社團活動作文600字（通用23篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的社團活動作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

社團活動作文600字 篇1

從寒假結束，校園的第一聲鈴響起，我們就已臨近新學期。新的社團活動，一展校園新的風采。參加了文學社，第一次社團活動，並沒有苛刻的要求，而是校園採風。

我帶着一絲説不清的疑惑走了出去，然後，眼前的一幕幕甚是讓我感動。他們每個人都很認真地參加着社團活動，哪怕汗水已浸濕後背，爬上了反射着夕陽光輝的髮梢；哪怕此時無人知道他們的努力，也沒有認為他們喝彩；哪怕身子在微微顫動，但也依然咬牙苦撐……

我感覺自己彷彿是第一次真正走進校園，不少身影從那邊走來，又有不少身影從這邊走去，我茫然了……我沒有像他們一樣刻苦努力，我竟有一絲自卑感油然而生，在人山人海中，這是一種奢華的懶惰。

我三步並作兩步，來到了乒乓球社團。只見兩名同學揮舞着乒乓球拍，乒乓球“乒乒乓乓”地不規律地敲擊着桌面。我的心也就像這隻乒乓球一樣，“撲通撲通”地跳個不停。當他們兩人比拼完畢，就像淋了一場雨一樣，渾身是汗，像個名副其實的水汗人。我揣着老師交給的任務，小心翼翼地走到這兩名同學身邊，做個採訪。“打擾一下，請問，你們進乒乓球社後感覺如何呢？”“很好呀，既鍛鍊身體，又培養了興趣。”其中一個同學氣喘吁吁地搶着而爽快的答道，自豪而自信。

聽到這簡單而又明瞭的回答，我不禁覺得很滿足，他們參加社團的目的是非常明確地，同時也讓膽小的我覺得人的交流是融洽和諧又親切的。

接下來，我還到了其他的社團，他們個個信心滿滿……

校園採風很快就結束了，再回首校園，發現校園中，許多人的努力讓我們校園，讓我們的社團活動變得更加美麗而豐滿！

社團活動作文600字 篇2

午間閲讀課時，我正徜徉在書的海洋裏，突然，教室裏的廣播響了起來：“請三至六年級參加足球社團的同學到大操場集合。”我一聽，立即扔下書，直奔大操場。

一開始，教練先帶着我們做了一些準備活動，然後就開始玩起了遊戲。遊戲的規則是，將我們分為攻方和守方兩隊，攻方要想辦法突破對方的防禦，守方一定要堅守住自己的陣地。

比賽開始了，我和張小飛是對手。只見他擺出了“大猩猩”的防守姿勢，還不停地上躥下跳，我忍不住哈哈大笑起來。沒料，他一個箭步衝過來，我趕緊向左一閃，趁其不備，瞄準他的球門，衝了過去，他也毫不示弱，飛快地追了上來。我一看，突然停下，急向右轉，又急向左轉，想來個“聲東擊西”，可繞了好幾個來回都被他成功地防守住了。我又趁他放鬆警惕時，朝着他的球門衝過去，結果，我還是失敗了，這傢伙真是人如其名，反應太靈敏了！

中場休息了，有些人坐在綠茵地上，有些人還在玩足球。教練看見了説：“不許玩足球了，把球傳給我！”

只聽張小飛大喊一聲：“教練，接好了！”他猛地飛起一腳，只見足球在空中翻轉了360度，又向下45度直衝過來，最後準確無誤地擊中了高年級同學的腿，疼得那位同學嗷嗷直叫，全場隊員卻笑得人仰馬翻。

最後，教練宣佈：“下面進行一場模擬賽。”教練挑選了十名反應力較好的隊員，分成兩隊。教練將足球放在中間，隨着教練一聲令下，比賽開始了。雙方隊員們猶如一羣餓了很久的獅子看到了一隻活蹦亂跳的小鹿，奔跑着，呼嘯着，猛撲了過去。這時，我隊的“大高個”把球踢飛，足球朝着對方的球門飛去，其他隊員都爭奪着，傳送着，眼看球就要進門了，在這千鈞一髮之際，對方出現一個“小矮個”一腳把球掃飛了，遠離了球門。莫非這就是失傳已久的“掃堂腿”？就在大家驚呼不已的時候，教練叫停了比賽，大家意猶未盡地回了教室。

好期待下次的足球社團課呀！

社團活動作文600字 篇3

每個週四是我們一週最盼望的日子，那是我們的社團活動日。我參加的是童心繪畫社團，小團員們在袁老師的帶領下，用自己的小小畫筆畫出我們想要的五彩大世界，每節課我們都會有意想不到的收穫。

記得有這樣一節課。袁老師要我們提前準備丙烯顏料，扇筆，刮刀等，還特意囑咐我們上課時要帶一件護衣。我可從來沒有用丙烯顏料畫過畫，更沒見過什麼刮刀和扇筆，於是激動得早早讓媽媽給我準備好了所有的工具，心裏就盼着週四快點到來。

終於盼到了這天，我們帶着準備好的工具和滿腦子疑惑來到了活動教室。袁老師看看我們説：今天我們不在紙上畫畫，也不在黑板上畫畫啊！那在哪裏畫畫呀？不會是畫在身上吧！我們好奇地討論起來。同學們，你們轉頭看看後面呢？袁老師説。於是大家迅速轉過頭去，什麼都沒有啊！大家都自言自語道。我們今天就在後面的牆上畫畫。袁老師話音剛落，全班都沸騰了，真的啊！太好了，太棒了在牆上畫畫可是我們想都不敢想的。在家的牆上畫，肯定會被爸爸媽媽大罵一通；在外面的牆上畫，更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面牆讓我們大顯身手，太讓我們激動啦！

後來經過大家一番討論，我們打算在牆上畫海底世界，因為大海是最神祕的地方。袁老師給大家分好了地盤，同學們便穿上事先準備好的護衣，打開丙烯顏料，開始在牆上認認真真地畫起來，那架勢簡直就是一位位大畫家。可是不一會，我們就變成了粉刷匠，我是一個粉刷匠，粉刷本領強，我要把那白的牆，變成海的家。

歌聲中，原本白花花的牆畫成了海底世界，藍藍的海水裏遊着五顏六色、形態各異的魚兒。我們站在這面牆前，彷彿真的投入了大海的懷抱，看着看着，我似乎也變成了一條美麗的魚兒，和夥伴們在大海里痛痛快快地遊着。

社團活動作文600字 篇4

我有許多興趣愛好：我喜歡吹響悠揚動聽的薩克斯曲，喜歡用畫筆描繪來之不易的幸福生活，喜歡用話筒在主持人現場傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛的就是在學校的機器人社團搭建自己的機器人小作品！

剛加入學校機器人社團時，我就被眼前那個奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿了整個桌子，老學員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會兒，一個栩栩如生、會跑會動的機器人便誕生了。我驚奇入迷地看着這一切，感覺像做夢一樣。

機器人由許多細小的零件組成，由許多線路連接，甚至還要為它設定好運行的程序。剛開始，張老師先帶我們認識零件，別以為這項任務簡單，我用了好幾個小時才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個完整的機器人，必須耐心、細心，還要肯動腦筋，所以我非常喜歡這樣一個富於挑戰的事情。但並不是每一次的拼裝都會很好玩、很順利。有一次拼搭“單槓小人”，我費了九牛二虎之力把作品拼好，滿心歡喜地開始了測試，咦！可“單槓小人”怎麼不動呢？我焦急疑惑地怎麼也找不到原因，張老師走過來仔細一看，給我指點了“迷津”——原來是粗心的我漏裝了一個小齒輪。這下我明白了，科學是一件十分嚴謹的事情，任何一個小的疏忽都會導致失敗，從那以後，我做事情變得更加認真細緻了。

在學校的機器人社團裏，我體會到了敢於嘗試的精彩，體會到了團隊合作的力量，更感受到了老師給予指點那一刻“茅塞頓開”的快樂！我相信現在的每一次創意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問到底”的提問，都是在為自己將來成為一名機器人專家積蓄力量呢。

我愛機器人社團！

社團活動作文600字 篇5

上週我們班搞了一個社團活動分組，全班同學自由組合，自己組團。我組建了“筷子隊”，加上我共有9名成員，我們隊的目標就是使用一次性筷子、橡皮筋等來搭建小物品，設計並製作10件作品。

我們9個人還相約晚上8點上網討論了一下要準備哪些材料，在哪個地方採買，每個人大概分工各自需準備的物品。我們隊的每個成員上一週陸續將材料交到 我手裏集中，何岍蕈拿了25雙一次性筷子，樂燭兒準備了100根橡皮筋，袁夢準備了200根橡皮筋，楊蕊豪拿了100根，楊子韻準備了一本設計書，而我在 家設計製作圖，補充了10雙筷子……班會那天，我們筷子隊材料準備就緒，大家按照我畫的設計圖分頭製作，我製作“諸葛連弩”，這是我在“自然科學探索營” 到的，楊蕊豪和楊子韻合作“金字塔”，段雨江和楊子韻後來還合作製作“獨木舟”，袁夢和樂燭兒覺得我製作的“諸葛連弩”好玩，就跟着我做，何岍蕈一個人制 作“米字架” ，袁夢後來也做了一個 “米字架”，李沄蓉做了2個“竹蜻蜓”……大家配合得非常默契，很快就完成了11個作品，其他組的同學放下自己的手工製作，跑到我們組來參觀，譚錦澤同學 對我的“諸葛連弩”很感興趣，下課了都拿着我的作品玩，差點把自己的任務給忘了（看他那麼感興趣，下週我去教教他如何做）。

第一次社團活動沒想到這麼成功，我們9個人都開心極了，班會結束時，我們組向全班同學展示了我們“筷子隊”的所有作品，吳老師專門拍照留念。

這次“筷子隊”合作非常成功，大家都説下次我們還繼續開心組團。

社團活動作文600字 篇6

新的學期開始了，學校開展了一些社團活動。社團活動的內容是豐富多彩的：有舞蹈，武術，烹飪，笛子，籃球，十字繡，樂器，鋼筆字等社團。其中我最感興趣的是烹飪社。

原來，選烹飪社的人很多，五年級差不多有70多個，後來，老師選了我，張雪和王晨珂我們三人去。我心想：好不容易來了個機會，就向老師學幾手，下次好在媽媽面前大顯身手，也可以自己在肚子餓時做點東西吃。我正想着這件事是兩全其美時，廣播裏傳來了校長的聲音:"同學們，我規定以後在每星期的星期三下午開始社團活動，另外我還把這天定為了"無家庭作業日"。"聽到這個消息，我高興的一蹦老高，因為今天就是星期三!

到了烹飪社，映入眼簾的是4台煤氣灶，4個鍋子，八張桌子，還有一些廚房用具。桌子上放着芹菜，肉和包餃子的皮子。老師先做了個自我介紹，還告訴我們下次來要帶的一些東西后就跟我們説今天是包餃子。説着陳老師拿出了肉，用菜刀一條一條地切了起來，讓我們看着她的樣子做。首先，王晨珂把一大塊肉切碎，接着由我和張雪輪流剁餃子餡。然後，陳老師讓我們往肉裏放鹽，她把弄好了的芹菜倒入了肉裏，讓我們接着剁。等到剁得差不多時，陳老師拿出了餃子皮讓我們包起來。我想起了媽媽包時的情景，於是就按她的樣子做了起來，沒過多久，我們三人就包好了餃子。最後是燒餃子，當老師問我們組誰去燒時，我自告奮勇地舉起了手。首先，我接來水，倒入鍋中，等到水開了，我才小心翼翼地把我們包的可愛的餃子寶寶放了進去，蓋上了鍋蓋。過了幾分鐘，老師讓我們往鍋里加冷水，又過了一會兒，帶着一點有芹菜味的香味飄了出來。哈！原來是餃子熟了！最後，老師讓我們自己往碗裏放點鹽，再把餃子盛入碗中就可以吃了。我吃着有點燙的餃子，心裏甜滋滋的，一是因為餃子的味道好極了，二是因為我第一次做餃子成功了！

這件事使我很難忘，有了這些社團活動，我相信對我們今後的生活能起到作用。

社團活動作文600字 篇7

我最喜歡的社團活動是跳繩，跳繩豐富了我的生活，增強了我的體質，讓我體會到了成功的喜悦。

法國著名的思想家伏爾泰曾經説過“生命在於運動”。出於對運動的熱愛我在眾多社團活動中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的體魄，就得努力學習跳繩。我也為此付出了很大的代價：炎炎夏日，別人在家裏享受着空調的涼爽，而我卻在空曠的操場上揮汗如雨，練習跳繩；數九寒冬，刺骨的寒風讓人的手都伸不出來，別人在享受着家的温暖，而我卻忍着狂風學習跳繩花樣。雖然如此勞累，如此辛苦，可我依舊深深喜愛着“跳繩”這項社團活動。

我喜歡跳繩活動還有一個原因，那就是楊老師別出心裁的“自主”學習教學方法。我們跳繩隊的隊員無論是在學習方法和訓練時，都做到“自主”：學習新花樣時，老師把動作下載到電腦上，讓我們欣賞視頻，自主學習。即鍛鍊了我們的思維又增強了我們的體質；訓練時，“自主”更得到了充分的體現，我們自主分組進行訓練，排練花樣，編排動作。在跳繩隊，我們真正體會到自己是體育的小主人。

跳繩社團的成立，給我的學習了帶來了很大的幫助。我現在是一名六年級的學生，每天學習的弓弦繃地緊緊的。跳繩社團的活動給我枯燥的生活帶來了很多樂趣。勞逸結合，讓我的學習成績進步了許多。

一份耕耘，一份收穫。在我們跳繩隊成員的共同努力下，我們取得了許多令人羨慕的成績。在“安陽市十運會”、“陽光體育活動”、“陽光少年”這些大大小小的活動中，我嚐到了成功的喜悦。也讓我更加自信地面對生活。

我喜愛跳繩運動，我喜愛跳繩社團。

社團活動作文600字 篇8

一年之中，漫長而快樂的暑假是無數學生的夢中情人，可對於我們老説就是一個只有二十多天的假期。自從回到學校開始補課，我沒有一天是悠閒的，一天中唯一算得上休息的時候是每天下午的一個小時的社團課。

社團課的內容全是關於運動的，有籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩、毽子。每天下午的五點半至六點半，只要天氣允許，我們就可以去操場進行自己喜歡的運動，如果沒有運動器材可以散散步。

下午課程結束，八年級、九年級全體同學去操場上活動，八年級年級主任兼體育老師姬老師對我們提出要求：1、注意安全2、不準帶課本，要去玩！然後就解散了。因為風大，我報的羽毛球項目暫時不能進行，於是我就和同伴在乒乓球枱周圍散步。目之所及全是穿着紅校服的國中生。籃球項目照常進行，整片籃球場都是少年們恣意奔跑的身影，怒髮衝冠、鮮衣怒馬、肆意橫生。夾雜着籃球入框的聲音，腳步擦地的聲音還有口哨聲，真真是讓我感受到了青春的熱血。

抬頭望天，雖然沒有太陽，但也不見一絲陰沉。幾陣清風徐徐而來，調皮地弄弄衣角，拉拉頭髮又迅速消失，讓人抓不到它。樹木整齊地排成一列，像巨人一樣把各個區域分割開來，身後的大操場上是高中體育生在鍛鍊。我感受到了久違的輕鬆，在這裏沒有緊張的課程，沒有寫不完的作業，我像只自由的鳥，任意伸展自己的筋骨。

很快一個小時過去了，要去吃飯了，有的人大汗淋漓，衣服被汗水浸透，有的人一身乾爽，但他們臉上都在快樂、暢快，即便知道馬上又要開始學習，也是如此。

社團活動作文600字 篇9

一週的學習生活接近尾聲的時候，每個人都會很興奮，還沒下課便收拾好書包，等待那磨人的下課鈴響起，步履輕盈地向温暖的家奔去……

“鈴鈴鈴……”週五最後一節課的下課鈴響了，只見身邊的人什麼都沒拿，急匆匆地向教室外走，臉上滿是欣喜和期待……對了，今天是學校社團納新的日子。

我決定收拾完東西再去，好一陣子之後我才走下樓。遠遠地，我就聽到體育場傳來電吉他讓人興奮的聲音，向那兒定睛一望———兩個足球場大小的區域已經被擠得滿滿的，一個個攢動的黑點已經變成了一個面，各種歡呼聲、討論聲、鼓掌聲全都混在一起，像一場巨大的盛會。

走到人羣當中，温度立馬提升了好幾度。這裏不像是死板的招聘現場，更像是變相的展銷會：電子樂團社把所有的設備都搬了出來，一首首電子樂讓圍觀的同學忍不住扭動起身體來；街舞社的女孩兒們跟着音樂的節奏擺動着身體，火辣的舞步衝擊着我們的視覺；雙節棍社表演的兩位小夥子，兩眼炯炯有神，兩腿馬步一紮，一手一根雙節棍，在眼前飛舞，眼花繚亂的棍影勢如閃電，伴着鐵鏈甩動時發出“鏗鏘”的聲響，氣勢磅薄……就像展銷會的商家們一樣，極力展示自己社團的特色、風采。可是和商家們不同的是，商家要的是顧客口袋裏的錢，而社團需要的是真正的人才！

每個社團的報名處都擠滿了踴躍報名的新生們，個個爭先恐後，激動不已。我早已報名了足球聯賽的活動，再報社團只恐怕時間會衝突。沒有任何意向的我在其中逛了一圈，也並不是沒有收穫。也許，多彩的高中生活就從此開始，一天辛苦的學習之後，和社團裏的朋友們彈首曲子唱支歌，不僅放鬆身心，而且減輕壓力。

我憧憬着，未來帶出校園的不止是書本上的知識。

社團活動作文600字 篇10

上週我們班搞了一個社團活動分組，全班同學自由組合，自己組團。我組建了“筷子隊”，加上我共有9名成員，我們隊的目標就是使用一次性筷子、橡皮筋等來搭建小物品，設計並製作10件作品。

我們9個人還相約晚上8點上網討論了一下要準備哪些材料，在哪個地方採買，每個人大概分工各自需準備的物品。我們隊的每個成員上一週陸續將材料交到 我手裏集中，何岍蕈拿了25雙一次性筷子，樂燭兒準備了100根橡皮筋，袁夢準備了200根橡皮筋，楊蕊豪拿了100根，楊子韻準備了一本設計書，而我在 家設計製作圖，補充了10雙筷子……班會那天，我們筷子隊材料準備就緒，大家按照我畫的設計圖分頭製作，我製作“諸葛連弩”，這是我在“自然科學探索營” 到的，楊蕊豪和楊子韻合作“金字塔”，段雨江和楊子韻後來還合作製作“獨木舟”，袁夢和樂燭兒覺得我製作的“諸葛連弩”好玩，就跟着我做，何岍蕈一個人制 作“米字架” ，袁夢後來也做了一個 “米字架”，李沄蓉做了2個“竹蜻蜓”……大家配合得非常默契，很快就完成了11個作品，其他組的同學放下自己的手工製作，跑到我們組來參觀，譚錦澤同學 對我的“諸葛連弩”很感興趣，下課了都拿着我的作品玩，差點把自己的任務給忘了（看他那麼感興趣，下週我去教教他如何做）。

第一次社團活動沒想到這麼成功，我們9個人都開心極了，班會結束時，我們組向全班同學展示了我們“筷子隊”的所有作品，吳老師專門拍照留念。

這次“筷子隊”合作非常成功，大家都説下次我們還繼續開心組團。

社團活動作文600字 篇11

星期三，一碧如洗的天空把操場映襯地格外美麗。我、徐陳晨、徐懷之等8人手拉着手，一邊哼歌一邊走向操場。

到了操場後，我們便開始練習壓車。壓車在騎獨輪車當中可以説是最微不足道的一點，可對於我們來説，壓車可還真是一樣技術活哩！我坐在車座上，右手向側面舉了起來，準備壓車。可還沒等我壓好，車子就溜向前方。無奈，我只能再壓一次。功夫不負有心人，經過無數次的練習，我終於掌握了壓車的技巧。

接下來，搖車更是難上加難。我現將車調好，將左腳踩在踏板上面，右腳使勁一蹬。“誒呀！”由於我用力過猛，我滋溜一下摔了下來。真疼，我的屁股都快要被摔成兩瓣了。我一點兒也不灰心，爬起來就繼續練。這次，我吸取了上次的教訓，將右腳小心翼翼的踩上去，這下總算不會摔下來了吧！我暗自得意。可意想不到的事發生了：我上去地太慢，車子一下子就向我臉倒了過來。更！疼！了！我氣得火冒三丈，將車猛地一摔：這鬼東西，害得我摔得一次又一次，我才不練了呢！我蹲了下來，看見大哥哥、大姐姐騎得是那樣輕鬆！他們還騎出了各種各樣的花式：有的在一邊騎車一邊打籃球，有的一邊騎車一邊舞蹈，還有的……我多麼想向他們那樣啊！於是，我又拿起獨輪車，開始練了起來。我結合上兩次的經驗，將右腳稍微用了一點力踩上去，將車向前騎騎，又向後退退。一次、兩次、三次……天啊！這次我搖了五次！我高興地一蹦三尺高。

下課了，我們8人又手拉着手走進教室。等我學會了，我一定要在同學面前好好炫耀一番。

社團活動作文600字 篇12

“哇！”伴着一聲聲迫不及待的激動呼喊，我興奮的撥開人羣，目光頓時被豐富多彩的社團活動吸引了。興奮，激動，喜悦……不約而同地湧上心頭。

嘿！那不是中國結藝社團嗎！只見同學們早早的圍在桌子邊，手中那一根根五彩繽紛的線早已靈活的穿梭起來，手腕上繫着的小鈴鐺此刻正奏着交響曲……瞧！素描社也隆重登場了！它不僅吸引來了我們學校的同學，連東小孩子們也興趣十足！大家圍成一團聽老師介紹，聽指導同學的指揮，揮舞着畫筆一展身手！看，藝術動手社團的老師們正耐心教女同學們編蝴蝶結，連我也被它的有趣吸引了！

這麼多的社團，像櫥櫃上的商品琳琅滿目，不知先體驗哪一個好。這是，我的目光停留在了“舌尖上的藝術社團”上，聽名字，我的口水就直流三千尺了呢！我迫不及待的跑過去，這情景可把我先一愣，後嚇一大跳！不是吧！這麼多人！隊伍像長龍一般，不見頭，不見尾。可為了吃，我硬着頭皮走向隊尾，是不是往往前方，唉！還有多少人呀！好不容易輪到我了，我不經意地舔舔嘴脣，做出一副能吃能喝的樣子。只見老師笑眯眯的迎接我，端上一盤滿滿的，裝着水果的拼盤。這下我可好大飽口福了呢！我迫不及待的用叉子伸手叉了片火絨果，蘸着沙拉醬，一口放進嘴裏，只感覺帶舌尖甜甜的，嘴巴里涼涼的，沙拉醬在嘴中化去，美味！更好吃的是老師親手做的壽司，一層層美味中包裹着老師麼的辛勤付出，壽司似乎更有滋有味啦！

品嚐完美味，舌尖上似乎還留有整整餘香，我回味似得舔舔嘴脣，不捨地望望“舌尖上的藝術社”，回味無窮呀！

社團活動作文600字 篇13

好不容易終於盼來了這個星期的社團街舞課，這一天讓我期待又緊張。

來到街舞社的活動教室，現在我不象以前那樣膽怯怕生(一直站在教室門口)，而是直接就進去了。

街舞活動課一開始是熱身，做一些準備動作，把身體的每個地方都拉開。我上一次恐怖地拉過腿後，這一次感覺輕鬆很多，直立站着彎腰可以用手指碰到地面。做完熱身以後，上次提到的那個好人學長微笑着問我：“你是不是轉學機械舞?”“是啊!”我回答，並跟着學機械舞的同學們一起練習。

一開始我們是練抖手臂：先把右手放到身子前面，左手放下，跟着節拍連抖兩下，然後再換手。我們跟着學長練習抖手臂，可是我們抖肌肉的幅度和學長的幅度相差甚遠。學長告訴我們説：“你們一開始練習，沒有什麼肌肉的話就可以甩一下手關節，手掌向下彎曲，關節向上，接着再彈回來。”就這一個動作，我們練了十多分鐘，兩隻手都抖酸了。

學長教給我們第二個動作是“pop”，也就是胳膊象波浪一樣過去的感覺。我練習了一會兒，發現右手胳膊做起來比較有感覺，左手胳膊做起來還是很僵硬。在練習的過程中，我們還可以欣賞到學長的精彩舞蹈：當音樂中出現一長串連續鼓聲時，學長用一種象觸電一樣的動作在跳，並且每次抖動都和節奏配合。我找不到任何語言形容我的心情，只是覺得很欣賞。後來，另一個學長表演了太空滑步：他在教室中央圍着一個小圈滑步走着，那動作真的象在一個平面內，物體延軌跡向後滑行。

我在這次街舞社團活動中學到了很多，也大飽了眼福。我決定抽時間不停地練習，因為它不需要太大的空間。沒想到我練得太過火，現在手臂轉一下，都感覺到痠痛。但是心裏覺得跳機械舞很有趣，我很開心。

社團活動作文600字 篇14

當明媚的陽光照耀在我們的`校園時，我們大家又再次背上書包來迎接我們那有趣的社團活動。

我參加的社團活動科技發明，它可有意思了，能讓我們知道許許多多的科學知識和科學祕密。

我們這次科學的小發明是製作一個雞蛋保護器。老師説這次的作品難度非常大，因此，特地請了幾位國中的大哥哥大姐姐們來幫忙。老師先讓我們在白紙上畫好雞蛋保護器的設計圖，再準備着手製作。雖説老師會很難，但是我還是對自己充滿信心，相信自己做的雞蛋保護器從高處掉下來一定不會把裏面的雞蛋摔破。

開始製作了，我拿來許多白色泡沫，把它們小心翼翼地掰成6片正方形，再把這6片正方形泡沫片組成一個可以置放雞蛋大小的正方體，然後把它的四周用透明膠帶紙緊緊地繞了一圈又一圈，把它給弄得紮實一點兒。正方體做好了，我把雞蛋輕手輕腳地放進去，用泡沫蓋上，再用透明膠又繞了幾圈。最後，我拿來繩子像包裝禮包一樣纏得結結實實的，再在繩子的最頂端套上一個塑料袋。OK，我的雞蛋保護器大功告成了，接下來就是做試驗了。

老師先把它放在 200釐米高的地方摔下來，哇！我成功了，雞蛋並沒有摔破，我感到十分開心。老師見我的雞蛋安然無恙，於是便給我的雞蛋保護器增加難度從4樓往下掉。這時，我感到十分緊張，生怕自己的雞蛋會摔破，原先的那種自信頃刻間也淡然無存。只見老師的手一鬆，我的塑料袋脹了起來了，像一個美麗的小降落傘一樣，帶着雞蛋保護器在空中慢悠悠地飛來飛去，落在了地上，竟然沒有發出半點兒聲音，我飛奔下樓，撿起雞蛋保護器，迫不及待地打開一看，咦！我的雞蛋完好無損。我立刻歡呼雀躍起來我成功了！我成功了！

有趣的社團活動，在我的記憶長河裏，多了一份美好的回憶；在我的信念中，增添了一份自信！

社團活動作文600字 篇15

一天，班主任沈老師發下了一張滿是黑字的紙，我一看眼前的黑字彷彿變成了一隻只小小的黑螞蟻。我心想：又是報興趣班，而且又沒有一個新奇的。可我再一看，眼前的黑字彷彿又變成了一隻只大大的黑蝴蝶，原來今年多了一個新項目是小主持人。

回想平時爸爸媽媽常跟我講，我説話時經常咯咯嗒嗒，説不通順，我想：報小主持人或許可以幫到我，我一定要報小主持人。

這是一個陽光明媚、風和日麗的星期一，其他的同學都早早地回到了温馨的家，只有我們還在靜靜地等待老師的到來：有些同學迫不及待地把頭伸出窗外張望着，還有些同學在教室裏直打轉。等啊，等啊，老師終於來了。這位老師可真有些奇怪，既有點兒炫酷，又有點兒樸素。如果你先看老師的下半身穿着，你就會知道老師是怎麼個樸素法：老師穿了一雙簡樸的藍色布鞋和一條淡藍色的中褲。但你要是看老師的上半身穿着，你就會知道老師是怎麼個炫酷法：老師穿着一件白色的T恤衫，帶着一副黑色的墨鐿，非常炫酷。

不僅如此，老師上課時也很有趣。上課前，老師和我們做了個遊戲：右手做成一個“1”字形，左手做成一個“布”的樣子，當老師説到：紅燒肉、竹子這兩個詞時我們要用左手抓住另一個同學的右手算贏，而右手要逃開不被另一個同學抓住。開始遊戲了，老師説了“竹筍”這個詞，許多同學還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學，當大家反應過來時，都鬨堂大笑起來。就這樣我們開始了愉快的一節課，老師經常在課上鬧出許多笑話，比如：老師在教我們站、坐姿時讓我們自己想象應該是什麼樣的，並做出來。一位男同學做了個翹二郎腿的樣子，老師跟他聊起天來：“你還挺悠閒的嗎！”全場沸騰起來。

我喜歡這樣的社團活動，希望明年還有小主持人社團，我一定還要參加。

社團活動作文600字 篇16

我們杭州彭埠第二國小要舉行社團節了，我們學校很重視，當我聽説我們社團節舉辦的地點是錢江新城青少年發展中心四樓，我的心裏極為震撼，我身為主持人和表演《綠茵夢想》小主角，也加緊了排練。但我卻不知道，其他同學也在緊鑼密鼓的排練着。

今天，我們這些小演員們，可是從早上8點半就早早的來到了錢江新城，進行排練。我們總共有十四個節目，有足球情景劇、舞蹈、葫蘆絲、詩朗誦、合唱社團、經典誦讀社團、英語社團、家庭夢想秀……身為主持人的我，看着這長長的節目單，也有些頭大。但是我看着台上一個個的認真排練的演員們，我的信心倍增，更加賣力地配合老師了！在這個表演舞台中，有忙碌的老師和同學們，還有我們演員的家長們，也自告奮勇的當起了化粧師。

吃過午飯後，我們學校的“大部隊”來了，他們在老師的組織下有序的坐着。在台下候場的我們互相對視着會心一笑。隨着一段風情萬種的芭蕾舞，藴星社團節正式開始！然後是我和我搭檔胡開研的精彩主持，接下來就是項校長的致辭了，為我們打開了夢想之門，再就是我們充滿活力的足球情景劇了，《綠茵夢想》博得了觀眾們的歡聲笑語和震撼；接下來就是葫蘆絲《軍港之夜》了，那悠厚綿延的葫蘆絲彷彿讓我們置身在了海港邊，看着那壯觀的一幕；《山的那邊》把我的思緒帶回了在山裏的孩子對外面世界和海的渴望，朗誦社團他們那聲音，如海風般拂面，如狂浪板敲打着我們的心房；還有從古人口中就傳下來了的《三字經》，勾起了我們心裏那對古人人生生的敬仰之情。同學們欣賞了許多節目，似乎還意猶未盡。最讓我印象深刻的是郭老師最後的總結，讓我們心潮澎湃、激動滿懷，無疑讓我們的情緒到了最頂峯！

這次的社團節，讓我見識了很多，真是強中自有強中手啊！連我們彭埠二小都是藏龍卧虎！我們還見識到了老師們對同學們的關愛，更見識到了我們學校雄厚的實力，我愛我們的學校！

社團活動作文600字 篇17

一週一次的社團課終於盼到了！大家都興奮不已，拿出軍旗，摩拳擦掌地準備開始戰鬥。

我找到了老對手――，打算跟她好好“廝殺”一番。

開始，我連連得勝，還搶到了一個好機會：將“工兵”放到“軍旗”旁邊的行營裏！放到行營裏，就算是“司令”也吃不到我啦！我不由得心中暗喜，這盤棋，我是穩操勝券了！

再看看，她明知道贏不了，可是還在擺弄着棋子，彷彿裏面有什麼玄機似的。這時，一些同學也圍了上來，還不停地議論着：“，你這盤棋輸定了。”“你看，你對手的工兵都在軍旗旁邊的行營裏了。”“是啊是啊。她怎麼還在擺弄棋子啊。趕緊認輸吧，還有時間開始下一局。”只見緊皺眉頭，從容地移動着棋子，彷彿根本聽不見其它的聲音。

周圍人的話讓我更加得意了，我故作淡定地看了一眼：你還不趕緊移動你的工兵，總擺弄些沒用的棋子幹什麼？算了，我就再跟你周旋一會兒吧。

眼看就快下課了，我趕緊將最後一個棋子翻開，不想再延誤下去――我們下棋的規則是翻完所有的棋子才能奪軍旗。這時，只見一臉壞笑地看着我。不會有問題吧？我心裏頓時警鈴大做，瞪大了眼睛看着棋盤。只見將她的工兵移動起來，劃過一條直線，又轉彎劃過一條直線……不好，那是我的軍旗啊！我的心裏“咯噔”一下。她的工兵穿過一條沒有任何障礙的鐵路線，直接奪了我的“軍旗”！

這盤棋就在下課鈴聲中以我的失敗告終。我目瞪口呆地看着棋盤：原來，她剛才在移動看似沒用的棋子，實際是在給她的工兵奪旗之路“清道”和“讓位”！我懊悔地哀嚎着。可是輸了就是輸了，這個時候再來後悔和遺憾能有什麼用呢？所謂“驕兵必敗”就是這個道理。只能好好“練兵”，爭取下次的勝利。

抬頭看看其他人，也都結束了戰鬥。贏的人興奮地大叫着，比劃着剪刀手；輸的人不服氣地收拾着棋盤，期待下週的比拼。

校園裏的每一天都是這樣的多姿多彩。我愛我們的校園生活！

社團活動作文600字 篇18

歲月像是沙漏裏的沙，細膩而讓人無法握緊，它從縫隙中流走，再也不能將它倒轉而回。作為國中生的我，終於學會了回味國小的日子，咀嚼着那一段時光，充實而快樂，而那段參加社團活動的日子久久難忘。

從小就酷愛唱歌的我，自認為與音樂有緣，從國小一年級開始也參加過不少由學校或是市裏舉辦的大大小小的活動，音樂的旋律時常伴隨着我，我便一直沉浸在音樂的海洋。那應該是五年級，學校開始積極地開展社團活動，我一直猶猶豫豫地不知選擇哪個社團，也許是巧合，恰好葫蘆絲社團缺幾個人，我便懷着期待而又陌生的心情參加進去。

在那之前，我幾乎沒有見過葫蘆絲，所以當我觸摸它時指尖一顫，像是它給我的響應，沒有人知道那時的我如剛出生的娃娃一般睜着好奇的眼睛細細地端詳着它，“它發出的聲音必然是美妙的。”當時我這樣想着。從此我便開始了葫蘆絲的學習之旅。

社團活動在每個星期三的最後一節課，因此星期三變成了我最期待也自定為最幸運的一天。那段日子，每到星期三最後一節課，同學們便一個個都去往不同的社團，像是成人每天早晨去往不同的公司上班一樣，每個人的臉上都掛着甜甜的笑，真實而天真的笑容。在社團裏，我們一點一點地學習着，學着老師的模樣有板有眼地吹着葫蘆絲，聽見那美妙的聲音，脹紅了的臉上滿滿都是成就。看見自己每次都在一點點進步，就像剛學會走路的娃娃，內心的激動和快樂攔都攔不住。

除此之外，我也參加過學校裏的合唱社團，和大家一起練歌，聽這歌聲在小小的音樂教室裏迴盪，無外乎是最歡樂的事。有一段時間按，合唱隊要準備比賽，於是更抓緊了些，那段時間格外忙碌但是卻心甘情願。

社團給我帶來了歡樂、教訓和充實，參加社團的那段日子不但使我學習到了一些技能，而且也滿足了我內心的小小願望，使我充分在自己的興趣愛好裏遨遊，社團伴隨着我一天天成長，那段時光將成為我難以忘懷的甜美記憶。

社團活動作文600字 篇19

又要選校本課程了，我毫不猶豫地報了航模班。

第一次走進航模教室，我們都大吃一驚：哇——教室好大呀！航模好多呀！

趁老師還沒上課，我們東瞧瞧西摸摸，不時地還叫來別的同學看一看自己感興趣的航模。我看到一個飛機航模，它前面的兩扇機窗象兩隻大眼睛一樣盯着前方，好威武呀！好想親手做一個屬於自己的航模呀。

上課了，老師給我們講了一些有關航模的知識，介紹了教室裏的一些航模。哦，原來小小的航模有這麼多的知識呀！我一定要親手做一個！我暗暗下決心。

老師説要教我們要做一個水火箭，説製作的好的話能飛22層樓那麼高。我暗間吃驚，真厲害呀。接下來老師又佈置我們準備製作水火箭的材料，我很認真地記在本子上：兩個可樂瓶、一個“汽門”、一個軟瓶塞、一把剪刀、一把刻刀、兩個光盤、一卷透明膠帶和一卷雙面膠。

別的東西都好準備，就是這個“汽門”，我和媽媽跑了好多地方，都沒人知道是什麼東西，最後有人建議我們去修自行車的那兒問一問。我們去了一家修車鋪，説了好半天，修車的伯伯才明白，給我們組裝了一個汽門嘴，説大概就是這個東西，以前有孩子也來找過。到了學校，我一看，原來老師説的就是“汽門嘴”呀，唉，我太粗心了！做水火箭時可不能這樣。

所以，每次上課時，我都特認真特仔細。把兩個可樂瓶粘到一起時，我粘得緊緊地，絕不會在半空中就散架。把汽門嘴叉進軟瓶塞時，我也塞得緊緊在，一點也不鬆，一點也不會漏水。把光盤割成直角梯形時，我也特別小心，一定要割好，不能割傷自己，還要做好。把直角梯形粘到可樂瓶上做尾翼時，我就更細心了吧，既要粘牢固，又要小心不被直角梯形鋒利的邊劃破手，真是難上加難呀！我試了好幾次都沒成功，最後是在老師的幫助下才粘好的。

每次上課我都很興奮，學了知識，又鍛鍊了我的動手能力。

在航模班學習真好啊！

社團活動作文600字 篇20

一週一次的社團課終於盼到了！大家都興奮不已，拿出軍旗，摩拳擦掌地準備開始戰鬥。

我找到了老對手——珺，打算跟她好好“廝殺”一番。

開始，我連連得勝，還搶到了一個好機會：將“工兵”放到“軍旗”旁邊的行營裏！放到行營裏，就算是“司令”也吃不到我啦！我不由得心中暗喜，這盤棋，我是穩操勝券了！

再看看珺，她明知道贏不了，可是還在擺弄着棋子，彷彿裏面有什麼玄機似的。這時，一些同學也圍了上來，還不停地議論着：“珺，你這盤棋輸定了。”“你看，你對手的工兵都在軍旗旁邊的行營裏了。”“是啊是啊。她怎麼還在擺弄棋子啊。趕緊認輸吧，還有時間開始下一局。”只見珺緊皺眉頭，從容地移動着棋子，彷彿根本聽不見其它的聲音。

周圍人的話讓我更加得意了，我故作淡定地看了珺一眼：你還不趕緊移動你的工兵，總擺弄些沒用的棋子幹什麼？算了，我就再跟你周旋一會兒吧。

眼看就快下課了，我趕緊將最後一個棋子翻開，不想再延誤下去——我們下棋的規則是翻完所有的棋子才能奪軍旗。這時，只見珺一臉壞笑地看着我。不會有問題吧？我心裏頓時警鈴大做，瞪大了眼睛看着棋盤。只見珺將她的工兵移動起來，劃過一條直線，又轉彎劃過一條直線……不好，那是我的軍旗啊！我的心裏“咯噔”一下。她的工兵穿過一條沒有任何障礙的鐵路線，直接奪了我的“軍旗”！

這盤棋就在下課鈴聲中以我的失敗告終。我目瞪口呆地看着棋盤：原來，她剛才在移動看似沒用的棋子，實際是在給她的工兵奪旗之路“清道”和“讓位”！我懊悔地哀嚎着。可是輸了就是輸了，這個時候再來後悔和遺憾能有什麼用呢？所謂“驕兵必敗”就是這個道理。只能好好“練兵”，爭取下次的勝利。

抬頭看看其他人，也都結束了戰鬥。贏的人興奮地大叫着，比劃着剪刀手；輸的人不服氣地收拾着棋盤，期待下週的比拼。

校園裏的每一天都是這樣的多姿多彩。我愛我們的校園生活！

社團活動作文600字 篇21

大家好 ，我叫蓋世元，來自東風路國小四六班。

我們學校每年都要開展特色社團活動，而且每個年級的社團都各有不同。我現在四年級，“這次會有什麼社團呢？”我常常這樣想，很期待班級的社團活動。

終於，在我馬上要放棄，覺得沒有社團活動的時候，老師隆重宣佈了這次的社團內容：“這次的社團有：能工巧匠，茶韻茶藝，快樂廚房……最後一個，文學社！”老師説的最後一個社團，一下子把我的難題解開了，我本來還想着什麼都報的，但聽到文學社這三個字時，我就決定報它了，為什麼？我愛説話，我在語言表達能力方面還不錯，説不定，還能當個團長呢！

就這樣，我奔着當團長的決心，邁進了文學社的大門。這時，有好多同學已經到了，可能他們比我還積極吧。我儘量不去管他們那好奇打量的眼光，可他們像掃描機一樣，把我從頭看到腳，又從腳看到頭，來回幾遍，我被盯得渾身發毛，只能加快腳步，迅速找個位置坐了下去。那些“掃描儀”才結束了“檢查工作”。

我們之間誰都不説話，這種尷尬的氣氛一直持續到老師來才結束。老師熱情極了，給我們又打招呼又問好。接下來就是我那時候一點不想幹，聽到就害怕，現在已經乾的非常好，想想就感到榮耀的事：選班長兼主持人！一聽到這句話，我立馬條件反射般舉了手，當大家的目光都轉向我時，我才意識到自己幹了一件“愚不可及”的事。於是我一臉興奮的被叫上了台，當了一次“小老師”！

站在講台上的感覺很棒，我像王老師一樣，拿起筆，一頁一頁的翻着幻燈片，組織好的話語像小溪一樣緩流而出，而同學們則認真地聽我講課，這使我備受鼓舞，一節課下來，雖然只有四十分鐘，但就是這四十分鐘讓我感覺到快樂，自信和自豪，何樂而不為呢？所以更決定了我加入社團的決心。

每當一提到文學社，我就忍不住的激動。腦海裏就不自主的浮現出第一次上台的那一個個畫面。那感覺，真是太棒了！我愛我的社團，我愛我的學校！

社團活動作文600字 篇22

為了豐富我們的業餘生活，拓展我們的學習視野，學校給我們組織了各種各樣的社團，在這裏，我們一羣有相同興趣的小夥伴一起玩，一起學習成長。為迎接元旦的到來，學校又為我們舉辦了社團遊園活動。

活動會場各社團爭先恐後的把自已最得意的作品、創作、構思拿出來與同學一起分享。環保工藝、創意繪畫等社團的作品個個栩栩如生、美倫美幻。其中陳思凡同學做的布藝——老虎，更是精妙絕倫，給人虎虎生威之感！

舞蹈社團給我們表演了《阿婆的幸福生活》、《髮型秀》……許許多多、豐富多彩的節目。其中讓人記憶深刻的是舞之翼舞蹈社團的表演：十幾個小朋友身穿“老婆婆”的服裝，一上台就吸引了眾人的目光，她們的表演也不負眾望：一會這個舞姿，一會那個造型，時而活潑靈動，時而步履蹣跚，把老婆婆演得活靈活現，俏皮可愛。把阿婆的幸福生活表演得淋漓盡致。

當然最讓我們期盼的遊園活動還是遊戲環節。為增加趣味性，遊園活動中設了很多的遊戲。有“瘋狂足球”、有“無線電濺向”，有“咋碉堡”等等豐富多彩的遊戲，讓人眼花瞭亂。不過我最喜歡的還是“無線電測向”。遊戲中我們拿着接收器，戴上耳機，再根據提示一站一站的去接收節目。按頻率的不同，我接收到了“世上只有媽媽好”和“數星星”等音樂，可神奇了！在我收穫神奇的同時，也獲得這個項目的活動勛章，根據活動勛章的多少，我們還能換到自已喜歡的禮物呢！

學校裏的社團不僅遊園活動好玩，平時的社團也甚是有意義，比如我所在的“天才信息社團”，不到一學期我就學會了動畫製作，現在還可以自已編個小遊戲玩玩呢！奧數社團裏學習了各種簡單、有效的解題方法，讓我輕輕鬆鬆提高成績！

學校社團有如春天的百花，爭奇鬥豔，在這次的活動中竟相開放！

社團活動作文600字 篇23

今天下午第三四節課上的是社團，我、元歆語和郝湜凡報的是書法，因為上節課沒去，所以不知道在哪。我們就問了一下上一年報過書法的張佳佳，她説在實驗樓的閲讀室，然後我們三個就拿着筆和本下去了。

下去之後，看見實驗樓門口的人很多，我們就等了一會兒，就進去了。進去之後我們隨便找了個地方坐了下來，過了一會兒，老師來了，我們這無聊的心情也沒了，老師先給我們講了一下關於大書法家王羲之的書法代表做《蘭亭序》的一些故事，故事中説到《蘭亭序》是王羲之在一次醉酒之後寫的，因為寫的很好，然後它就一輩一輩的往下傳，傳到王羲之的第70代孫子後，因為那時是唐朝李世民也喜歡書法，所以就騙到了手，在去世時還陪葬在李世民的陵墓中。

老師講完之後又給我們講了一下寫字時佔格的位置還有寫之前要有頓筆的動作，在寫捺這一個筆畫的時候最後有一部分要與線平行。講完之後，老師又發給我們一張紙，還讓我們第三節下課後去班裏拿語文書，讓我們抄一首詩或一篇詩歌，看看有沒有練書法的天賦，適不適合練書法，如果寫錯了要從新拿一張。

第三節一下課我就去班裏拿書了，拿了之後趕緊跑回去，到了閲讀室之後我就拿起了紙開始寫，我和元歆語、郝湜凡坐在了一起，我們都寫的是《記承天寺夜遊》寫到一半的時候，我看了看元歆語的和我寫的不一樣，她比我多了一格我就給她説了一下，她説不可能，她看了一下我的發現我少了一個字，因為老師説錯了的話就要拿一張重寫，所以我只得再去拿一張，但第二張我寫的太快錯了一個字，我又去拿第三張，這回我仔細了些，但還是一個不注意又寫錯了一個字，但這回我不想再去拿了，因為第一張我沒寫錯，只是少了一個字，所以我又接着第一張的寫了，不一會兒我寫完了，交了之後就去打飯了。

做什麼事都要有恆心，不要為了圖快而馬虎，一件事要做就要儘自己最大的努力去做好，要不做就不做，這樣才不辜負在這件事中所浪費的精力和時間。