國小生暑假生活作文

導讀：在暑期，學生可以多出去走走增加自己的見識。下面是應屆畢業生小編為大家蒐集整理出來的有關於國小生暑假生活作文，歡迎閲讀!

　　國小生暑假生活作文【1】

今天是一個陽光明媚的天氣，我和爸爸媽媽一起去看參觀上海科技館中的深海奇珍。深海奇珍裏面有許多煙灰蛸，短吻獅子魚等等。

我先觀察了煙灰蛸長20釐米，體型較小，煙灰蛸的許多習性都是個謎，它們經常停留在海牀上用斗篷般的身體覆蓋四周。到底它們為什麼總愛在黑暗中靜悄悄的坐着呢、現在還是個謎，希望科學家趕快查出答案我觀察完了煙灰蛸後又來觀察短吻獅子魚，短吻獅子魚長15釐米體型更小，在受到驚嚇或威脅時，獅子魚會卷做一團成環狀，把自己扮成水母作為一種防衞策略，來保護自己。通過這次去深海奇珍認識了很多生物，瞭解它們自我保護能力，更提高了我對海底小生命保護知識。這些動物在現實和電視上都很稀見哦。

　　國小生暑假生活作文【2】

“太好了!終於放假了!”“萬歲萬歲!”“咱哪玩去?QQ聯繫”“好啊好啊!”教室裏一片沸騰，同學們都在唧唧喳喳討論放假的計劃。“老師來了!成績出來了!死期到了!”不知是誰叫了一聲，教室裏立馬安靜下來，同學們都做得端端正正等待老師公佈成績。老師挨個公佈成績，我的心撲通撲通跳個不停：咋還不到我?“任凱雄，總分360!”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬啊!我拿着成績單失落的回到了家，媽媽見我這樣，覺得有點不對勁，一把奪下成績單一看。“啪!”我的臉上火辣辣的，“你就給我考了這樣的成績啊!真丟我的臉!”媽媽大聲吼着。我捂着自己的臉，淚水不爭氣的掉了下來。暑假生活開始了。

早上，我還在被窩裏懶洋洋的睡着，就被媽媽揪了起來：“快起來!我給你報了奧數班，早上7：00——12：00;中午2：00——5：00給你報了作文培訓班”我聽了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學們“過招”。可媽媽又説：“晚上去練跆拳道”媽呀!咋這樣呢?我的一天被媽媽排得滿滿的，一點自己的時間也沒有。這就是我的暑假生活嗎?在接下來的兩個月裏，我一直在延續着媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了!不過沒辦法，誰讓我沒考好呢?我勸告廣大同學們，我們一定要在平時好好讀書，取得好成績，為自己爭取一個輕鬆愉快的假期;同時也勸告廣大父母，給孩子留點自己的空間，不要一味的追求成績。

最後，我祝福所有的小朋友有一個愉快的假期!

　　國小生暑假生活作文【3】

放暑假啦!放暑假啦!同學們像快樂的馬兒一樣奔出教室。一路上，同學們興奮不已地交談着，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的説個沒完沒了，好久沒有説得這麼痛快了，因為，可以不用上課，不用閉着嘴巴，不用再做作業啦!一回家裏，我扔掉書包，就出去找朋友玩兒了，因為我們約好過，暑假裏一天打遊戲，一個出去玩，一天做作業，要一直持續到暑假過完為止，我們今天是打遊戲，我們被豐富多彩的遊戲迷住了，津津有味地打了起來，玩兒了一個多小時，當然要讓眼睛停止一下“工作”了呀，我們爬到我們家樓頂，坐在上面，看看遠處，保護眼睛，我還拿上來一包魚飼料，因為我家樓頂上有一個大魚塘，裏面的魚很狡猾，像和我們在玩兒捉迷藏一樣，這不，我們一扔魚飼料，它們就爭先恐後地“嗖”!的一下全部都從石板底下鑽了出來，搶得不可開交，有的還蹦了上來，真是有趣及了。

第二天，我朋友早早地就把我從朦朧的睡夢中叫醒，在樓下喊着：“汪逸航!下來玩!”我一到這個聲音，連忙起來，把衣服穿好，刷牙洗臉，扒了兩口飯，就下去了，他説：“今天我們去玩滑板吧!”我説：“好呀，正好我也閒着沒事幹，那我們就去吧!”我們拿着滑板到空地上滑了起來，我們還特意擺了幾個空罐子，來躲避它們，我朋友玩兒得還挺溜，滑得像條眼鏡蛇一樣，扭來扭去，我心裏想：“我才不比他差咧!我一定要證明給他看!”這不，我滑着滑着還挺順的`，我很輕鬆就過了管。時間如流水，又到了10點多了，我們只要告了一聲別，回家睡覺去了。

第三天，我朋友上午11點多的時候就來我家敲門了，説是來和我一起寫作業，我們寫呀寫，我不懂的他教我，他不懂的我教他，我們互相“合作”得很融洽，很快，我們的作業也寫得差不多了，也該吃午飯了。只聽到一聲：“吃飯啦~”我媽媽叫我過去吃飯，我朋友也跟了過來，媽媽温柔地對他説，今天你就在我們家吃吧，我特意燒了很多飯菜。桌上的菜很多，有茄子、苦瓜、西紅柿雞蛋湯、炒粉幹、炒麪，還有新鮮的米飯呢。我們吧唧吧唧地吃了很多，時候不早了，他也該回家了。

之後我們都這樣每天重複地過着，沒想到時間如流水，一去不復返，快樂的暑假又要結束了，但是我們不能以遺憾而來形容我們的暑假，我們要用快樂這個詞來形容我們的快樂的暑假。我們從現在開始要認真的投入到學習之中去了。只能任憑那一幕幕精彩的暑期生活在我們的腦海裏翻滾。

　　國小生暑假生活作文【4】

今天就開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閲歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人説：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

　　國小生暑假生活作文【5】

剛從那令人窒息的考場上“逃”出來，心想：終於可以好好休息一下了。看看書、打打球、玩玩遊戲、遊游泳……，總之，想幹什麼就幹什麼。可是，在我毫不知情的情況下，作文班、奧數班、美術班、英語班的矛頭全部都指向我，塞滿了暑假的每一天。

早上，填飽肚後，我衝向作文班，老師首先要求我們背誦。拿起《古文觀止》節選就咿咿呀呀地開始背，可這拗口的古文實在太難背了，要是能翻譯成白話文也易讀易懂嘛!看着這螞蟻般大小的字，我的頭都大了。總聽大人們説什麼小時候多背詩，不但能提高記憶，長大後還能受益無窮，誰知道是真是假呢?正想着，忽然聽到老師對我大喊：“程鑫!背一遍今天的古文!”完了，定是老師發現我沒在認真讀。“鐺——”下課鈴響了，我鬆了口氣，走向奧數班。

進了奧數班，有點不習慣，這些人似乎對奧數題胸有成竹，黑板上的題目我從沒看過，這些題要是出在學校，班裏早就議論紛紛了。老師來了，問同學們知不知道這些題該怎麼做，同學們都爭先恐後地舉手回答。的確，這裏高手如雲，看着同學們的這些表現，我卻呆若木雞，看來，我確實需要多補習補習了。

接下來的英語也好不到哪裏去，一些音標我根本不認得。美術也不好，時不時挑出個毛病，好像叫我要一次性畫得十全十美。

這個暑假我雖然是在忙碌中度過的，但我也受益了。同學們，請問你們的暑假是怎麼度過的?

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