糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 校園

《送友人》的賞析

校園7.14K

送友人

《送友人》的賞析

[唐]李白

青山橫北郭,白水繞東城。

此地一為別,孤蓬萬里徵。

浮雲遊子意,落日故人情。

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

註釋:

郭:古代在城外修築的一種外牆。

白水:明淨的水

為別:分別

遊子:離家遠遊的人

一:助詞,加強語氣。

蓬:古書上説的一種植物,乾枯後根株斷開,遇風飛旋,也稱飛蓬。詩人用孤蓬喻指遠行的朋友。

徵:征途,遠行。

茲:此,現在。

蕭蕭:馬鳴聲。

班馬:離羣的馬。這裏指載人遠離的馬。(注:不要寫成斑馬)

譯文:

蒼山翠嶺橫卧北城外,清澈的河水環繞東城流。

此地一為別,你將如蓬草孤獨行萬里。

遊子的行蹤似天上浮雲,落日難留,縱有深深情誼。

揮手告別,你我各奔東西。蕭蕭長嗚,馬匹也怨別離。

注評:

青山橫北郭,白水繞東城。 橫:橫陳,橫對。郭:外城。白水:明淨的水,潘岳詩有白水過庭激句。繞:環繞。首聯用對仗句交待送別的地點及自然環境,充滿着詩情畫意。

此地一為別,孤蓬萬里徵。 一:副詞,表示動作剛一發生,隨即會產生某種結果。為別:分別,送別。孤蓬:孤獨的蓬草,比喻孤身遠征的友人;蓬草易隨風飛轉,脱離根本,古人常以轉蓬喻飄泊流浪。萬里:極言其遠。徵:遠行。呼應題目中送字。依依不捨,對友人前途的孤寂困苦尤為關切、似有千言萬語。

浮雲遊子意,落日故人情。飄浮的雲朵如遊子的心緒,落日的餘輝似故人的戀情。○用一聯名詞語含蓄表達了此時心境,是典型的形象思維。

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。 自:介詞,常與賓語組成介賓短語,表示與動作有關的時間、處所等的起點。茲:代詞,近指,義為這此。現在。去:離開,離去。蕭蕭:象聲詞,馬鳴聲;《詩小雅車攻》有蕭蕭馬鳴。班馬:離羣的馬。人;《左傳襄公十八年》有班馬之聲。杜預注:夜遁馬不相見故鳴。班,別也。○手揮目送,馬亦有情,人何以堪!

賞析:

這是一首五言律詩。

首聯是一工對,青白是顏色對,山水是同類對,橫繞一動一靜為反對,北東為方位對;郭城為同類對。其中城與郭互文見義。此聯不僅描繪出一幅美麗的風景畫,交待了送別時的大場景,而且山靜水動又是詩人與友人生活情景的象徵:一靜一動,我留君去,一北一東,自然的引起下聯。王國維《人間詞話》有一切景語皆為情語之説,此聯即情景交融的佳句。

頷聯是應該用對仗的`。此聯從語意上看可視為流水對形式,即兩聯語義相承。但純從對的角度看不是工對,甚至可以説不對,它恰恰體現了李白天然去雕飾的詩風,也符合古人不以形式束縛內容的看法。此聯出句此地一為別語意陡轉,將上聯的詩情畫意扯破,有一股悲劇的感人力量。佛教將愛別離視為人生八苦之一,是深諳人性的;今人猶視出遠門為畏途,何況交通不便、信息難通的古人呢?

故古有離愁別苦?之語。離別之苦是雙方的,但詩人在此最為關心的是朋友前途的一路風霜,孤蓬萬里徵一句有不盡的關切殷情。俗雲在家千日好,出外當時難,更何況此行是。萬里長征呢!古人常以飛蓬、轉蓬、飄蓬喻飄泊生涯,因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特徵。所以,此句想到蓬的形象時十分沉重,有無限的不忍之情,非道一聲珍重可比。

接下來頸聯則感情平緩,止住了傷痛。離別既然是不可避免的,那就讓我們銘記此斷腸時刻,牢記住對方,慢慢的將一種相思化作兩地閒愁吧。太白集王琦注云:浮雲一往而無定跡,故以比遊子之意;落日銜山而不遽去,故以比故人之情。從語法修辭角度看,此聯是名詞語,四個名詞短語之間不用謂語連接,其間留有空隙,可由讀者去填充創造。

浮雲既有飄忽不定的特點,也有相對靜止的特點,當無風之時,雲的凝重常讓人看不出其動態,杜甫有云在意俱遲詩句即是此景。故出句也可理解為遊子將行未行的戀舊情意,有欲行又止,身行心留之複雜意緒。落目的形象既可理解為故人的眷戀之情,亦可理解為對友人的祝福之情。夕陽無限好、落日長河圓,但願友人前路陽光燦爛,諸事圓滿遂心。如此理解又呼應了孤蓬萬里徵一句。

尾聯瀟灑自然,餘味無窮。再見了,朋友!揮手之餘,友人身影漸漸遠去,不可復識,但那可親的友人坐騎似諳人性,仍從看不到的遠處蕭蕭長鳴,娓娓辭別而又報導平安的信息,將離別的場景及情緒變得很長!很長!

標籤:送友人 賞析