學會感恩國小班會教案（精選5篇）

作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的學會感恩國小班會教案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　學會感恩國小班會教案1

　　活動目標：

1.在活動中培養幼兒產生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的願望。

3.發展幼兒的語言表達能力。

4.初步培養幼兒有禮貌的行為。

5.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

　　活動重點難點：

活動重點：讓幼兒深切地感知情意，從而產生感恩的心理。

活動難點：讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。

　　活動準備：

多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

　　活動過程：

（一）感知活動：

1. 多媒體展現，讓幼兒感受幼兒園的美。

2.説出美麗而乾淨的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？

3.原來是您----門衞叔叔。

4.播放門衞叔叔工作情景，瞭解門衞叔叔的辛勤工作。

（二）體驗活動：

1.現在你想對門衞叔叔説些什麼？讓幼兒大膽用語言説出自己的心聲。

2.用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，並對叔 叔説一句感謝的話。

3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心。

（三）活動延伸：

幼兒園裏除了要感謝門衞叔叔，還要感謝誰？為什麼？

　　學會感恩國小班會教案2

　　【活動目標】

1、懂得感謝關心和幫助過自己的人。

2、體驗“感恩”的快樂。

3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

　　【活動重點】

懂得感謝關心和幫助過自己的人。

　　【活動難點】

結合生活實際理解“感謝” 、“幫助”。

　　【活動準備】

多媒體課件

　　【活動過程】

一、幼兒表演手指遊戲《毛毛蟲》，引入主題。

1、請幼兒表演手指遊戲《毛毛蟲》 小手拿出來（做手指遊戲——毛毛蟲）,小蟲蟲膽子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞裏嗎?這羣毛毛蟲真可愛，都知道同伴之間互相幫助。那麼，在平時的生活中，有誰幫助過你、關心過你呢?

2、初步引導幼兒講述關心和幫助過自己的人，他們都為自己做了哪些事情。

二、根據幻燈片《感恩》遷移生活情景。

1、圖一：請幼兒講述父母是怎樣關心和幫助自己的。

出示第一張圖片。小朋友猜一猜這兩個人是誰?小朋友都上中班了，從生下來到現在，平時爸爸媽媽是怎樣關心你的，幫助你的？（引導幼兒説一説）你想對爸爸媽媽説什麼?做什麼？

2、圖二：老師是怎樣關心幫助小朋友的？你最想對老師説什麼？

出示第二張圖片。小朋友從上小班到現在，很多時間都和老師在一起。想一想，老師是怎樣關心和幫助你的？（聯繫實際引導幼兒説説）你想對老師説什麼?

3、圖三：圖片上的小朋友在做什麼？小夥伴是怎樣幫助自己的?你最想對他們説什麼？

小朋友猜一猜，這幅圖上都有誰？他們之間發生了什麼事?(引導幼兒結合生活實際説一説)三、結合生活實際理解“感謝” 、“幫助”的意思。 引導幼兒結合生活實際從家裏、幼兒園生活的各個方面説説關心和幫助過自己的人，用“感謝” 、“幫助”各説一句話，感知和體會“感恩”。

四、學習兒歌《感恩》。

感恩感謝親愛的`父母，感謝敬愛的老師，感謝我的小夥伴，感謝幫助過我的人。

五、播放歌曲《感恩的心》，教師和幼兒一起表演。

説了這麼多，小朋友都累了吧，接下來，咱們一起來欣賞歌曲《感恩的心》（老師帶動幼兒一起做動作）。

六、活動延伸。

幼兒自由選擇，用自己喜歡的方式對關心和幫助過自己的人表示感謝。

　　學會感恩國小班會教案3

　　一、活動目標

1、讓孩子知道感恩節的來歷。

2、通過活動，增進孩子與父母之間的感情，促進親子關係。

3、通過活動，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關注幼兒的感恩教育。

4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。

　　二、活動準備

1、環境準備：

與感恩節的節日氛圍相適應，可以準備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。

2、材料準備：

感恩卡片，許願箱，音響，話筒，投影、絲帶等。

　　三、活動形式

在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

　　四、活動過程

（略）

　　五、活動時間：

小班活動時間：11月日下午4：30開始

中班活動時間：11月日下午4：30開始

大班活動時間：11月日下午4：30開始

　　六、活動延伸

1、父母與孩子回家後一起探望老人，説出對父母感恩的話。

2、幼兒園展開為期一月的感恩活動，每天家長來接送孩子時，要求孩子跟爸爸媽媽説聲我愛你！

3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學會感恩，大膽説出“謝謝”！

　　學會感恩國小班會教案4

　　活動目標：

1、感受小樹葉和大樹媽媽互相關愛的情感，激發幼兒對媽媽的熱愛之情。

2、初步理解散文內容，感受散文的優美意境

　　活動準備：

ppt，散文配樂錄音

　　活動過程：

一、出示圖片，引出話題。

1、圖片一

師：你看到了什麼？大樹媽媽為什麼會哭泣了？

小結：樹葉寶寶即將離開媽媽，大樹媽媽既擔心又孤單。

2、圖片二

師：咦，正當大樹媽媽傷心難過的時候，收到了一封小鳥送來的信。

信是寄來的？

3、出示圖片三——信封，引導幼兒觀察封面。

師：你是從哪裏看出來的？

小結：原來是小樹葉寫給大樹媽媽的一封信

二、欣賞散文

（一）分段理解散文內容。

師：那麼信裏究竟寫了些什麼？我們來仔細聽一聽。

1、播放課件第一段

（1）師：小樹葉為何離開了大樹媽媽？

小結：原來秋天來了，小樹葉跟着秋風阿姨去旅行。

（2）師：小樹葉到過哪些美麗的地方？它的心情是怎麼樣的？

小結：小樹葉跟着秋風阿姨去旅行一路上看到了我們祖國這麼多美麗的景色，心裏非常的高興。

師：小樹葉在快樂的旅行中想起了誰？我們一起來聽一聽。

2、播放課件第二段

（1）師：為什麼會想起大樹媽媽？

（2）師：你們聽到信裏面大樹媽媽是怎樣關愛小樹葉的？

小結：大樹媽媽真愛自己的寶寶，從小精心照顧關愛小樹葉。

（3）師：那麼大樹媽媽這麼愛小樹葉，小樹葉愛大樹媽媽嗎？你怎麼知道的？

小結：雖然離開了大樹媽媽，小樹葉還是很想念大樹媽媽。

（二）幼兒完整欣賞散文。

師：現在你們都知道了小樹葉信裏寫了些什麼了嗎？讀了信後，大樹媽媽現在的心情是怎麼樣了？為什麼？（出示大樹媽媽開心圖片）

小結：大樹媽媽收到了心愛的寶寶的信，感受到了小樹葉的思念和關愛。心裏的甜甜的，所以媽媽開心的笑了。

（三）情感遷移

1、幼兒回想媽媽怎樣愛我。

師：請你把一些媽媽特別關愛你們的事告訴大家。

小結：原來我們小朋友的媽媽也像大樹媽媽一樣的照顧、細心呵護着你們長大，媽媽真辛苦。

2、師：等你們長大了，離開了自己的媽媽，你怎樣去報答你的媽媽呢?

小結：等你們長大了離開了媽媽也要像小樹葉一樣記得媽媽的好，多去關心回報愛你們的媽媽。記住，媽媽永遠是最愛你的人！

　　學會感恩國小班會教案5

　　活動目標：

1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務。

2.通過故事和談話，體會她人對你的幫助，並運用自己的方式回饋別人對你的愛。

3.初步培養感激之情、感恩之心。

4.體驗與同伴集體過節日的快樂。

5.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

　　活動重點、難點：

重點：讓幼兒通過製作感恩卡等活動表達父母、老師給予他們的愛。

難點：讓幼兒學會感恩，激發幼兒對周圍事物及人有感恩的心。

　　活動準備:

1.音樂：感恩的心；多媒體課件。

2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

　　活動過程:

一、引發興趣

1.教師出示小螞蟻圖片，引出故事《口渴的螞蟻》。

問題：①小螞蟻口渴了，誰幫助了它？

③小女孩遇到了什麼困難？

④小螞蟻又是怎麼幫助她的？

2.師小結：小螞蟻心中有一顆感恩的心，儘自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣，去幫助別人。

二、遷移經驗，説説自己生活中被關心、被幫助的情景。

1.説一説自己在家裏、幼兒園裏都得到了誰的幫助？

2.教師出示清潔工圖片。

問題：①她們是誰？在幹什麼？

②如果沒有她們，我們的城市會變成什麼樣子？

3.出示交通警察圖片。

問題：①他們是誰？在幹什麼？

②如果沒有他們，我們的城市又會變成什麼樣子？

4.師小結：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢通也非常辛苦，我們大家都要感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什麼禮物來表示我們對他們的感謝呢？

三、示範、講解做賀卡的方法

1.師：有的小朋友説啊，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來做賀卡，好不好啊？大家一起來看一看，老師已經做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎麼做的

2.教師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了！

3.師：恩，小朋友們都非常聰明，待會你們做的時候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來看看哪些小朋友比較能幹，可以做出不一樣的？

4.幼兒製作賀卡，教師巡視。

5.展示作品，你想送給誰？説一句感恩的話。

四、播放音樂《感恩的心》，一起做動作，結束本次活動。