環保教案幼兒園
一、活動目標:
1.讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護水質等環境意識.。
2.培養幼兒爬,走平衡木等動作的靈敏性。
3.對幼兒進行助人為樂的思想教育。
二、活動準備:
1.小貓頭飾若干,自制釣魚杆,與幼兒人數相等。
2.木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。
3.電話機(玩具)、錄音機
4.“保護河水,此處嚴禁堆放垃圾”牌子一塊。
三、活動過程:
(一)引導入題:
1.師問:小朋友,小貓最喜歡吃什麼 (小魚)
師:小魚生長在哪裏 (水裏)
2.師問:老師帶小朋友到××河和×河邊看到什麼
(幼兒答:河水清,有小魚,樹木,居民住房,×河邊堆放垃圾,河水混濁,沒有小魚……)
3.總結幼兒回答情況,問幼兒,小朋友,×條河邊被居民倒垃圾,水變髒了,小魚沒了,小貓釣不到魚吃怎麼辦 ?誰能替小貓想辦法 (加以總結)(幼兒討論:給小貓搬家,買小魚給小貓吃,爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走,找環保叔叔……不讓倒垃圾……)
(二)進入遊戲活動
1.師:小朋友們真聰明,知道××河裏沒有垃圾污染,那裏的魚多,我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住,好讓小貓能釣到魚吃,小朋友扮演小貓,把釣竿子帶上好不好 (好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走後再搬回來。
2.向幼兒講清遊戲規則玩法:全班分成6隊,每隊人數相等,每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾,手拿釣魚竿,要翻過小山,走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準丟,到小貓新家後站好(每隊前一個幼兒到“家”後,後一個幼兒才能“搬家”。看哪隊幼兒搬得快,先結束的一隊是優勝者,選出前三名)
3.老師作示範表演後,幼兒開始遊戲,不該“跑”的幼兒喊“加油”。
4.第一次搬完後總結髮獎,這時電話鈴聲響起,教者接電話:
內容:小貓原來的家小河的垃圾運走了,居民們不再倒垃圾,河水清了,小魚又游回來了(表揚小朋友環保意識強)
5.把消息告訴幼兒後,再把“家”用同樣方法搬回去(放音樂,增加幼兒高興的氣氛)
6.總結遊戲情況,出示“保護河水人人有責,嚴禁亂倒垃圾”的牌子,課程結束。
環保教案幼兒園2幼兒園大班環保教案:廢物真有用
活動目標:
1、讓幼兒感知有些廢物可以製成玩具。激發幼兒利用廢物棄物製成玩具的興趣。
2、引導幼兒利用一些廢棄物學習製作玩具,初步培養幼兒的動手能力。 活動準備:
1、用廢舊罐子製作的帆船:用薯條盒做成的花,用可樂瓶製成的小豬
2、幼兒製作用的半成品:麥當勞飲料杯、一次性盒子、飯盒 活動過程:
1、引起廢物:
出示可樂瓶、酸奶瓶、牛奶房子
提問:盤子裏有什麼,這些東西還有用嗎?
2、引導幼兒觀看魔術表演,激發幼兒興趣。
T今天我來做魔術師,我要來變一變,看看這樣東西到底有用嗎?
(1)牛奶房子變成了大風車,真好玩呀。
(2)喝完的.旺旺牛奶瓶變成了燈籠,真漂亮。
(3)幼兒參與表演:麥當勞的杯子變成了彩色的風車,真有趣。
(4)什麼東西在叫,可樂瓶做的小豬,真可愛。
小結:你們看。風車、花瓶、小豬、龍,都是用什麼做的?對,都是用廢物做的。廢物可以做出許多有趣的東西。
3、引導喲額看看講講廢物做成的玩具,獲得“化廢為寶”的知識。
(1) 我們一起去看看,廢物還可以變成什麼?
(2)用廢物做成的玩具多不多呀?
小結:牙膏盒可以做成帆船、
4、引導喲額利用廢棄物做做小玩具。
(1)我給你們準備了一些廢物,看看是什麼?
(2)你們的小手也很靈巧,想去試一試嗎?
幼兒動手製作,教師巡視指導,並展出幼兒的作品!
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