【熱門】社會實踐日記集錦10篇

社會實踐日記 篇1

熬夜醒來，已是中午。

長大了也不想去討紅包了！於是約幾個同學去打印工作室打印了100份我昨晚設計好的宣傳單，花費25。

接着我們拿着方案和宣傳單去找劉老師，因為校長已經將這件事交給她負責了！那這一切都好辦了！劉老師是我的乾媽，一切事情都將會很順利的。她看了我們那厚厚一沓的宣傳單的時候，説了我其實可以去學校辦公室借用打印機的。額，好吧！那下次要打印教材的時候就不用破費了！聊天過後，我和同學就開始挨家挨户地去宣傳我們的活動，現場報名的有不少呢！

很多家長對免費這兩個字特別高興，但也有家長對這兩個字感到質疑，以為我們有利可圖！天底下還真有免費的午餐呢！

社會實踐日記 篇2

“人説山西好風光，地肥水美五穀香”。這首六十年代就響遍大江南北的歌曲，形象、生動、真實地唱出了山西風光的清新與自然。到如今改革開放的年代，山西的好風光更是數不勝數，就拿山西忻州市境內的蘆芽山來説吧！假如你不親自去體驗一番，你真的想象不到還有那麼美麗的地方藏匿着奇特的風景。

蘆芽山最令我印象深刻的是它的冰洞與懸空村，初入冰洞感覺毛孔悚然。一年四季，洞中永遠保持在零度左右，洞裏洞外完全是兩個不同的世界。當外面碧草如茵，鮮花盛開，而冰洞內卻依然是寒氣逼人。猶如置身於冰櫃之中，冰洞帶給了我們很多驚喜與驚嚇，驚喜它的奇異，感歎它的精美。讓我剎那間忘卻了身體的寒冷，我們每個人面目蒼白而又歡喜，漫步在這奇特的冰世界，大自然的鬼斧神工，定會使你出現幻覺。彷彿置身於萬里冰封的北國冰雕之地，又好似徜徉在石筍林立的南方溶洞。我們帶着內心的激動與好奇探索完了這奇異冰洞。出來後，每個人面目蒼白站在那久久不動，回味無窮。

其次便是懸空村了，懸空村位於蘆芽山的半山腰上，我們處於雨中的懸空村時，煙霧繚繞猶如仙境一般，村民熱情好客邀我們與其共進了午餐。懸空村真的好似是懸在空中一樣，順崖就勢而建，從谷底仰望，好似空中樓閣。整個村子面向峽谷，前半部分多以木柱支撐，懸空而建。在其前面加寬，鋪上木板，便是村中唯一長約不到一公里的道路，形成了罕見的“空中棧道”景觀。

蘆芽山之所以美，就是它能讓人穿越遮天蔽日的林海，能欣賞鳥鳴林幽的雅靜，能讓人尋找到珍奇褐馬雞的芳蹤。蘆芽山的神祕與奇異會讓你流連往返，晉西北大地的旖旎風光讓你讚不絕口，三晉大地處處都是好風光等你來！

社會實踐日記 篇3

今天我繼續對圈椅進行了解，主要是由老伯給我講解圈椅的外形特點和製作方法，根據瞭解我對圈椅越來越感興趣了。以前家裏有，沒覺得有什麼特別的，感覺不就是椅子嗎？現在覺得是裏面含有很多工藝和智慧。

今天我去的時候老伯正在做圈椅上面那個圈和下面兩根腿，正好他給我講解了一下做法，過程很複雜，用了大半天的時間。腿和圈是需要彎曲的，木頭很容易折斷，因此他告訴我這些木頭是需要煮的，要把它煮透，然後趁着那個熱勁就把它折彎，用繩子固定好，過一兩天把繩子拆了就定型了。圈椅的木頭是柳木，它的脆性小。圈把手的地方還要再煮一次彎成一個弧度。

等到圈和腿定型之後還要用刨子刨平，彎曲的地方要用到圓刨，最麻煩的還是這些小地方，其中用到各式各樣的刨子。

社會實踐日記 篇4

真好！終於又到了這個學期社會實踐的時候了！同學們都懷着興奮的心情高高興興地坐車再一次來到了國小生社會實踐基地。

第一節副科課是玩航模。我懷着忐忑不安的心情第一輪上了操作枱。我把船模的開關打開後，在老師的指導下學會了操縱。小船在水面上飛馳着，濺起了水花。然後，同學們又接二連三的去操作枱操縱小船。

第二節課開始後，我們就開始做這學期的作品“舞動的精靈”了。老師講解完製作方法後，我們先把發好的各種木條鋸成不同的長度，把鋸好的木條用白乳膠粘成一個長方體形狀的支架。然後把冰棍棒相對粘在支架上。再把兩根冰棍棒和兩根牙籤做成撥叉，把兩個齒輪和皮筋裝好。最後把電機和電池盒粘在支架下方，把它們連在一起，就大功告成啦！

一天很快就結束了，我們也捧着我們用心做的作品回家了。我覺得，社會實踐不僅讓我們學會了動腦動手，還讓我們同學之間在相互幫助時增進了友誼。我喜歡社會實踐，我盼着下一次的社會實踐快點到來。

社會實踐日記 篇5

前言

又是一年寒假時。從國小到國中到高中再到大學，與暑假相比，總是不太喜歡寒假，因為寒假總是比暑假少放一個月的假，也就是回學校的危機感會提前到來。

不過今年學校似乎大發慈悲，竟然給了我們將近兩個月的放寒假時間，年前給放的，以至於還在學校苦熬的朋友問及我啥時放假的時候，我都會很邪惡的説：“去年。”

第一章 家裏蹲

不知不覺在家待了快一個月了，每天重複的標準“蝸居”式生活讓我暫時忘了假前對自己的良好承諾，光顧在家悠閒自在了。現在很多大學生的假期生活亦是如此，明知自己在家吃了睡，睡了玩，玩了吃，吃了再睡的生活是十分無趣加上沒有成就感的，依然限制於其中無法自拔，直到放假前兩天才突然悔恨不已，卻依然樂於享受放假最後一天的蝸居生活直至坐上了返校的火車才有所頓悟。

為了擺脱這種庸碌的生活，年前我在我媽的介紹下來到了位於家門口不遠的一家大型超市上班，在食品專櫃促銷糖果，我賣的糖果的名字叫蠟筆小新。所謂大型超市，就是那種一層是專賣店，二層以上才是超市的綜合性大樓，當然，為了顯示出其氣派的典範，往往還要挖個負一層當做停車場，真是苦了窮人，方便了富人。由於超市離家較近的緣故，我可以根據心情而選擇是坐車還是騎車來上班，甚至是步行也不為過，想想這和我去外地上大學是不能比的。

第二章 初入超市

第一天上班，稍作了一番打扮，騎着家裏老式的26鳳凰上路了，路上很順利，我的鳳凰很給面子，只掉了一次鏈子。來到超市，很快便在顯眼的位置找到了糖果專櫃，卻在極不顯眼的位置找到了我所要推銷的可憐的只有幾個小櫃枱的蠟筆小新的品牌的糖果，現實與理想的落差讓我認清了牌子和牌子之間還是有差距的，我潛意識裏把蠟筆小新在動畫界的成就和這個只是借用了蠟筆小新的名字的普通糖果的影響力相提並論了，不得不説，我所推銷的蠟筆小新糖果絕對是山寨，因為在包裝紙上竟然是snoopy的畫像，真然人費解。到超市認識的第一個人自然是員工大姐，員工和促銷員不一樣，她們是超市內部人員，負責看櫃枱，上下貨，説白了員工是超市發工資，促銷員是廠家發工資，可以看出促銷員間因為利益關係存在競爭關係，而員工則沒有。為了得到大姐一定的照顧，我和大姐很快便聊上了

“阿姨，貴姓?”我問。

“姓桂(貴)。”大姐答道。

“什麼?” 我不解道，心想大姐你看我小，耍我啊。

“姓桂，桂花的桂。”大姐解釋道。

“哦，這姓還蠻少的，呵呵。”我這才弄清楚，心想原來是這樣。

就這樣，在閒聊當中和大姐關係漸漸和諧了，大姐貌似還被逗得很開心。我不由聯想到，現在有些年輕男孩，尤以學生居多，在面對自己喜歡的女孩子時，明明想和別人聊上幾句，卻又死要面子的在女孩面前一味沉默，不知是因為害羞還是想要裝酷，女孩當然不會主動來拉着你聊，除非她有非純潔性的目的，搞得回到宿舍後後悔不已以至於舍友抽他一根煙他都能罵半個小時，典型的睡不着覺怪牀歪，如果説能像我對大姐這樣主動出擊，便一定能收到很好的效果，因為和女孩相比，大姐是過來人，如果連大姐都能聊得如此開心，那麼換言之和女同學聊天更不是成問題了!

藉着和大姐順利聊天的東風，我又相繼和幾個促銷員大姐熟悉起來。瞭解得知，大姐們都是和我一樣的臨時促銷員，過年期間，由於家家户户購置年貨的緣故，超市便成為大眾心中理想的購物場所，不僅價格適中，而且顯示出一定的檔次，再者這也是大眾購物心理的一種體現，因而商家會在此期間不惜以每日五十至六十不等的工資來力邀我們這些所謂的臨時促銷員的加盟以達到宣傳自家商品的目的。

第一天的工作在不經意間已近尾聲，總結下來，倒也發現了超市的一些規律。首先，大喇叭播放的始終就是那麼幾首與過年有關的老舊歌曲，剛聽時還能感覺到一絲過年的意味，而當它循環至第八遍時，我實在是隻能把它當做噪聲看待了，據大姐説，前幾天超市有放江南style這樣流行的歌曲的，後來被一位老大媽投訴説聽不懂之後便再沒放過，超市在這方面倒挺善於聽取顧客意見。其次，臨時促銷員太多導致誰都不認識誰，以至於我走到一位鞋油促銷員的面前時，那哥們二話不説就要幫我擦球鞋。再者，促銷員之間總是不務正業，工作之外，有逛超市的，有聚起來聊天的，有發呆的，更有甚者，我認識的小胖，居然沒事就去試吃促銷的商品，吃完還不忘加一番自己的點評，據我觀察，凡有試吃活動，無一不被小胖所搶先參與，這丫的最不要臉的地方在於他總是循環參與，真印證了近水樓台先得月這一説。還有就是超市人員間的稱呼都是隻呼其所買商品的商標名，比如我就是小新，小胖就是金絲猴，還有徐福記啊，韓氏啊等等，這就必然造成一個問題，比如像徐福記這樣的大廠家請了兩個促銷員怎麼辦呢，我們是這樣想到解決方法的，由於他們兩個有一個髮型比較另類，於是乎“非主流”這個頭銜就應運而生，我再一次不得不佩服人類無比的能動性。

第三章 混市

之後幾天，周邊又相繼來了不少促銷員，尤以學生居多，進一步壯大了我們的隊伍，由於大家都是同齡人的緣故，很快便打破心理防線，以超光速的速度熟悉起來，大家來的原因大致分為兩類，一個是因為無聊而被逼着來的，一個是因為無聊而主動要來的，第一種的人往往抱着消極的心態來，第二種人由於是自願請命，態度比較積極，而據我觀察，凡是幹上一段時間的人，由於被超市實在無聊的工作內容所影響，往往態度都會歸一於消極。我時常想，沒有工作熱情，在哪不會無聊呢!

無聊歸無聊，飯總得吃，每每這個時候，往往可以看見從糖果櫃枱走出來的一羣促銷員，頗有團體購物之勢，實則是去解決吃飯問題。吃飯前，我們必奔向傳説中的一塊錢一瓶的三得利櫃枱，以很猥瑣的動作去拿一瓶便走以作飯時飲用，往往這時，在旁邊駐足已久卻又礙於面子而沒有去取這大實惠的飲料的個別顧客都會順勢也拿上兩，而我們也得至少排上個十分鐘的隊伍去把這一元錢給付掉，看着前方動輒購物幾百元的顧客，我手拿三得利，，懷揣一元錢，心想勵志哥。

這超市周圍吃飯還真沒啥選擇，總共就那幾家，我不過幹十五天，以每頓一家的速度都可以把它們吃四遍以上，不過難得大家坐在一起吃飯，氣氛倒是挺好。吃完飯後我們都會找個地方歇息會，而徐福記那位於超市電梯底部的倉庫往往是不二場所，它的優點溢於言表,不僅安靜無打擾，而且有糖可以吃，只要不是太過分並且不怕長蟲牙，吃個十幾二十塊錢的糖果是沒有問題的，當然，這也是小胖最喜歡的去所，不過由於電梯底部空間狹窄，加上貨物擺的到處都是，小胖的體型在裏面只能蹲着，這也是小胖到此處來最大的不便之處，為了讓他位置，我們也只能擠擠坐着，有了這樣的經驗，之後我們都會揹着小胖來這裏(未完待續)……

第四章 時間如梭

雖然不如在家那樣惶惶度日的時間消磨的快，不過這社會實踐打工時間也就15天而已，很快便結束了。它如一段插曲般為我本就空白的假期生活添上了相對濃重的一筆，藉着這美妙的旋律，我又繼續開始了自己的不着邊際的假期生活……

社會實踐日記 篇6

在第一天的準備後,我們對"關注民生民情,共建和諧社會"有了一定的瞭解.今天,我們就要去現實生活會考證一下,看現實中人們對"和諧社會"的看法,同時對我們來説也是一種新的考驗.

今天我們的目的地是位於南山區南海大道新能源大廈的依波精品有限公司.這家公司是具有悠久的"歷史"的公司.見證了幾代人的發展,所以我們對其公司人事部經理——王豔君小姐做了訪問,就其對深圳"共建和諧社會"的看法,當時自己也非常緊張,畢竟是第一次做這些,在場的'王經理也是鼓勵我們,這讓我們的心裏更加有自信,在訪問中,王經理給我們講了幾個方面關於"和諧社會"的看法.第一,從員工的福利待遇中讓員工感受到像一個大家庭.第二,從公司的結構上肯定員工的表現(多勞多得,誠懇工作).

結束後,我們拿在訪問中得到和開頭查找到的理論做對比,總結可行性.從網上、圖書館得到的資料只不過是宏觀的理論.訪問後,我們得到的是微觀的,真實的.將其宏觀與微觀的相結合,再提出未提到的問題進行思考,為後面的調查問卷做準備.

社會實踐日記 篇7

這次活動發生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。

記得那天上午，老師對我們説：“昨天接到上級領導的命令，下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布，男同學帶掃把和小鏟，我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍。”

下午，全班同學整裝待發，甚至還有的同學戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶裏，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學也打好水，然後往牆上潑，隨後另一批男同學便隨着女同學，用鏟子把牆上的“牛皮鮮”一一清理乾淨。鏟過一遍後還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地幹着。原來剛上任的謝校長髮現在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。於是我們便借了幾把鋤頭。經過我們的鋤整之後，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕髒，不怕累的孩子們的傑作。看着已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必裏甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。

這時候，我感覺到我的紅領巾彷彿比平日更紅了，飄得更高了!然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。

社會實踐日記 篇8

12月9日星期五下午，我非常幸運地參加了由“深圳市布心國小”組織的“肯德基社會實踐活動”。參加這次活動的有四、五、六年級的36名同學。

下午第一節下課後，我懷着無比激動的心情，在學校林主任的帶領下，跟隨其他同學參觀了肯德基的廚房，瞭解漢堡包、飲料和薯條的製作方法。只見肯德基的工作人員熟練地先將兩片面包加熱，然後在一片面包上放上熟肉餅、生菜和調味醬，再將另一片面包蓋在上面，我們熟悉的漢堡包就製作好了。飲料的做法更簡單：肯德基配備了專門的飲料機，設有“大”、“中”、“小”三個容量按鈕，可配製可樂、橙汁等多種飲料。飲料杯也相應分為“大”、“中”、“小”三種。工作人員根據客户的要求，將飲料杯放在相應飲料出口下，選擇容量按鈕，一杯清涼的飲料即刻製作完成。相比之下，薯條的製作要講究一些技巧了：工作人員將預先切好的冰凍生薯條放在一個漏網中，然後放在專業的機器中油炸，油温和油炸時間均由機器控制，以保證口感。炸好的薯條放在一個容器中，撒上適量的鹽，香脆可口的薯條做好了。

參觀完肯德基的廚房，我知道了肯德基廚房中的食材有很多是半成品，再配備專業的機器設備，經簡單及短時加工即可變成成品，效率極高。雖然這次活動有兩個小時，但我學到很多知識。我非常喜歡參加類似的實踐活動。

社會實踐日記 篇9

這一個暑假應學校要求我們每人都要做社會實踐，我的社會實踐的目標就是探訪中國民間木製藝術，在我的家鄉山東濱州。這一個實踐得到了賈家集辦事處的支持。

我們村——魏集鎮六甲楊村是生產圈椅最好的村子，村子裏現在只有一個人在做，我從村子裏的老人口中得知：這一門技術是從祖宗手裏傳下來的，以前的時候村子裏的男人上到六七十歲下到二十歲基本都會做，其他老人還説：“我們坐慣了圈椅，坐其他的還真坐不習慣呢。”從瞭解中得知，其實每户人家基本都有一對圈椅，而且都是家裏的老人坐着，年輕人們還是喜歡沙發。

村子裏的習慣是圈椅是代表着上座，如果有喜事在家裏待客，一桌八人，就有二把圈椅，這都是地位高、年紀大的人坐的。坐圈椅有很多講究。

社會實踐日記 篇10

下鄉義教，有苦有甜，切身感受到當地生活的艱苦，也享受到做一番老師的真正感覺。這麼多年一直是做學生見老師就會主動向老師問好，在南豐，學生見到我，便鞠躬問好，一句羞澀的“老師好”，一聲靦腆的迴應“好”，我從心裏偷着樂。

儘管酷暑難耐，苦受蚊蟲叮咬，但是短短的時間裏，人與人建立的情感，像一縷春風，撫平心靈的煩躁，牽連我們與學生的心。臨走的時候，學生偷偷的寫了一些小紙條交給我，字裏行間，幼嫩的話語，絲絲動情。當老師的感覺真的好美妙。