草房子讀後感300字五篇

　　篇一：草房子讀後感300字

織網是為了捕魚，磨刀是為了砍柴，播種是為了收穫，讀書是為了增長知識。這個學期裏我看了《草房子》這本書，我的感觸很深。因為我從中學到了很多。

油麻地國小充滿了歡快的笑聲。油麻的國小生可愛活潑開朗......在這篇小説的主人公桑桑、紙月......純真，沒有一處不讓人感動。老師和這些學生們無話不説，在人心中，這些學生們雖然很小，但是他們那種精神都深深地吸引我們。

給我印象最深的故事是秦大奶奶奮不顧身跳下去救一隻油麻地國小的南瓜。只是一隻渺小的南瓜，她卻把它當成人似的，不管自己的安危，跳下去拿。可是自己卻不醒人世。

看到這，我不禁落下了淚，我是多欽佩秦大奶奶啊！這篇小説沒有一處不讓我感動。

　　篇二：草房子讀後感

在課堂上，老師向我們介紹了一本書，書名是：草房子。在這本書裏的魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄的對着天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關在所有人物中，我最喜歡陸鶴。因為他是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鶴＂，他充滿無助與孤單．被叫＂禿鶴＂的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆、流淚．但是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看．誰説沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的．可見，孤單、尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解藥”。．人生無處不真情，在草房子裏，我似乎進入到了這個油麻地國小，與他們一起度過這短暫又美好的國小生活讓我永遠銘刻在我的心底。

　　篇三：草房子讀後感

《草房子》這本書，講訴了在油麻地國小經歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關於禿鶴的故事。禿鶴原來叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以他才被叫做禿鶴。從前他覺得禿子不算什麼的，可是，長大後的他覺得禿子是一種恥辱之後，他總是戴着一個帽子上學。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走後，又傳來傳去，阿怒把帽子掛在了旗杆頂上，禿鶴傷心極了許多人又在笑他，最後桑桑被老師罵了一頓。以後，禿鶴再也不戴帽子了。可是，在一次會操時，禿鶴很想參加，當老師要他戴帽子參加會操，可是禿鶴實在忍不住把帽子扔了，給油麻地國小抹了黑。之後，全校都不理睬他了。終於，禿鶴明白了自己犯的錯誤，開始努力的進行補救，在以後的演出中出色的完成了任務。

這一篇故事告訴我，不要為了自身的缺點而失去信心，也不要為別人的缺陷而嘲笑他，欺負他。

　　篇四：草房子讀後感

《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優美，故事情節曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心國小生活。小説通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學的性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我感受到孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學之間互相幫助的場景。

“禿鶴”是一個禿頂的孩子。隨着日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當這先都失敗時，他索性在會操上亮出禿頭，導致學校錯失了“第一”的.榮譽，這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了所有的人。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當看到桑桑生病時，我哭了，這是第一次為書中的主人公而哭，因為，我怕，怕桑桑會死掉，我對着天祈禱，保佑桑桑能度過難關，人間處處有真情，在，《草房子》裏，我看到了令人落淚的真情。

　　篇五：草房子讀後感

這不愧是一篇美文。文中寫了男孩桑桑在國小六年生活中的一段刻骨銘心、終身難忘的經歷，這談不上漫長卻又説不上短暫的生活中，他親眼目睹或參與了一連串看似尋常卻又催人淚下，撼動人心的故事。

有的人似乎被冥冥之中註定似的，從一出生就厄運不斷，他們有放棄的，可還是有少數人堅強地挺起腰板，握緊拳頭，與厄運相拼。垂暮老人在生命的最後一瞬間所閃耀的人格光彩，永遠的照亮了油麻地國小的那一片草房子，也照亮了孩子們行走的道路。

桑桑在生死徘徊之間對生命有了深切而又優美的領悟並懂得如何做人，如何做好人。後來他回憶到：有時，他感到自己死過一次了，是友善的光茫照亮了他給了他新的生命。

文章格調高雅，有始有終也不失美感。敍述風格諧趣而又注重整體，結構獨特而又新穎，情節的設計曲折而又智慧。盪漾於整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠，情感趨同冷漠的世界中，也顯得彌足珍貴，分外感人……

的確是篇美文呀！