二年級的上冊語文秋天到課後練習

對對子

天對風涼對()魚蝦對()

肥對()紅對()楓葉對()

參考答案：

天對風涼對(爽)魚蝦對(瓜果)

肥對(香)紅對(黃)楓葉對(菊花)

美麗的語言

填上恰當的詞

我們要振作精神，下苦功學習。聰明出於勤奮，天才在於積累。

一、看拼音，寫詞語。(10分)

gāngqínqí zhìwēnnuǎnmín zúxiāochú

cāo chǎng róng yì zhù fúgào sù jiàoshì

二、給下面的字組詞。(10分)

洋()台()風()己()快()

樣()抬()楓()已()塊()

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參考答案：

迷人的秋天豐收的秋天美麗的秋天

天真的小朋友頑皮的小朋友可愛的小朋友

秋姑姑

蟈蟈兒還叫得起勁，知了的嗓門兒已啞了，大家盼呀，盼呀，秋姑姑終於來啦!

她從高高的'藍天上，和大雁一起飛下來。

在青紗帳裏，舞動高粱葉。

在豆子地裏，搖響豆鈴串。

在果園裏，吻着一個個蘋果臉。

在楓樹上，揚起一面面小紅旗……

秋姑姑走遍我們的家鄉，她的腳印是黃的、紅的，每一個腳印裏，都盛滿了我們的歡笑。

讀讀想想

1.從哪些詞看出蟈蟈和知了在盼望秋天?

2.秋姑姑給我們帶來了什麼?

佳句賞析

1.天轉涼，風變爽，蟋蟀把歌唱。

“把歌唱”是用擬人的手法來寫蟋蟀的叫聲。小朋友，請你也從課外書上摘抄兩個這樣的句子。

2.十月寒霜降，楓葉紅，菊花黃。

秋天到了，火紅火紅的楓葉，金黃金黃的菊花構成了一幅色彩明豔的美麗圖畫。

1、作者：字牧之。號樊川居士。主要擅長寫七言絕句。與當時另外一位著名詩人李商隱合稱“小李杜”除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學生背誦。

2、詩文分析：詩的前兩句寫出了山勢的高峻。三四句寫深秋美景。通過對夕陽中的楓葉和二月的花朵的對比，突出了紅葉特有的美。

描寫景物的順序由遠及近。

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3、相關考題。

(1)小李杜是指________(李商隱和杜牧)，李杜指(李白和杜甫)，王孟指(王維和孟浩然)同為山水田園派代表詩人，韓柳指的是(韓愈和柳宗元)

(2)仿照例子填空。

遠上寒山石徑斜——(寫山，寫山路)

白雲深處有人家——()寫雲，寫人家

停車坐愛楓林晚——()寫楓林

霜葉紅於二月花——()寫楓葉特有的美

(3)古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。

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劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。