五年級語文下同步練習訓練題

學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心為大家整理了這篇五年級語文下同步練習，供大家參考。

一、讀書小收穫。

為了探究一個問題，我們首先要通過________、____________、____________途徑去搜集信息，然後對蒐集到的信息進行________________，最後得出________。寫研究報告就是把上面的這幾步記錄下來。

二、我會給加點詞選擇詞義。

奇怪：①跟平常的不一樣。②感到出乎意料，難以理解。

1.我奇怪爸爸為什麼會得這種病呢?()

2.爸爸得了一種奇怪的咳嗽病。()

三、判斷下列説法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1.李姓是當代人口最多的姓氏，也是世界人口最多的.姓氏。()

2.我們通過電視或網絡獲取的信息，對我們都有幫助。()

3.《烽火戲諸侯》講的是西周滅亡的歷史故事。()

4.“折花逢驛使，寄與隴頭人。”一句出自宋代詩人陸凱的《贈范曄》。後半首是“江南無所有，聊贈一枝春。”()

5.多媒體電腦就像一個神奇的魔術師，它有一個突出的特點是人機互動。()

以上就是為大家整理的五年級語文下同步練習，怎麼樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學習有所幫助，同時也祝大家學習進步，考試順利!