國中三年級上冊物理熱學知識點歸納
⒈温度t:表示物體的冷熱程度。【是一個狀態量。】
常用温度計原理:根據液體熱脹冷縮性質。
温度計與體温計的不同點:①量程,②最小刻度,③玻璃泡、彎曲細管,④使用方法。
⒉熱傳遞條件:有温度差。熱量:在熱傳遞過程中,物體吸收或放出熱的多少。【是過程量】
熱傳遞的方式:傳導(熱沿着物體傳遞)、對流(靠液體或氣體的流動實現熱傳遞)和輻射(高温物體直接向外發射出熱)三種。
⒊汽化:物質從液態變成氣態的.現象。方式:蒸發和沸騰,汽化要吸熱。
影響蒸發快慢因素:①液體温度,②液體表面積,③液體表面空氣流動。蒸發有致冷作用。
⒋比熱容C:單位質量的某種物質,温度升高1℃時吸收的熱量,叫做這種物質的比熱容。
比熱容是物質的特性之一,單位:焦/(千克℃) 常見物質中水的比熱容最大。
C水=4.2×10??焦/(千克℃) 讀法:4.2×10??焦耳每千克攝氏度。
物理含義:表示質量為1千克水温度升高1℃吸收熱量為4.2×10??焦。
⒌熱量計算:Q放=cm⊿t降 Q吸=cm⊿t升
Q與c、m、⊿t成正比,c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm
6.內能:物體內所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內能。內能單位:焦耳
物體的內能與物體的温度有關。物體温度升高,內能增大;温度降低內能減小。
改變物體內能的方法:做功和熱傳遞(對改變物體內能是等效的)
7.能的轉化和守恆定律:能量即不會憑空產生,也不會憑空消失,它只會從一種形式轉化為其它形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,而能的總量保持不變。
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