六年級語文教學大綱

教學大綱指學校每門學科的教學綱要，其中包括教學目的、教學要求、教學內容以及講授和實習、實驗、作業的時數分配等。下面小編為大家搜索整理了六年級語文教學大綱，希望對大家有所幫助。

漢語拼音

1、鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。

識字、寫字

2、學會常用漢字150個左右。

3、能熟練地查字典,養成使用字典的習慣。

4、學過的詞語能正確讀、寫,大部分會用。提高辨析詞語的能力。注意積累詞語。

5、能比較熟練地使用鋼筆寫字,有一定速度。繼續學習用毛筆臨帖,寫得勻稱,紙面乾淨。

聽話、説話

6、聽講話和廣播,能轉述主要內容。

7、聽別人讀程度適合的`兒童文學作品和科普作品,能邊聽邊想象。

8、能用普通話清楚明白地講述見聞。能當眾作簡短的發言。能創造性地複述課文。

閲讀

9、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能比較準確地表達課文的思想感情。能背誦指定的課文。

10、能按要求默讀課文,理解主要內容,體會思想感情,有一定速度。

11、對含義較深的詞句或結構比較複雜的句子,能聯繫上下文理解含義或體會感情色彩。注意欣賞文章中的優美語句。

12、能初步理解句、段、篇之間的聯繫,能歸納段落大意,能概括課文的主要內容和中心思想。

13、瞭解課文是怎樣表達中心思想的。

14、能預習課文,瞭解課文內容,提出疑難問題,養成預習的習慣。

15、獨立閲讀程度適合的課外讀物,能理解主要內容,體會思想感情,有初步的分析和概括能力。養成良好的閲讀習慣。

作文

16、能用正確的語句表達自己的思想。

17、觀察事物注意抓特點。養成觀察周圍事物的習慣。

18、能按要求或自擬題目作文。能根據要求選擇材料,編寫作文提綱,寫出有中心、有條理、有真情實感的簡單記敍文。學寫會議記錄和讀書筆記。

19、初步會用句號、問號、感歎號、逗號、冒號、引號、頓號、書名號和省略號。認識分號。

20、能初步修改自己的作文。