小班安全活動我眼中的春天教案
活動目標:
1、激發幼兒觀察的興趣,引導幼兒感受春天的明顯特徵。
2、激發幼兒大膽表達,敢於當眾講話,講話時自然、大方。
3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。
4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動形式:
集體活動與分組活動相結合
活動準備:
幼兒帶來自己與父母在北京不同旅遊景點郊遊的照片。VCD 《我的家鄉北京》、實物投影。
設計意圖:
1、引發幼兒的知識經驗,調動幼兒參與的積極性。
2、鼓勵幼兒交流,在自然的狀態中,大膽的表達,展示自己,分享經驗。進一步瞭解眼睛的用途。
3、鼓勵幼兒用自己的方式表達,説出春季的明顯特徵。
4、豐富幼兒知識經驗,加深區分春、冬季的明顯特徵。
師生互動:
1、出示教師的春天郊遊的照片,介紹教師在什麼地方郊遊,照片周圍什麼美麗的景色…。激發幼兒表達的興趣。
幼兒觀看十分認真,並且產生了共鳴,有的幼兒也去過這個地方,幼兒開始回憶自己去過時看到的美麗的地方。
2、幼兒交流並分享經驗:幼兒自願結組,向好朋友介紹自己春天郊遊的照片,照片周圍什麼美麗的景色…。並聽一聽好朋友的介紹,共同分享。
幼兒表現的積極而熱烈,就連個別膽小的幼兒也能主動的向好朋友介紹自己快樂的經歷。
3、觀看課件《我喜歡的春天》,引導幼兒感受春天的明顯特徵。幼兒表達的比較清楚,而且十分活躍,基本説出春天的特徵。
4、幼兒表演《春天的電話》,進一步感知春、冬季的明顯特徵。幼兒表演投入,能較快的區分春、冬季的.明顯特徵。
5、延伸活動:鼓勵幼兒把去其他地方的照片帶來,為小朋友講解。如:海邊的、其他省市或國外的等,利用一日生活的其他時間給幼兒創造交流的空間,為豐富幼兒繪畫背景提供豐富的表象。
教育反思:
通過這次活動,幼兒更加喜歡觀察、探索了,更加喜歡問問題?同時,幼兒對與眼睛對我們的重要,有了更深的理解,知道如果沒有眼睛,這麼美麗的世界就看不到了,瞭解到春季的明顯特徵,知道春、冬季明顯特徵的區別。
小朋友之間也有了更多交流與分享經驗的機會,孩子們更愛説了、尤其是那些膽小的孩子,通過這樣的活動,促使他們有了成功感,他們會主動把他們的發現帶到幼兒園與好朋友一起分享。
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