父母和孩子的感情交流。每天父母陪孩子讀讀書、探討一下里面的內容，增長知識的同時，也增進了父母和孩子的感情，有利於養成融洽的親子關係。孩子在成長的不同階段，會遇到不同難題，現在或許年齡太小，不懂如何表。假如父母從小就跟孩子進行親子閲讀，會讓父母與孩子自然建立起親密關係，有了這種關係，不論孩子年幼年長，我想他都會跟你有無所不談的話題。

《假如給我三天光明》讀後感400字 23

再次翻開《假如給我三天光明》的書卷，其中依然沒有什麼驚心動魄的事件。但卻又一次深深地打動了我。的確，海倫·凱勒那“不平靜”的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我奮鬥的力量，作為正常人的我們很難想象一個雙目失明、雙耳失聰而且又失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈去傾聽着世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風景。

海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導致失明、失聰和失語。從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨，直到7歲，她在莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗於孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的聾盲人。“假如給我三天光明”，海倫·凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環視自己生活的環境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇蹟；到劇院或者電影院享受色彩、優美和動作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建築藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的.景象……“我的眼睛不會輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的沒一件事物。

“此後，我摸到每一件物品，我的記憶都將鮮明地反映出那件物品的樣子。”“假如給我三天光明，第一天，我要風險給我有生命和無生命的朋友；第二天，我要看人與自然的歷史；第三天，我將在當前的現實世界中度過。”這一段話是又盲又聾的海倫·凱勒寫的語段。這個語段深深打動了我，每次翻開這本書我的腦子裏就會浮現出這三句話，時刻提醒自己珍惜現在美麗的時光，古往今來有多少人能像海倫這樣不服輸，不因自身殘疾而跟命運抗衡，從而改變了命運。

我想起2年前我初看這本書時發生的一件小事。……“妹妹，我給你講海倫·凱勒的故事吧。”“海倫·凱勒！哪國明星呀？”“不是，她是個又盲又聾又啞的偉人。”“那有什麼好講的啊，你還是講講Jay最近的消息吧！”……從沒有遭遇過災難，從沒有體驗過不幸，甚至從未領悟過挫折的弟弟妹妹當然不會思考人生，他們只有享受快樂，他們是那麼的美麗、年輕、聰明，令人羨慕，沉浸在快樂中，在一覽無餘的光明中，我們失去了對現有事物的感恩，認為一切都是理所應當的，彷彿人生一路輕歌慢舞，精彩世界任我逍遙。

再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密佈，曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才知道平平淡淡才是真，再回首，一切都在昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以我們要時刻充滿感恩之心，用充滿感恩的心去接受一切，觀察一切，那時你就會發現這個世界是如此美好。

《假如給我三天光明》讀後感400字 24

輕輕打開一扇窗，窗外風景依舊美好，可對於班上有的同學來説，它們已模糊不清。那綠葉中昂首挺立的鶴望蘭，在我的眼前是橙豔得發亮，而那些“四眼貓”們摘掉眼鏡後就無法辨認。

從窗邊回到了課桌邊，我繼續讀起了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本舉世震驚的好書，是她用心、用手、用身體體會光明，才寫出來的。在《假如給我三天光明》裏，海倫對光明特別在乎，尤其渴望。在書的最後一章節中，她設想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人，看看那些曾經幫助她的朋友，把他們的音容笑貌銘刻在心中；第二天，她希望向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥眼——白天參觀博物館，晚上在電影院或劇院裏渡過，走進人與自然的歷史；第三天，也就是最後一天，她希望遊覽城市，感受人們一天忙碌的生活。

在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？為什麼只有盲人才珍惜重見天日的幸福？我邊想，邊從書中抬起了頭。目光落在同桌張瑋身上，天吶，他的眼睛都快貼到作業本上了。我馬上伸出左手，輕輕地扶起他的前額，慢慢地向上抬起。瑋瑋抬起頭，那雙大眼睛茫然地望着我。我笑道：“腰板要挺直，注意寫字的正確姿勢！”他的臉一下子紅如六月的太陽，立刻把身子挺直。

噢，第三桌的小濤正眯着眼，記錄着今天的作業任務。他最近經常眯眼看黑板，有時還頻繁眨眼，可能是眼睛出現問題了吧！我走過去，柔聲問他：“小濤，黑板上的字你看不清嗎？”“有的時候看得清，有時候又看不清。”小濤説着，又不自覺地眯了一下眼睛。”“讓你媽媽抽空帶給你去正規的醫院看看眼睛吧，看看視力下降了沒有！”我建議道。小濤像小雞啄米似的點點頭。

看看班上，戴上眼鏡的“四眼貓”不下十人。上週一，我後桌的林遠剛配戴了眼鏡。昨天，小藍的鼻樑上也架起了眼鏡。現在，正是課間休息時間。有的同學歪着頭看書；有的同學趴着看書；有的同學寫着作業，不知不覺間眼睛就“親近”了作業本……有誰在乎自己的眼睛？照這樣下去，國小畢業時，班上有多少人不用戴眼鏡呢？我的心裏籠上了一層愁雲，襲過了一陣揪心的疼痛。我想起了中國之聲《央廣新聞》的報道，世界衞生組織最新研究報告稱，目前中國近視患者人數多達6億，幾乎是中國總人口數量的一半。我國高中生和大學生的`近視率均已超過七成，並逐年增加，青少年近視率高居世界第一，國小生的近視率也接近40%。相比之下，美國中國小生近視率僅為10%。

“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天的你將遭到失明的災難……”《假如給我三天光明》一書的最後，海倫的話語如警鐘敲響在我的耳邊。我這個一班之長，也給大家一個忠告：在乎你們自己的眼睛吧，保護明亮的心靈之窗，不要讓明天的生活失去色彩！

《假如給我三天光明》讀後感400字 25

時光荏苒如白駒過隙，轉眼間暑假再次來臨了，可這對於我來説似乎並不怎麼開心，整天渾渾噩噩無所事事。某天心情一般，去了書店，千萬本書中，我選中了一本海倫·凱勒寫的假如給我三天光明。我的暑假生活太無聊了，一直過着今天盼着明天，明天盼着後天的生活，如今能有一本立志的書，豈不妙哉！文中講述了海倫·凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學習、生活、可她憑着自己的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終於考上了大學，成了一位出色的演説家。

我不由觸動，陷入了沉思，回到了九年級會考時期：

老天，我感謝你在八年級的第二學期把一個無知放漫懶散的少年從灰暗人生的車軌上拉了回來。從那時起，我變的勤奮努力，一直夢想着進入高等級學校，能夠實現心儀多久的願望，也是從那時起，我變的充滿力量與信心，因為我的理想一直在指引着我前進的方向，它對我的人生有導向，調控，驅動的作用。

二年來，我一直在努力學習，就算外面的花花世界牽引着我，就算我制不住他的誘惑但在我的心中仍有學習。説實話，自從我想學習開始，人生的車軌就倒轉了，我的人生變的緊張又不能鬆懈，可能是學習的壓力，可能是周圍鄰居的目光，無一不讓我放下心來去放鬆一場。我也不知道我的生活為什麼只有這樣才感到充實與滿足，也許是競爭，也許是習慣，也許是…

二年來，我也留下了許多難忘的事情，遺憾的是，這些遺留下的事情總有淚水的相伴，更遺憾的是，這些都不是因成功因成果後喜極而泣的淚水，而是一次又一次遭到無情的打擊後落下的不解的淚水。我不解為何那麼努力得來的回抱只有淚水，我不解為何擁有夢想的花季少年遭受一次又一次的心靈打擊。

二年來的`付出終於有了結果，但這個結果似乎會讓人失望，會讓努力二年來的人絕望，從會考分數出來的那一刻，我已感覺不到自己的呼吸，自己的存在，我的心似乎已停止，我的青春熱情已不在澎湃，我的信心與勇氣已不停的在萎縮，我只是不明白，不明白…

老天，既然你已下定決心改造我的人生，可你又為何讓我如此痛苦，難道這是你給我的考驗，還是我不夠勇敢不夠努力，沒有資格享受高一等級學府的教育，還是我的人生註定失敗。你知道嗎？我很矛盾。

現在的生活對我來説毫無意義，而是一種折磨，精神上以及心靈上的折磨。現在的我已不屬於這個世界，而這個世界更不會容下一個行屍走肉的我。我還是一個我嗎？現在的我好累，我忽然發現生命的樂章與呼吸的節奏已不合拍，我的步伐已錯亂，更糟糕的是：我居然對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句詩陌生了。我似乎覺得時間過的好慢，只能用看電視來消磨時間，我幾乎忘記了人生的目標是什麼？

一個人的情緒很容易影響到周圍的人，而我呢？要麼説沒有情緒，要麼説我的情緒如冰一般冷淡。有時我會因自己的心情而影響到他人，我很自責，但我也沒有辦法，因為我已不是我，我已今非昔比，失去了前進的動力。

每當夜深人靜時，我獨自坐在窗前，仰望着天空中無數的星星，他們在對我微笑，此時我閉上眼睛，呼吸着夜晚獨特的氣息，思索着未來人生的道路。

漸漸地，我晃過神來，這已經是上年暑假的事情了。夜幕已悄悄降臨，我有些困了，就睡了，後來的幾天我把後面的的故事也都看完了。

我沒有海倫·凱勒的勇敢，我只是遭遇到人生中的一段小插曲都忍受不了，現在想起來確實可笑。

看完了海倫·凱勒的人生，我對自己的人生也總結了一下雖然我現在的精神不如當初，但我還會奮力拼搏，就算失敗我也會笑着對自己説成功了，因為我努力了。

現在我在上綜合高中，我現在快上高二了，我希望兩年後的我再次走上考場的時候能夠成功。