傳統節日讀後感

第一次為寶寶申請免費讀書，還有些比較矜持，總覺了佔了便宜，有些理虧似的。

免費送書到家。同事感覺不可思議，一再和我確認是免費的嗎?看完了要還回去嗎?

拿着新到的書去校接寶，老遠我就晃她，看到書她興奮得哇噻，迫不及待地在公交車上就開讀。

對於中國的傳統節日，六歲的孩子還似知道些又不大懂。剛好這周的口才課繞口令“十八愁”説到了這些個節日。每一句話都有個典故：

暑九寒天冷風嗖，轉過年兒來春打六九頭。

正月十五的龍燈會，有一對獅子滾繡球

三月三王母娘娘蟠桃會，大鬧天宮的孫猴就把那個仙桃偷。

五月初五端陽日，白蛇許仙不到頭。

七月七傳説本是那個天河配，牛郎織女淚焦流

八月十五雲遮月，月裏的嫦娥犯了憂愁。。。。。。。。

而收的書恰恰有：《端午節的故事》《臘八節的`故事》《七夕的故事》《中秋節的故事》。

昨晚，我故作不知，問寶：七月初七，牛郎和織女是通過什麼來相會的呀?她不屑地瞅了我一眼：哎呀，還是我來給你講講吧。果不其然把書全背下來了，從頭講到尾。聽後，我再故意誇張地回饋她：“哎呀媽呀，你可真厲害，懂得可真多，我今天算是終於明白了，原來是這麼回事呀”。她得意的搖頭晃腦：“看書看的唄，你也抽時間自己看吧。。。還是你不懂的就來問我吧，我給你講得了”。看來她更喜歡畫面色彩稍豔麗的，故事情節突出的《七夕的故事》。

週三下午休息，帶她到公園玩，站在橋上，看水流，野鴨飛入水中啄食小魚，我提醒她：你要跳下去和它們一起玩吧?她回敬我：我現在不想做屈原，我還要留着身體保衞家園呢。我沒笑但憋到內傷。

楚國的大臣屈原，是個愛國人士，整本畫冊裏沒有提到他是如果愛國的，如果能舉兩個小例子會讓孩子更加的深入瞭解他的為人。然後就是受不了別國的欺負而投江，孩子們不明白為什麼他就這樣死了，而人們每年要去紀念他。他應該象他的名字一樣，能屈能伸，礎泣而雨。

《臘八》的色彩灰暗陳舊，其實這和書裏故事情節相呼應的。現在的孩子生活在蜜房裏，儘管我們和姥姥經常給她講過去的受凍捱餓的生活，她多少會懂，那時很窮，現在的好生活來之不易，看過的書、不穿的衣留給貧困山區的小朋友，但看到《臘八》她還是問了：那麼窮，人怎麼那麼胖?但主題：“人要節儉勤勞，珍惜勞動成果”還是給了她人要靠自己努力付出才能爭取想要的幸福生活的認知。

巧的是《仲秋節》中秋收到，吃月餅賞月的節目寶一直掛在嘴邊，張羅了一天也沒看到月亮，城裏的月光都是灰暗的，高樓擋住了月亮，看不到嫦娥、吳剛和小玉兔，寶失落及了。明年的這一天一定到農村去看月亮。

後記：至從收到書的那一天起，忙得灰天黑地，沒有時間和寶貝一起讀書，一起分享，讀後感也是在夢夢天空、喆喆媽的一再提醒下還是超時了寫的。在這裏一併向喆媽道歉，並致謝：謝謝你讓我們又有了一個獲取知識的渠道。喆喆媽一直在做公益閲讀的推廣。她推廣的不止是線上的博客試讀，還有微博客搶書曬書，還有組織線下讀書會。為部分出版社做了大量的工作。真希望我也能從事這項工作，為更多熱愛閲讀的家長及小朋友們服務。