【熱門】社會實踐集錦七篇

社會實踐 篇1

今年的寒假是我進入大學的第一個寒假，所以我很期待，其實我們早就迫切的等着這個寒假的到來，大學的假期與以往我們高中的假期有些不同，因為進了大學就相當我們初步邁進了理智的大門，稚嫩的我們成長了一點，成熟了一點，做事情也穩重了一點，所以我們要考慮更多的不是怎樣去玩才能讓我們的假期過得更加的有趣味，而是計劃着怎樣讓我們的假期過得更加的充實而富有意義，比如參加一些社會實踐活動。

這個寒假我就去參加了手機銷售這個社會實踐活動，參加這次社會實踐活動來源於一次很偶然的機會，因為每一個行業需要的都是有經驗者，而銷售行業最注重的就是銷售經驗，而我卻從來都沒有做過銷售這一行的工作，按照這個道理來説我是不可能被僱傭的，然而因為是寒假又接近過年，很多在外打工的人員都回家過年去了，而我卻想趁這個機會找份兼職來鍛鍊鍛鍊自己，碰巧我有一位叔叔在國美從事手機銷售工作，擔任主管，説因為有員工回家過年，而接近過年時生意最忙，店面人手缺少，問我是否願意去試試，我當然樂此不疲，因為我終於可以抓住這次機會來鍛鍊一下自己了，於是從2 1號到30號，我進行了為期不長的10天銷售手機的工作，銷售手機開始我要了解有關手機的一些性能，於是工作前我要背熟發給我的銷售手機的相關資料，21號我便開始進行我人生第一次銷售工作啦，我工作的時間是早上8：30到下午6：30，用為工作地點離我住的地方比較遠，所以每天早上我便早早的起牀吃早餐然後坐公車到上班地點，這個時間段坐公車去上班的人是最多的，所以每天我都是擠着上車去然後又擠着下車來，這對於平時愛睡懶覺並舒服慣得我來説，真的有點難以適應，也嚐到了工作的艱辛，賺錢的不易。

“銷售工作每天都要笑臉迎人，不管你今天遇到些什麼不開心的事，都不能愁着臉，”上班的第一天主管就對我説，“要笑着這樣才會讓人覺得你這人較親近易交談，這樣才會有更多的人去買你的手機，”因為第一天上班，沒有什麼經驗，一天下來也沒賣出多少部手機，然而於我在一起工作的同事卻買了好幾部手機，他05年中學畢業後就出來開始從事手機銷售工作一直到現在，所以他銷售經驗十分豐富與顧客説起話來滔滔不絕，口才非常之棒，然而我平時在學校也參加一些社團活動，也善與人交談，但是當自己真的同外面的人交談時卻發現並不是那麼容易，我想這就是校內與校外的區別，在校內接觸的人少，人際圈小，而校外接觸的人多，人際圈大，這樣比起來當然是區別很大的，於是接下來的幾天我便學着我同事這般，雖然口才好不是學一天兩天就可以了的，但也有了一點點的進步，手機雖然買出去的個數也比不上我同事，但是與前幾天相比也稍有了些進步，我也為自己的進步而感到高興，因為終於達到了鍛鍊自己的目的，雖然在銷售的過程中也會遇到一些難解決的事，比如有些顧客買手機後發現手機有點小問題，如果是碰到性情好的他會願意和你協商，若是遇到不好的則會説出一些不中聽的話，或是要求找經理來説理，不論怎麼説還是吵着要賠償什麼的。這時不論自己有多委屈，但是都不能表現出來，還是要笑着邊解釋邊道歉，對於賣家來説，顧客就是上帝啊！後來的幾天，慢慢的也就熟悉並習慣了這種工作生活，與顧客説起話來也能猜出顧客的幾分心思，是不是真想買這部手機，然後再和他談談價格，這樣一來10天工作一眨眼就過去了，這10天的工作雖然有點累，但是讓我覺得過得很充實，也學會了很有價值的東西，30號晚上6：30我也就結束了這短短的一次社會實踐工作。

通過這次的社會實踐我深深地體會到這麼幾點了，一：成長在温室中的我們在美好的校園內學習生活，很少走出社會體驗不到社會的路有多難走，工作是多麼的艱辛;賺錢是多麼的不易，所以我們要多走出社會，多參加一些社會實踐工作，這樣我們才學會去珍惜，二：每一分工作都需要經驗，而且要善於別人溝通，因為別人都需要的是人才。三：在工作中，我們可以慢慢的學到很多寶貴的東西，一些是從身邊的同事學到的，一些事從顧客身上學來的，這些知識有很多是我們在學校中學不到的，但對我們今後的工作生活都很重要。所以我們要多走出社會，多做一些社會實踐工作，我們生活在一個快速發展的時代，社會競爭激烈，我們在學校中除了學習理論知識，還要把自己所學的知識運用到實際中去，參加社會實踐，在實踐中學習，在學習中實踐，在社會實踐中拓展自己的知識面，擴大社會的接觸面，增強自己在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便以後能夠真正的融入社會，能夠更加適應國內外經濟形勢的變化，不斷在實踐中，學習我們在學校中學不到的一些東西，不斷從各方面來武裝自己，使自己在今後的競爭中立於不敗之地。

所以參加社會實踐是一個大學生學習生活的必須之旅。

社會實踐 篇2

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我，抱着貼近社會，鍛鍊自己的願望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。經過重重考驗，我終於成為實踐的一員並堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學多做，積極按時超量完成任務。

俗語説：“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統優勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發展。通過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源着手，簡析了其發展歷程，使我們更深入地瞭解了南通教育的精神本質。

為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結合我們自身的特點，分配了各自的任務。於是，我在這次實踐中負責平潮地區的調研工作。在調研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學校網站初步瞭解平潮教育的歷史與發展概況，擬定訪談內容與補充問卷問題。然後與其他隊員討論交流各自的實踐計劃，從而具體充實了自己的調研計劃與內容。

一切準備工作就緒，我首先聯繫了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任，誠懇地向其説明了我們的調研內容，從而約定了7月14日進行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區教育的歷史與發展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深入的瞭解。然後，我走訪了平潮地區的村鎮，進行了一系列的問卷調查，並向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最後，我對收集的材料進行整理彙總，並將實踐報告與相關重要數據上傳給隊長，順利完成實踐任務。

通過這次實踐，我深刻地認識到平潮地區教育日新月異的發展變化。

改革開放30年來為國家培養了數以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學博士…。。其中在國外有影響的企業家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、大學聯考成績居全市前茅，有幾年大學聯考還取得了全市第一的好成績，今年大學聯考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背後，不再是依靠單純的填鴨式教學，一言堂式的個****威，而是一種互動的教學模式，教學相長的教育理念。

學校充分發揮工會、共青團、少先隊、學生會等羣團組織在教育管理中的作用，特別是加強班主任隊伍的建設，積累了較為豐富的管理經驗，學校對教師進行嚴格考核，相繼出台了學生測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成“優者進，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學水平的提高創造了條件，良好的基礎設施，良好的教學質量和學校管理。

社會實踐 篇3

短短四周的實習已經結束了，時間雖短，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗，對電力系統的施工部門也有了初步瞭解，為以後的的工作和學習打下了一定的基礎。

我實習的部門是，承鎮用電客户日常用電以及冷飲廠等大型用電部門用電的施工單位，短短的四周時間裏，在供電所領導的教育和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。

在進入供電所實習之前，我仔細學習了一些電力設備方面的理論知識。比如變壓器是由繞在同一鐵芯上的兩個或兩個以上的線圈繞組組成，繞組之間是通過交變磁場而聯繫着並按電磁感應原理工作。變壓器安裝位置應考慮便於運行、檢修和運輸，同時應選擇安全可靠的地方。在使用變壓器時必須合理地選用變壓器的額定容量。變壓器空載運行時，需用較大的無功功率。這些無功功率要由供電系統供給，變壓器的額定容量應根據用電負荷的需要進行選擇，不宜過大或過小。還有萬用表的使用和運用技巧以及一些小型電力故障的解決方法，比如斷電，短路以及保險絲燒斷的處理方法。

作為一名實習大學生，面對新工作、新環境都是充滿好奇和熱情的，同時內心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業知識幾乎一無所知。在踏上工作崗位後，我就積極的投入到工作崗位中去，積極向各位老師傅們學習業務技術，學習大量業務技術書籍及有關規章制度。在我實習的線路隊，我學習到了很多有用的知識，例如，對絕緣子發生閃絡的原因，線路發生電暈現象的原因以及線路防雷措施等等知識有了一定的瞭解。知道了線路的構造，杆塔的構造以及分裂導線的優點等等知識。在參加的幾次較大的施工過程中，我積極的參與其中的工作，對工作的流程有了一定的瞭解，提高了我的實踐能力。在參加實踐期間，我時刻嚴格要求自己，不遲到，不早退，嚴格的遵守公司的各項條理條規。 在班長和班裏師傅們的悉心指導下，我還是受益頗多。通過在施工現場的觀摩學習，我對電纜放線、接線、對線到線路調試與檢測工作的基本流程有了一定了解，以及各種設備的主要用途。雖然在端子箱和控制室裏接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地輔助電工，整理電力用品以及製作電力報表收繳電費等工作，增加了自己的實際工作經驗。我認真做好領導交給我的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協助其他同事開展工作，並在工作過程中提高自身各方面的能力。

實習期間不僅是我積累實踐經驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間。“三人行，必有我師”。供電所的每一位同事都是我的老師，對於一切事務都領導的有條不紊的所長，在供電所經費以及收繳電費等方面的主管會計師，還有電工班的班長和同事。他們豐富的工作經驗對我來説是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務的同時，我也找來了相關的資料努力學習電力專業知識，尤其是變電運作和繼電保護方面

的知識，虛心向班裏的師傅們學習業務技術，以便為今後的工作打下基礎。作為大學生，目前我所能做的就是努力學習，在學習中揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情，使自己在實踐中得到更多的鍛鍊。同時，我也學習到了工作了很多年的成年人對於工作的那份執着，對於麻煩的耐心處理以及很強的責任感，大家都是為了所所管轄的區域居民以及工廠的正常安全用電而盡職盡責。

好多次，我跟同電工班深入居民用户家裏處理供電故障，雖然我學會了一些用電故障的理論解決辦法，但是電工班的師傅從來不讓我實際操作。還有一些施工工程，從所長到班長都是仔仔細細檢查線路的安全性，是否斷電漏電等。因為施工事故不是沒有發生過，大家要在一定時間內完成工作，就必須保證施工安全，只有這樣才能保證供電工作順利完成。

於是我充分認識到了安全用電的重要性。從進一天起，我們就開始進行安全教育。通過學習安全規程和安全事故通報，知道了有很多事故發生的主要原因是作業人員未認真執行安全操作規程，不按章作業，工作責任人現場查勘不到位。通過學習，強化了我的安全生產意識。在後來的實習過程中，我嚴格遵守在施工現場穿工作服、戴安全帽的規定，把“安全第一，預防為主”的思想落實到日常工作的每一個小細節中去。我想，這也是我在以後的工作中要充分注意的。在我們電力企業這樣特殊的行業中，安全教育是非常的重要的。我想在這兒提幾點建議，關於電力企業安全教育機制的創新：充分運用現代科技開展企業安全教育。積極開發和傳播多媒體安全教材，以生動逼真的形式加強安全教育效果。大力開發具有各種崗位、工種特點的計算機事故預想與處理仿真系統，開展事故演練培訓，提高職工防範事故的能力。

總之這段時間，我參加了供電所的各項工作。內容涉及到安全用電，微機開票，整體概算和優質服務等方面。我感到，人的一生中，學校並不僅僅是真正的永遠獲得知識的地方，真正讓人懂得生活意義的地方還有實踐。要耐心的解決工作中各種各樣的問題，不怕苦不怕累。今後，我一定以此為基石，努力學習實踐，為國家的電力事業做貢獻。

社會實踐 篇4

四個月的實習生活就如流水飛快的結束了，回顧實習生活感覺是很深的，收穫也是豐富的。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向老一輩井下工作技術人員請教，利用休息時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些煤礦相關的技能，從而進一步鞏固自己所學的專業知識，為今後走上工作崗位打下堅定的基礎。要做到理論與實踐相結合，在實習期間不曠工，認真聽從領導指揮。並得到了單位領導及同事的一致好評。通過實踐學到了很多課本上學不到的東西，並對煤礦井下生產有了更深的認識。

我們家連我一家三代都從事煤礦工作，我要向爺爺、爸爸那樣對工作認真好學。通過這次實習讓我對煤礦有了更深的好感， 更想馬上加入煤礦工作，成為一名優秀的煤礦技術人員。 張礦集團涿鹿礦業公司位於涿鹿縣城西15公里礦區交通方便，礦區公路通往涿鹿縣城，與下花園——廣靈公路、京張公路及京包線新保安站45公里、下花園站30公里，距張家口市80公里、距北京市180公里。

涿鹿礦業公司目前共有三個生產礦井，分別是：西山坡井、黃土灣井、西寺灣井。涿鹿礦業公司以“安全第一，預防為主，綜合制理，總體推進”的發展，走向了新型工業道路，加入了大集團，成為國有重點煤礦。

實習開始時間2月25日在涿鹿礦業公司西山坡井實習。

西山坡井建井日期1973年12月，投產日期1979年1月，礦井設計能國21萬噸/年核定能力15萬噸/年，現有能力有6——8萬噸/年，開拓方式為斜井開拓。西山坡井田東西長1900M，南北寬1500M，面積1。3054KM2。其北部與村辦煤礦武家溝煤礦及個體煤礦韓家樑煤礦鄰近，東部與本公司黃土灣 井田毗鄰;南部與本公司原來的白家灣井接壤。

首先了解了西山坡井的各大系統。西山坡井共有三個水平提升，分別是410水平、200水平與85水平，是多水平串車提升，三個水平的井底車場都是採用斜甩車場，這種車場子利用運輸大巷作為主井存線，每個水平都設有水倉，主斜井口外設有地面消防水池，每個水倉的容水量都在300M3左右。礦井正常湧水量30M3/h，最大涌水量40M3/h。

在井下我們同老工人在802採煤工作面實習上班，時間是8小時。因為是8號煤的第二個工作面所以叫802採面。

802採煤工作面們於85水平西翼，工作面採煤方式是炮採。工作面沿傾佈置，走向推進，工作面長度為80米，走向為137米，煤層平均厚度2。2米，煤層傾角23度，可採儲量33500t回採率為95%，回採範圍內煤層賦存單斜構造，走向SE60度，南西傾斜，據巷道揭露情況，階梯狀，正斷層組合發育，走向NE30——65度。所採煤層是8號煤，屬中灰、低磷，主要為動力運煤，直接頂為中細粒灰白色砂巖，含黑色橫條紋，偽頂為泥質頁巖，8號煤的頂板標誌含西伯利牙蚌化石，易風化崩解，底板為灰黃色粒砂巖、灰黑色砂質泥巖，遇水易膨脹底鼓。煤層瓦斯相對湧出量10。62M3/t ，屬高瓦斯煤層，煤層自燃發火期為3——6個月，煤塵爆炸指數為37%，具有爆炸危險性。

工作面是一次採全厚煤層，工作面採用SG420/22可彎曲刮板運輸機，然後轉入SG620/40T可彎曲刮板運輸機運輸，進入溜煤眼，由85水平大巷裝車，在用2。5噸蓄電機車牽引1噸礦車至外部85水平車場，由二級主暗井絞車提升外運。工作面採用後退式採煤，循環進度1米，採用“三班採煤，邊採邊準”的作業方式，採用單體液壓支柱支護，正懸臂齊樑式支護，最大控頂距4米，最小控頂距3米，放頂步距為1米，採空區處理方法是全部垮落法處理。工作面炮眼佈置用三花眼爆破，炮眼深度1。2米底眼間距1米，頂眼間距1米，炮眼與煤壁層面夾角70度——80度，項板傾角5度——10度，眼底距頂板0。3米——0。4米，底眼俯角10度——20度，眼底高出底板0。3米，封炮泥長度不小於0。5米。工作面設有“瓦斯電閉鎖”裝置，採用KJ86瓦斯監控系統，工作面設兩個監控探頭，一個們於回採工作面，報警濃度大於等於1%，斷電濃度大於等於1。5%，覆電濃度小於1%，另一個設於採面迴風巷，巷道頂部。設置報警濃度大於等於1%，斷電濃度大於等於1%，覆電濃度小於1%。控電範圍為工作面全部非本質安全型電氣設備。

工作面回採工藝是：打眼——爆破——掛樑——出煤——移溜——支柱

工作面上下出口採用4對8樑端頭支護，超前支護單體液壓支柱，雙排10米再回單排10米，壓力大時採用一樑兩柱支護。

爆破方式使用MHB——100發爆器，聯線方式串聯，工作面工種有：放炮員、瓦斯員、回柱工、開溜工、打眼工、裝煤工、移溜工等

後兩個月在安監通風區實習， 主要掌握風量的分配與通風設施的建築。

西山坡井採用中央並列抽出式通風方式，主井進風，副井迴風，主扇型號為：BO——11——6——NO：18（2台），主井主要是提升運輸和進風，副井是下人運料和迴風。

配風量是根據工作面及掘進還有各個硐室的所需風量來分配，並且有效風量率必須達到85%心上，西山坡井是高瓦斯礦井，瓦斯相對湧出量大於10M3/t。

通風區分五個組：瓦斯員組、放炮員組、井下監控組、防塵組、通風組。在通風區還親自繪製了五種圖紙分別是：防塵系統圖、防滅火系統圖、避災路線圖、監控系統圖、通風系統圖（通風網絡圖）後附通風西山坡井通風網絡圖。

在通風並且還了解隔爆水棚的安設，隔爆水棚分為主隔爆和輔助隔爆。主隔爆安設在：礦井兩翼與井筒相連通的主要進迴風巷道，還有采區與採區之間、煤層與煤層之間、水平與水平之間安設。輔助隔爆安設在：採面與掘井之間、採煤工作面進迴風巷及串聯工作面之間等。

井下防塵措施有：混式鑽眼、噴霧灑水、水泡泥。並且還知道了高低瓦斯礦井探頭的安設。

在實習斯間還新為安監通風區編寫了“串聯通風安全技術措施”與“巷道貫通的安全技術措施”如兩巷道相向貫通時，炮採相距30米必須停止一個工作面的工作，但不能停風，要設警戒擋人，然後考略一下貫通時風流的方向，要準備好什麼地方安設風門或調節風窗，貫通點必需回強支護。還要繪製通風系統前後示意圖等。

西山坡井的風流方向新風：主斜井——主暗井——二級主暗井——85水平西大巷——802採面進風巷——802採煤工作面

污風：802採煤工作面——802採面迴風巷——二級副暗井——副暗井——副斜井——地面。

本人用自己所學的專業知識通過實踐，並用實踐工作來鞏固理論，要有不怕吃苦耐勞精神，不斷向老工作技術人員請教學習，在這個礦井我學到了很多專業知識。其中還有很多就不一個個説了，在以後的工作中還得不斷的學。保證絕對不辜負老師、家長、還有礦領導對我們的後望，既然自己學了這個專業，就不能白學，就要幹一行學，相信自己在今後的工作崗位上一定能幹出一帆成就 。

社會實踐 篇5

正當我對着社會實踐鑑定表迷茫的時候，偶爾得知村子裏正在貫徹“美麗xx，清潔鄉村”的相關政策。於是在家裏人的支持下，我響應了相關政策的活動。

我們村子位於xx市西鄉塘區xx鎮。xx鎮素有“中國香蕉之鄉”的美譽，所以我們村子也就有許多農户種植香蕉。而相對應的也會產生許多‘香蕉垃圾’。雖然在冬季，但由於今年冬天天氣不是很冷，以前長新芽的香蕉在冬季相序成熟。在xx村有許多收購香蕉的地方也就產生了垃圾。在村領導樑乃欽等指導與支持下，我和村裏的幾位大學生和幾位高中生合夥到村子裏收購香蕉的地方宣傳了相關活動與政策。

一月八號至一月九號，我們幾個合夥人在村領導的指導下，共同合作做出了村子裏宣傳“美麗xx，清潔鄉村”的口號和宣傳單。一月十號，我和幾位響應政策的朋友來到村子裏收購香蕉的集中地-------xx村的xx、xx坡和xx西瓜場三個地點，在收購地點貼上了我們準備的宣傳單，除此之外我們還向三個地點收購香蕉的副老闆真誠的提倡將香蕉杆集中的堆積清理，並對建議清洗香蕉的水集中處理等相關意見。之後，我們收工時，一位同學提出我們可以進一步深入宣傳‘保護環境，回收垃圾，愛護農田’這一個口號。於是我和村裏的同學們就地對來賣香蕉的蕉農提出意見，希望他們可以主動回收農田中的化肥袋、農藥袋等塑料污染。我重點從塑料污染對農作物的危害展開宣傳。我們幾個在村領導幹部的指導下，收穫到了實踐的樂趣。這幾天的宣傳不僅增進了我們的友情，瞭解了“美麗xx，清潔鄉村”相關政策的內容，而卻我還是第一次深入的與村裏的村民交流，瞭解了我們村子裏的實際情況。

一月十一日至一月十三日，村裏的舉行了為期三天的廟會和娛樂活動。我和幾位同學積極參與這幾天的環保工作。

一月十一日上午，廟中傳來了打鼓的聲音，在xx廟會籌委會的組織下，廟會正式開始了，於是我們響應“美麗xx，清潔鄉村”的第二個活動正式開始。一月十一日上午，廟會吸引了村裏的村名前來祭拜，鞭炮聲隨即而來，燒紙錢的煙味隨即飄來。我們在文化舞台前集中，在村領導的指導下，我們小隊長細心地安排了廟會祭拜後的各項清潔工作。廟會結束後，我們依照小隊長的指揮下開始清潔工作，有的同學專門負責處理燒紙錢所剩下的灰，有的專門燒籃球場飄落的樹葉，而我專門負責燃燒鞭炮所剩下的炮紙屑。在各自完成任務後，我們將垃圾集中一堆，一起將垃圾送到專門的垃圾堆放處。由於鎮上專門收集垃圾的垃圾車有時會延誤幾天，導致堆放垃圾的地方垃圾會溢出所劃定的區域。所以在我們幾個人的建議和同意下，我們到附近的門户借來了鐵鏟，在我們齊心協力下，將溢出規定範圍的垃圾鏟進規定範圍中。

一月十二號上午至一月十三號的下午。村委會舉辦了全村性的娛樂節目。首先是文化舞台的唱戲，之後是村裏的籃球比賽。在這幾個娛樂項目中，我們積極配合村委會的工作，使各個項目得以順利進行之外，還達到了“清潔衞生，保持乾淨”的效果，並且藉此全村性的活動契機，宣傳了“美麗xx，清潔鄉村”的相關活動調查和宣傳。在唱戲的時候，我們將一月九號提議以及準備好的關於“美麗xx，清潔鄉村”相關事項的調查表拿給在坐聽戲的老人填寫，由於考慮有的老人看不懂漢字，所以土生土長的我們口頭上加以翻譯，雖然這樣子效率慢了點，但當我看到老人們都認真的聽我們講解時，我感到十分的欣慰和感動。這次我們調查一共得到一百一十三位老人的支持，我們的調查內容主要從‘你對清潔鄉村這一活動的看法’，‘你在日常生活中是否參與村中的清潔衞生。’‘你對xx村的清潔鄉村這一活動有什麼意見或建議’這幾個方面展開了調查。我們將調查統計分析後，寫出了調查結果和我們小隊的意見和看法。一月十二號下午至一月十三號下午，我們村舉行了一天了籃球比賽，除了本村組成的籃球隊外，還邀請了xx籃球隊、豐平籃球隊、教師聯合籃球隊、金陵籃球隊等幾組外地的籃球球隊。於是我們在這段時間中，需要特別注意籃球場地以及觀眾席的衞生，在外地人的面前做好東道主的準備。因為比賽正好碰上雨天后，地板濕滑，所以在籃球比賽前，我們用拖把、掃把等工具將場地裏的積水弄掉，並將籃球場地裏的落葉掃乾淨，以防止籃球運動員在奔跑的時候踩到葉子導致摔倒。即使在比賽過程中，在暫停時間中，我們都會迅速的上場將中途掉落的葉子掃掉。在進入籃球場的道路中，我們還特意的放了兩個籃筐，分成可回收垃圾合不可回收垃圾的收集點。在比賽過程中，為了防止結束人散後他們忘記將拿走自己產生的垃圾，我們會在比賽暫停中，利用講解球場的廣播告知看比賽的人們在比賽結束後要將垃圾隨手帶走。在比賽結束後，我們也會迅速的將籃球場地周圍被遺忘的垃圾撿起，並將垃圾迅速歸類好，在這一天半中，我們雖然辛苦了些，但是我們也懂得了社會實踐的意義，不僅讓外來人員看到了xx村中還有這樣一些愛護環境愛護家園的小青年，更是讓廣大羣眾看到了實際上的“美麗xx，清潔鄉村”的活動，我們也收穫了許多快樂。

一月十四日，我們仔細的分析了調查表中反應的問題，並就村子裏的.實際情況加以改進。

一月十四號我們就“美麗xx，清潔鄉村”的調查表整理，其中主要放映了兩個方面的問題。第一，村子裏的宣傳標語還不夠多，特別是xx坡、蘭羣坡、西瓜場這幾個地方的宣傳標語比較少;第二，村子裏的清潔工作有時候會出現滯後現象，例如，垃圾堆不能及時清理之類的。我們將問題整理後，向村領導提出了我們的意見。首先，應多粉刷標語在村民經常出入的地方;其次，我們向村領導反應了垃圾處理滯後的問題後，村領導之後便聯繫鎮政府和相關清潔人員處理了這個問題。

一月十五日和十六日，我和同學們決定和村子裏的環衞工人一起體驗一天的清潔活動。早上，我們一大早起牀，和村子裏的環衞工人一起從村頭到村尾的縣道共同清理。不過，由於我們幾個沒有環衞工人的專門的環衞馬甲。所以，考慮到安全問題，我們不能實在的在縣道上打掃，我們只能打打下手。收集垃圾，鏟上垃圾車等遠離縣道的工作。看着環衞阿姨們為了村子裏的乾淨，為了貫徹“美麗xx，清潔鄉村”的政策，在縣道上仔細的打掃，我們覺得他們很偉大，更是十分讓我們敬佩。

隨着臨近除夕，堂哥和嫂子開始到附近的幾個大鎮上買過。我自然的去給他們打下手。然而讓我很高興的是，我在xx縣這幾個地方看到乾淨整潔的街道，垃圾箱有規律的排放着。垃圾隨便亂丟的現象相比往年都減少了很多。我想這和各地‘清潔鄉村’的政策脱不了關係，當然，最辛苦的還是維護清潔環境的環衞工人們。我在此向各地的環衞工人致敬。

短短的幾天時間，讓我感受到了“美麗xx，清潔鄉村”這個政策給我們xx村和附近的城鎮帶來了新風貌。感謝這次實踐機會，讓我親近家鄉，為家鄉做出了微薄的貢獻。在今後的日子裏，我也會繼續關注‘清潔鄉村’這一活動的進展。而這一次也會成為我一生中寶貴的回憶。

社會實踐 篇6

在這個漫長的暑假中，我接受我院學生會的倡議，積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有瞭解社會，你才能真正做到融入社會。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，瞭解社會，深入生活，無限回味。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收穫，有付出，就一定會有收穫。更何況參加社會實踐活動的過程、閲歷本身就是一筆寶貴的財富。 放假回到家裏，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定， 也贊同我在暑期裏去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛鍊的好機會。但是由於爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家裏找了一份還比較輕鬆的工作，也和親戚説好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

這段時間，我幫忙接電話、複印資料、整理資料，幫忙簽字。在學校，會有人通知你做什麼，有老師、同學督促你。可在這裏，必須自覺去做，而且要努力做好。更重要的是，必須放下尊嚴，老老實實做一個打工者，在現實面前，我們要學會忍耐，社會是不公的，公平是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈，但接受並改正又是防止再一個錯誤發生的前提，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業。

暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老闆也誇獎我適應性很強，工作能力也錯，以後要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點捨不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是並不是因為有錢可以領，也不是終於結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收穫，回想一下自己真的覺得很值。

雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。經過實踐的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學習生活，雖然在學校裏的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”—就業危機，因此而為將來而感到緊張

在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

在實踐的這段時間內，我們穿街走户接觸各種各樣的人和事。在學校，更多的是學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更好的成績而努力。而工作的場所，每個人在為獲得更多的報酬而努力。學校裏主要學習理論，我們經常抱怨理論與實踐不能結合，，在學校讀書的人寧願工作也不想讀書，而已在社會的人都寧願回校讀書。我即將不再是一名大生了，而是社會的一分子啊!我們只有學習了先進知識，比別人具有了更高的起點，才能應付各種工作上的問題。

“真理來源於實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園裏到處洋溢着蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。

社會實踐 篇7

隨着改革的不斷深入，社會發展的日新月異，建築市場逐步規範並形成了一個有序、公平、公正的競爭環境，隨着科學技術的進步，基本建設規模的大型建築、高層建築以及地下結構形式越來越多。新技術、新材料、新設備的廣泛應用；工藝設計、結構設計越來越複雜；自動化施工程度日漸提高，而傳統的安全管理模式受到極大的衝擊，安全事故頻繁發生尤其是觸目驚心的安全事故現狀，告誡人們，僅靠政府職能部門加強監督管理和依法干預以及施工企業安全生產管理是不夠的，還必須動員社會力量參與安全管理的某些活動，落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，屬於社會屬性的安全監理便應運而生了。

安全監理是建設監理的重要組成部分，是建設工程安全管理的重要內容，還是促進施工現場安全管理水平提高的有效方法。實踐説明，通過多數施工企業內部實施了各種強化的安全管理措施和有效的實施了安全監理。使安全生產逐步走向規範化、程序化、科學化，使施工中的安全風險程度降低，消除了事故隱患，制止了建設行為中的冒險性、盲目性和隨意性，確保了工程建設的安全性。建設工程安全順利地實施，對建設單位、施工單位和監理單位都是有利的。

安全監理工程師行使委託監理合同中賦予的安全監理職權，在目前條件不具備時，尚不能訂立安全監理合同。安全監理工程師通過各種控制措施，實施審查、檢查和監控，降低安全風險，確保工程安全。 施工階段的安全監理工作包括：施工準備階段的安全監理工作、施工過程中的安全監理工作以及收集整理安全監理資料。

一、施工準備階段的安全監理工作

通過尚志市世紀富苑2#樓看出黑龍江省鴻慶建設工程監理有限公司制定的安全監理工作文件，包括編制安全監理規劃、專項安全監理實施細則以及在建設工程項目監理規劃中的安全監理方案。而編制安全監理規劃和細則時又必須按《建設工程監理規範》中“監理規劃”和“監理實施細則”的內容要求。在中型項目以上工程必須建立以總監理工程師為組長的安全監理組織機構，下屬有土建工程、水電工程等監理工程師，小型項目就是總監理工程師負責安全監理工作。安全監理工程師要重點審查施工組織設計中的安全技術措施、專項安全施工方案；審查總包單位、專業分包和勞務分包單位資質，要求施工單位向當地建設行政主管部門辦理安全生產許可證；安全監理工程師要協助建設單位辦理建設工程安全報監備案手續，簽訂項目安全生產協議書，簽署建設工程施工安全生產文明承諾書和建設工程施工安全措施備案表。

安全監理工程師在審查勘察設計文件時，發現不滿足有關法律、法規和強制性標準規定的以及在施工中存在較大的施工風險時，應及時向建設單位和施工單位提出。

安全監理工程師要審查施工現場專職安全員及電工、焊工、架子工、起重機械工、塔吊司機、信號工及指揮人員、爆破工等特種作業人員資格。

安全監理工程師要檢查施工單位是否制定確保安全生產的各項規章制度以及是否建立了安全崗位責任制。

安全監理工程師要檢查施工單位是否針對施工現場實際制定應急救援預案、建立應急救援體系。

安全監理工程師要檢查施工單位投入施工使用的大型施工機械的檢測、檢驗、驗收、備案手續。

安全監理工程師還要檢查施工現場的實體安全施工前提條件。以上所述，安全監理工程師的審查和檢查驗收結果，均應反映在“安全監理台帳”之中。

二、施工過程中的安全監理工作

㈠、監督施工單位按照國家有關安全生產的法律法規和工程建設強制性標準以及已通過審查批准的專項安全施工方案組織施工。

㈡、對施工現場安全生產情況進行巡視檢查，檢查施工單位各項安全措施的具體落實情況。對易發生事故的重點部位和環節實施旁站監理，發現存在事故隱患應要求施工單位立即進行整改，情況嚴重的要由總監理工程師下達暫時停工令並報告建設單位；施工單位拒不整改的應及時向工程所在地建設行政主管部門（安全監督機構）報告。 ㈢、檢查施工現場使用的大型施工機械，未按照規定進行檢測、檢驗、驗收、備案以及未定期檢查和維護保養的，總監理工程師應下達暫停使用指令，責令施工單位整改並報告建設單位，施工單位拒不 整改的應及時向工程所在地建設行政主管部門（安全監督機構）報告。 ㈣、督促施工單位進行安全自檢工作（班組檢查、項目部檢查、公司檢查），參加施工現場的安全生產檢查，同時不定期抽查現場持證上崗情況。

㈤、檢查施工單位安全文明措施費的使用情況。督促施工單位按規定投入使用安全文明措施費。

㈥、發生重大安全事故或突發性事件時，報告總監理工程師簽發暫時停工令並督促施工單位立即向當地建設行政主管部門（安全監督機構）和有關部門報告，並積極配合有關部門、單位做好應急救援和現場保護工作，協助有關部門對事故進行調查分析，督促施工單位按照“四不放過”（即：一是事故原因不清楚不放過；二是事故責任者和員工沒受到安全教育不放過；三是事故責任者和責任領導不處理不放過；四是事故處理後沒有整改和預防措施不到位不放過）進行處理。

㈦、參與安全檢查評價工作，掌握安全檢查評分標準和彙總表總得分計算，懂得現行安全等級的確定。如果現行安全等級評價考慮安全管理資料的符合性就更加完善了。

三、安全監理資料

安全監理資料包括：安全監理內部管理資料和審查或檢查驗收施工單位安全措施的管理資料。

㈠、安全監理內部管理資料

1、安全監理規劃；

2、分項或分部安全監理實施細則；

3、專項安全施工監理實施細則；

4、監理日誌；

5、監理月報；

6、安全監理台帳；

7、建築施工現場安全檢查日檢表；

8、安全檢查隱患整改監理通知單。

㈡、審查或檢查施工單位的安全管理資料

1、現場安全管理資料

⑴、施工組織設計、專項安全施工方

⑶、現場安全文明施工管理組織機構及責任劃分表。

2、安全文明防護資料

⑴、安全生產協議書，安全文明生產承諾書以及安全生產措施備案表；

⑵、項目部安全生產責任制度；

⑶、分項或分部工程或專項安全施工方案的安全措施；

⑷、各類安全防護設施的檢查驗收記錄；

⑸、安全技術交底記錄；

⑹、特殊工種名冊及複印件；