六年級下冊語文練習題

導語：通過練習，同學們可以瞭解自己對所學知識的掌握程度，明確日後學習的方向。以下是小編收集整理的六年級下冊語文練習題，供各位參考。

　一、積累運用。（29分）

1、“Z、T、N、O、A、B”幾個字甩按字母表的順序擇列應該是：(2分)

2、讀拼音，寫詞語。(3分)

zī xún fěi cuì zhōng míng dǐng shí

（ ）（ ） （ ）

àn niǔ wǔ rǔ tǎn tè bú ān

（ ）（ ） （ ）

3、把下面詞語補充完整，然後按感情色彩分類。(5分)

奮不（ ）身 弄（ ）作假 神機（ ）算

堅強不（ ） 陰謀（ ）計 平（ ）近人

畫蛇（ ）足 口是心( ) 無( )不至

（1）褒義詞：

（2）貶義詞：

4、選擇正確的解釋，將相應的序號填入括號內。(6分)

疾：A．疾病 B．痛苦 C．急速，猛烈

（1）他十分體諒勞動人民的疾苦。 ( )

（2）終年的勞累，使他積勞成疾。 ( )

（3）他大聲疾呼。 ( )

亡：A逃跑 B．丟失 C．死去的 D．滅亡 E死

（4）“亡羊補牢”中的“亡”應取第————種解釋。 ( )

（5）“亡國”中的“亡”應取第———種解釋 ( )

(6)“流亡’中的“亡”應取第————種解釋。 ( )

5、判斷題．(5分)

(1)“垂”字，用音序查宇法查字典，應查音序ch。 ( )

(2)“老農把祕密説破了”中“破”的意思是‘穿”。 ( )

(3)“凝視、注視、重視、仰視”是一組近義詞。 ( )

(4)“審題、列式、解答、驗算”是按先後順序排列的一組飼。 ( )

(5)“彎彎的柳樹又悄悄地抽出了嫩綠的葉子”這個句子可以縮寫為“柳樹嫩綠。” ( )

6、調整語句。(4分)

(1) 黃昏時分，風停了，接着就下起了鵝毛般的大雪來。

(2) 前些天暖和得如同陽春三月。

(3) 大雪整整下了一夜，今天早晨，天放晴了，太陽出來了。

(4) 昨天一清旱，天氣驟然變冷，天空佈滿了鉛色的陰雲。

(5) 中午，凜冽的寒風颳起來，呼呼地颳了整整一個下午。

（6）雪紛紛揚揚，下得很大。地面上一會兒就白丁。

這段話的正確排列順序是( )

A． (6)——>(3)——>(2)——>(4)——>(5)——>(1)

B． (3)——>(2)——>(4)——>(5)——>(1)——>(6)

C． (2)——>(4)——>(5)——>(1)——>(6)——>(3)

7、按要求寫詞句。(4分)

(1)寫出三個“拿”的近義詞。

(2)寫出三個描寫風霜雨露的四字詞語。

(3)寫出一兩句惜別母校的話。

(4)寫一個你熟悉的商品廣告。

　二、綜合性學習。(21分)

(一)1、死去元知萬事空，但悲不見九州同。(3分)

“元”的意思是———————。“九州”指———————詩句的意思是

2、至之市而忘操之，(3分)

“至”的意思是 “操”指 這句話中的兩個“之”

的意思 同。

3、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅磅礴走泥丸。(4分)

“ 騰細浪” 的意思是 “走泥丸”的意思是

這兩句詩運用了 的手法，表現了紅軍戰士 的精神。

（二）讀下面的材料，仔細思考，把你的.發現寫下來。(4分)

詩句的意思是——

2、至之市而窟姆之，(3分)

讀下面的材料，仔細思考，把你的發現寫下來。《4分)

材料一：母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它把最嫩的肉用爪子撕成碎片，餵給幼虎。後來，他撲食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再後來，它把肉吃掉，所骨頭扔掉，幼虎要吃，它大吼一聲，不讓吃。過幾天，幼虎餓得實在受不了，就離開母親，自己找食吃，不再回來。

材料二：一位父親送兒子上大學。衣着時髦的兒子空着手，而父親卻肩挑手提，幫兒子掉隊報名。

材料三：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

(三)創意與表達。(7分)

（1）一個顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯後，轉身問酒店老闆：“你們這兒一星期能賣掉多少桶啤酒?”老闆得意洋洋地回答：“35桶。”

顧客説：“我倒有一個能使你每星期賣掉70桶的辦法。”

老闆很驚訝，急忙問：“什麼辦法?”

顧客説：“這很筒單，你只要將每個杯子的啤酒裝滿就行。”

① 顧客的意思是什麼?(2分)

②老闆急於討教，暴露了他的什麼心態? (2分)

（2）下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫了一

副對聯，上聯是：碧水田間牛得草。你能根據下面這些名字寫出下聯嗎? (任

選其一)(2分)

冰心 白楊 林裏 巴金 張天翼 馬識途 流沙河

下聯是：

　三、閲讀理解。（20分）

(一)

大興安嶺這個“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣，這裏的嶺的確很多，橫着的，順着的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起“雲橫秦嶺”那種險句。多少條嶺啊，在疾駛的火車上看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭，每條嶺都是那麼温柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的樹木，可是誰也不孤峯突起，盛氣凌人。

1、這一段寫出了大興安嶺的“嶺”的三個特點：（1）

（2） （3） （3分）

2、秦嶺的“嶺”特點是 （1分）

3、文中用 六個字寫出大興安嶺的“嶺”的形態之多。（2分）

4、作者坐火車上看嶺，“看不完”是因為“嶺”的 多，“看不厭”是因為“嶺”的 多。（2分）

5、這段文字用了哪些修辭手法？（2分）

（二）

公孫儀談吃魚

公孫儀在魯國做宰相，他非常喜歡吃魚。在他任職期間，有許多人買魚給他送禮，可公孫儀從來不收。

老師 你不是愛吃魚嗎 公孫儀的學生向公孫儀笑着問 現在有這麼多人給你送魚

你都不接受 這是為什麼呢

公孫儀説：“正{ )我喜歡吃魚，( )才不收人家的魚。如若收了人家的禮，就要照人家的意見辦事，這就難免要犯國家的法紀。一個正直的人不應該這樣做。試想，我( )犯了法，( )成了罪人，魚也吃不成。現在愛吃魚自己去買，倒是—直可以吃到魚的。”

1、我能給短文的第二個自然段加上標點符號。(2分)

2、我能在文中的括號裏填上關聯詞語。(2分)

3、短文的第三個自然段主要講了什麼?突出了題目的哪個字?(4分)

4、讀了短文你覺得公孫儀是個怎樣的人? (2分)

　四、寫作：(30分) (任選一題}

(一)有人説，家是愛的源泉，是避風的港灣，是一個人健康成長的搖籃——”也有人説，家似鳥籠，長輩太多的嘮叨使自己失去了自由的翅膀，，父母不斷的爭吵給自己平添了無盡的煩惱……

不管你擁有一個怎樣的家，家總是你生活中很重要的一個部分，你的家中一定有許多令你高興、感動、難忘或是讓你煩惱、痛恨、無奈的事，認真想想，選擇一件打動人的事寫下來，再給它加上一個合適的題目。

(二)本題分“審題”和“習作”兩部分(30分)

1，審題。在正確答案後的括號裏畫“√”(6分)

(1)《我愛我的母親》這個題目的關鍵詞是：

A．我( ) B愛（ ） C．母親( )

(2) 《老師表揚了我》這個題目主要應該寫：

A．老師( ) B．我( )

(3) 《我第一次學炒菜》這個題目限定了要寫的是：

A．人（ ） B．事{ )

2、習作。(24分)

題目：《美好的幻想》

要求：1、語句通順，內容具體;

2、要聯想合理，表達出真情實感；

3、字數在500左右。