疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）

為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）1

為全力保障疫情防控期間的返校復課工作，根據xx市疫情防控應急指揮部統一部署和《xx市學校常態化疫情防控xx條》，結合市教育體育局返校復學工作會議精神，我園制訂了疫情防控返校復課實施方案，全力以赴做好返校復課準備工作。為確保學生順利返校，現將我園學生返校實施方案告知如下，每一條至關重要，請務必認真閲讀。

一、返校時間

20xx年xx月xx日，我園居住在防範區且符合復學條件的學生返校復課。

二、錯峯上下學

入學時間

小班：8：00中班：7：50大班：7：40

離園時間

小小班、小三班：16：00小一班、小二班：16：10

中三班、中四班：16：20中一班、中二班：16：30

大二班、大三班：16：40大一班：16：45

三、暫緩返校復課對象

1、存在下列情況的師生員工暫緩返校：

(1)復課前仍居住在封控區、管控區的；

(2)本人或共同居住人員健康碼、行程碼、體温檢測異常的；

(3)本人或共同居住人員仍處於隔離和居家健康監測階段的；

(4)其他不具備返校復課條件的。

2、目前仍在封控區、管控區的師生需待所在區域解除後，持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。

3、師生本人或共同居住人員還存在健康碼、行程碼異常情況的，需解除異常後再持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。

4、師生本人或共同居住人員被認定為密接、次密接，需待解除隔離後，持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。

5、師生本人或共同居住人員從中高風險地及中高風險地所在城市低風險地返回xx未滿14天的，需滿14天后，持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。

6、有十大症狀（發熱、乾咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉)情況的，需症狀消失後，提供本人看病過程中的核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。

7、請師生以及家長如實上報本人、學生及共同居住人員的實際情況，瞞報、漏報或不報，將依法追究相關責任。請在復學前如實準備好本人、學生及共同居住人員的健康碼、行程碼以及核酸檢測證明，供班主任和學校查驗。無法返校的人員，各班級將做好針對性的線上課程教學安排。

四、做好返校前準備工作

1、學校已成立返校復課工作專班，分年級管理，明確專人，分工負責，綜合考慮部分教職員工因疫情不能到崗等因素，統籌安排好教學、後勤等工作。

(1)領導組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

(2)年級包保責任專班

小班組：

組長：xxx成員：小班組各班班主任

中班組

組長：xxx成員：中班組各班班主任

大班組

組長：xxx成員：大班組各班班主任

2、班主任是學生返校復課的第一責任人，要對本班學生進行精準摸底，通過微信等方式收集所有學生三次(xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日)核酸檢測證明卡、共同居住人員的安康碼與行程碼和核酸檢測證明卡截圖，弄清每個學生居住地的疫情防控等級（封控、管控、防範)，整理打包後報學校後勤主管備查。辦公室要摸清每位教職工的相關情況，教學主管要統籌按安排教師，指導任課教師調整教學計劃和內容，確保教育教學活動正常開展。

3、後勤處要在返校復課前對校園全面開展一次校園消殺活動，加強衞生清掃、環境整治和安全排查，對本園落實兩案九制情況進行一次全面自查，發現問題及時整改。

4、學校師生返校復課前需提交本人的返校復工或復課承諾書。

五、嚴格返校後學校管理

1、嚴格加強人員管理。師生返校復課後，學校嚴格實行封閉管理，無關人員一律不得進入校園，嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴回罩，儘量不乘坐公共交通工具。家長在校門口接送學生，必須全程規範佩戴口罩，不得聚集、交談、吸煙，學校將安排人員加強管理勸導。

2、嚴格加強場所管理。返校復課後，校園內不組織聚集性活動，引導教師不串班，學生不不扎堆、不聚集。

3、嚴格加強教學管理。對於不能返校復課的學生，班主任與其家長保持聯繫，給予人文關懷。

4、嚴格落實防控措施，認真抓好疫情防控工作，對教職工、學生每天抽取20%進行核酸檢測。

六、常態化疫情防控工作提醒

（一）活動常規

1、上學前

家長要幫助學生測量體温，若體温異常或身體有其它不適，及時到定點醫院就診，並將診斷情況告知班主任。

2、入園離園途中

學生入園離園途中不在外逗留，嚴格執行從家庭到學校兩點一線”閉環出行，儘量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。如果必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中不要用手觸摸公共交通工具上的物品。

3、入園要求

學生進幼兒園，需嚴格服從老師的指揮，按照1米間隔，測温手消毒進入幼兒園，無關人員一律不得進入校園。

4、個人防護

噴嚏、咳嗽時要遮住口鼻，不在公共場所吐痰，飯前便後要洗手。回家後摘到口罩記得洗手消毒哦！

（二）生活物品、材料準備

防疫物品準備

一週口罩的量（10個），午睡起牀後老師會幫助幼兒換口罩。

2、材料準備：防溺水回執、返校復課學生承諾書、幼兒健康表、幼兒以及同居住人員最新兩碼一證。

3、家長接送要求

（1)家長必須全程佩戴置，按時在指定地點接送學生，提前、不延後不扎推、不聚集、不交談、不吸煙，保持與他人的1米間距。

(2)家長接送時有序停放好交通工具，即停即走。

(3)儘量固定接送人員，不隨意更改。

親愛的寶貝們，美麗幼兒園已經做好全面消毒，可愛的老師將全面做好返校復學的各項準備工作，等待你的歸來，回到美麗的幼兒園，回到老師媽媽的懷抱！

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）2

為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我園發生、流行，保障師生員工的身體健康，維護我園正常教育教學、科研秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》結合我園具體情況，特制定本工作預案。

一、本預案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發公共衞生事件是指突然發生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、羣眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業中毒是及其它其它公眾健康的事件。

二、傳染病防治工作預案

(一)指導思想和工作原則傳染病防治工作在園黨政領導統一領導下，接受教育局、衞生局等部門業務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。

(二)組織領導我園由分管園長負責全園日常傳染病防治工作。開展預防傳染病健康教育，組織園內各辦公室搞好我園的環境衞生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衞生設施的監督管理，保障飲用水衞生、食品衞生，對食堂實行衞生監督。園保健室承擔責任範圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規章制度。

(三)預防

1.利用網絡、宣傳櫥窗、版報、等宣傳陣地，開展健康教育。在幼兒中開設健康教育課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識，養成良好的衞生習慣，增強自我保健能力。

2.搞好園公共場所環境衞生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進行消毒。

3.加強食堂衞生的監督檢查工作。定期組織對園內環境衞生、食堂衞生督查，對存在的總是提出整改意見並督促及時實施整改。

4.保障飲用水衞生符合國家衞生標準。總務處定期組織對供水系統進行清洗消毒。

5.定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發現、早診斷、早治療。

6.按國家計免制度對幼兒進行甲、乙肝疫苗接種，並逐步開展風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。

7.對發現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治癒或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作和學習。幼兒必要時可讓其回家治療。

8.園保健人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。

(四)疫情報告

1.園師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向園保健室報告。

2.實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規定時限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內報告;乙類傳染病12小時內報告，丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的前段時間報告。並填報傳染病報告卡，向疾控中心報告並同時上報園有關領導。根據傳染類別、發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節後果追究責任，直至依法追究刑事責任。

(五)控制

1.無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉定點醫院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。園醫應跟蹤瞭解病人診斷和治療情況。

2.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，園保健室指導相關工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，園保健室應採取必要的檢查和預防措施，並進行醫學觀察。

3.園保健室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，儘量避免發生室內感染，千萬傳染病的擴散。

4.一旦發生傳染病暴發流行或接到市、區疾控中心的傳染病疫情預警報告，園保健員應立即上報園有關領導。與當地衞生局、疾控中心、教育局的專家共同研究後向園領導建議是否啟動《突發公共衞生事件應急預案》。

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）3

為全面落實區教育主管部門的工作要求，確保師生返校安全、平穩、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保國中各學年，特別是九年級學年合理有序開展線下教學，結合我校實際，特制定本方案。

一、工作目標

堅持五育並舉，落實立德樹人根本任務，統籌處理好線上教學和線下教學的關係，防止以居家學習完全代替學校課堂教學。正式恢復課堂教學後，對線上學習質量進行診斷評估，合理安排調整線下教學進度，有序完成教學任務，確保線上線下教學有效銜接。

二、實施策略

（一）成立復學工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

（二）積極做好課堂教學準備

1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息彙總，學生健康信息彙總，後勤保衞處做好工作人員健康信息彙總。

2、強化線下教學的人員保障。學校按照防疫工作的要求，統計不能如期到校的師生人數。對於教師不能正常按時到崗，導致教學出現缺口的情況，及時進行校內調配，重點全力保證九年級教學的正常進行。

（三）制定教學計劃

在復課前，學校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學計劃，初步

完成本學期線上教學內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真備課。九年級年級依據學情制定複習計劃，確保九年級學生有效學習。教師根據線上所授的內容，調整本學期的教學計劃，重新制定教學進度，保障線上教學和復課後的教學內容不斷檔。

（四）改變教學方式

針對線上教學與線下教學的銜接，教師亟待改變教學方式，充分調動學生積極性，以飽滿的精神狀態進入學校課堂學習。

1、整合網上授課內容。改變一貫的按步就班的`教學方式，對線上已學內容進行鞏固提升。對於線上教學與本學期新課進行連貫性教學，在新課之前，安排一定時間進行線上知識點的複習梳理，查漏補缺，夯實基礎，讓學生在知識學習鏈上實現無縫銜接。

2、關注學生心理健康。教師要關注當前疫情發展的情況，盡最大限度做到關注每位學生的學習和健康，教育教學要充滿人文關懷和心理輔導。會考在即，要重點關注九年級學生的心理健康狀況，及時疏解學生的學習壓力，保證學生有一個健康良好的心理狀態。

（五）做好個別輔導

開學後教學內容既要面向全體也要考慮個體。線上學習的效果，不同學生效果各異，針對不同學生進行個性化的線下輔導銜接。

復課後對學生的線上學習成效進行摸底，目的是檢查學生線上學習的狀態和效果，瞭解學生學習的薄弱或疏漏環節，以最快速度激發起學生線下學習的興趣，調動學生學習的積極性。對個性化問題，鼓勵學生通過自主複習、反覆練習、教師個別指導等方法，分析問題產生的原因，在老師與同學的幫助下逐步解決。

（六）開展重點幫扶

對不能按時返校或尚在隔離期的學生，學校將通過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習，返校後將通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。學校也將嚴格落實控輟保學工作，對學生復學情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。

（八）做好家校溝通

教師針對學生的學習情況、心理健康狀況對家長進行反饋，及時做好家校溝通工作，確保學生在教師和家長的督促下調整學習狀態，積極地投入到線下學習當中。

家長要引導孩子合理調整作息時間；嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止或減少孩子對電子產品形成依賴；充分關注孩子的學習情況，充分關注孩子的心理狀況，及時發現問題，並及時做好與老師的溝通。

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）4

為科學、規範、有序開展新冠肺炎疫情防控工作，保持學校正常、健康、有效的教育教學秩序，保障師生及人民羣眾身體健康和生命安全，維護經濟社會發展穩定大局，根據政府及市局、鎮教管辦要求，特制定此方案。

一、工作目標

按照“高度重視、積極應對、嚴密佈控、科學處置、分時錯峯”的原則，加強領導，周密組織，嚴格防控，夯實責任。做好開園前環境衞生消殺、全園防控知識培訓、開園前教職工與幼兒健康信息排查、家園互動溝通、開園後教職工與幼兒體温監測、全日觀察、因病缺勤追蹤管理、幼兒一日活動防控應對措施、疫情統計上報等，提高管理人員和教職工的疫情應對與處置能力，增強師生自我防護意識，有效防控新冠肺炎疫情在校園內的發生與蔓延，築牢師幼安全防護網。

二、加強領導，建立組織。

（一）xx幼兒園成立疫情防控工作領導小組，名單如下：組長：xxx副組長：xxx、xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

（二）職責：

1、在上級正確領導下，強化領導責任制，制定防控應急方案，建立健全督查、倒查、追究機制，增強做好疫情防控工作的緊迫感責任感，把握防控工作重點節點，認真、迅速落實上級部門的部署，並將責任分解到部門、班級和個人。

2、督促各部門和班級按照省市要求，結合學校實際，完善責任督查、查處、追究機制，確保認識到位，宣傳到位，責任到位，措施到位，效果到位。

3、辦公室需做好溝通與協調工作，健全疫情信息共享平台，完善信息發佈機制，並開展疫情聯防聯控。

（三）工作分工

1、辦公室：xxx、xxx（工作職責：負責統籌做好學校疫情防控工作綜合協調和信息收集上報等工作，指導各班級做好疫情防控工作。）

2、社會防控組：xxx、xxx（工作職責：負責指導校外社會培訓機構疫情防控工作，做好相關信息收集和上報。）

3、新聞宣傳組：xxx、xxx（工作職責：負責在上級新聞宣傳組的指導下，做好本校輿情引導、信息發佈和疫情防控知識教育等工作。）

4、安全保障組：xxx、xxx（工作職責：加強對學校疫情防控工作的'物資保障，指導做好學校安全值守、防範。）

三、細化過程，強化防控。

學校制定防控實施方案和工作制度；同時建立村、鎮聯防聯控管理機制，並按照上級統一部署，協調配合，積極應對，科學預防，共同做好疫情防控工作。

（一）加強正面宣傳

1、要通過多種形式，將《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》發送至每一個學生家庭，並要求每一位家長回覆是否收到，確保家長知曉不留死角。

2、要把相關知識納入健康教育課，並通過發放宣傳冊，製作宣傳圖片、宣傳欄、黑板報，校園廣播等多種媒介進行防控知識宣傳，提高學生認知水平、防護意識。

3、要通過持續不斷的宣傳，小手拉大手，大手拉大手，引導師生、居民假期儘量不要前往疾病正在傳播的地區，儘量少去人多的地方……切實掌握《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》上的內容，根據《通告》要求，科學防控，增強自我防控意識，養成健康生活方式。

（二）加強門衞值守

1、加強值班值守工作。要嚴格按上級要求，加強值班值守,明確工作職責。所有帶班領導、值班人員必須在崗在位，及時收集、傳達和落實疫情防控相關工作，確保上級要求第一時間得到貫徹落實。

2、嚴格校園門衞管理。學校實行封閉式管理，在校外大門口顯著位置設置“進入校園，請自覺佩戴口罩”等。

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）5

一、演練目的

通過防疫演練，進一步規範疫情防控工作，檢驗學校在疫情防控中的進校、活動、消毒、應急、放學等操作流程的可行性，完善防疫協調機制和功能，提高教職工疫情防範及應急處置能力，確保開學後良好的教育教學秩序，師生的健康和安全，為順利復學做好充分準備。

二、總體要求

演練實戰化，分工明確，責任到人，流程正確，操作規範，重視細節。

三、演練時間

20xx年9月13日上午9時

領導小組及分工

組長：負責演練的全面工作

副組長：負責校門口的入校體温檢測、應急處置工作

負責教學工作、上放學時校門口道路保通工作

成員：負責後勤保障和留觀室工作

負責師生進入校門消毒工作

負責課間活動工作

各位負責領導要深入現場踏勘，明確要求，落實人員，提前做好準備和佈置。

四、演練人員

學校全體老師

五、演練流程

1、入校

在校門口設立檢測點，值日老師引導學生保持1米安全距離，按照指定的路線進入體温測試點進行體温測試。體温測試由孟豔輝校長全幅武裝，身穿防護服，眼帶護目鏡，手戴橡膠手套，用電子測温計對學生逐個檢測體温，體温正常方可按指定位置上交填寫完整、簽字後的《返校人員承諾書》、《返校前14天健康狀況追蹤表》、《居家隔離台賬》，彙報體温登記老師（班主任）後，由李新梅老師用酒精對雙手進行消毒、書包消毒，然後雙腳踏過消毒墊，按指定路引導路線由李娜老師引領入校。

應急處置：

發現有學生體温超過37.3℃，班主任立即護送學生到學校留觀室，通知家長及上報應急處置小組。

應急處置小組人員開展應急處置：，通知當天的值日領導，由值日領導用耳温槍測量體温，體温超過37.3℃，老師立即通知保健老師武志梅，由武志梅老師把學生帶到隔離區並聯系包片朱佔勇醫生，朱醫生在隔離區對學生再次測量體温，確認體温確實超常，立即報告班主任，讓班主任通知家長到學校帶學生去發熱門診就診；

2、入班

班主任到校後，把教室開窗通風，站在教室門口迎接學生，學生保持1米距離排隊有序進入教室；檢查學生口罩佩戴是否規範，學生按照指定的位置入座；手持耳温槍對學生體温檢測，如實填寫晨午檢記錄表；班主任上好開學第一課：根據學生年齡特點，對學生進行傳染病防控知識教育，教會學生掌握“七步洗手法”，還要通過疫情防控工作的先進典型和具體事例，並聯系中國近、現代歷史，對學生加強愛國主義教育，教育學生向保家衞國的英雄、向抗疫一線的模範學習，激勵學生從小樹立愛黨、愛國的思想觀念和立志成才、報效祖國的遠大志向。

突發處置：

上課期間教師發現學生精神不振，立即停課，及時詢問了解學生身體狀況並進行體温測試；

發現體温異常者，教師進行心理安撫，把學生帶到教室門口，通知當天的值日領導，由值日領導啟用應急處置措施。

班主任及時趕到教室，穩定學生情緒並對其他同學進行健康詢問，視情況測量周圍其他同學體温，並做好記錄，同時對學生進行心理安撫。班主任、上課老師及保健教師立即組織學生有序轉移到備用教室。值日領導安排值日教師立即對教室進行消毒，關窗密閉30分鐘後通風。

3、課間活動

學生離開教室到室外，保持1米距離進行課間活動，值日教師在走廊、廁所、公共場所巡查，發現學生聚集及時進行勸導。

4、入廁

下課後教師分組排隊按指定男女路線，有序在廁所前按規劃的位置站立等待，男廁所由孫凱校長負責，女廁所由孟豔輝校長負責，8個蹲位每次允許進4人，學生如廁後按照七步洗手法洗手，後面同學等待前面同學出來後再依次有序進入。

5、校園消毒

班主任和各室負責人每日對教室、各功能室進行開窗通風不少於3次，每次不少於30分鐘。講台、課桌椅、門窗把手、樓梯扶手等高頻接觸五體表面可先擦拭乾淨後再用把蘸酒精的乾淨抹布擦拭，每天中、晚各一次。

6、離校

各班錯峯放學後，由任課教師維持秩序，在值班領導統一指揮下，保持1米距離安全離校，家長到指定地點接送學生。學校門口南北大路50米內家長不得入內。個別學生不能及時被家長按時接回的，由教師陪伴學生在等待區等候家長。

7、交流反饋

學校領導和相關人員根據演練的流程及操作技能進行點評，肯定成績，指出問題，釋疑解惑，不斷完善，提高學校防疫應急處置能力。

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）6

幼兒園是孩子生活的第二個家，這裏的環境、衞生、飲食都關係到孩子的健康成長，特別是這個假期後我們把孩子的安全、健康放在首要位置。下面我們瞭解一下我們為了孩子們能夠安全開學做了哪些準備。

物資準備方面：

我們根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園衞生保健制度》嚴格執行本園衞生保健工作，並按照衞生保健標準配備足量消毒設備和用具。物資方面是準備非常充分的，每個班級都配備了體温槍、消毒洗手液、醫療垃圾箱，全方位的保證幼兒在園安全。

環境準備：

老師們提前入園，把園所進行了全面的消毒殺菌，在衞生工作中，我們嚴格做到不留死角，窗户、牆面、玩具、鞋櫃、椅子、牀等只要是小朋友能接觸到的地方我們都清潔到位，消毒全面，為的也是給孩子一個健康舒適的學習環境、生活環境、遊戲環境。藍天救援隊來到了幼兒園進行了全面的消殺工作。

教師培訓：

為了保證幼兒的健康安全，幼兒園定期組織老師們進行了學習，為了把制度和措施落到實處，幼兒園定期組織教師進行學習，學習的內容有《新冠肺炎疫情防控消毒操作技術》、《新冠病毒肺炎期間環境和物品預防性消毒常規》、《疫情防控應急九大制度》等。所有老師後都認真做了筆記。通過一系列的學習讓大家掌握防疫相關的專業知識，並研討總結出了與平常的消毒常規的不同之處，明確消毒液的配比和各類消毒用品的正確使用方法，以及全園無死角、無縫隙進行全面消毒方案，通過學習大家對消毒知識做到心中有數。應急預案：園所根據集團的疫情防控應急九大制度，防控工作有章有循，每一項制度中都有明確的組織流程和相關職責。園內所有區域包乾到人，職責明確，防控要求清晰、操作性強。

實操演練：

為了使防疫工作的安全性和有效性，讓各項消毒技能更加熟練，全體老師通過實際操作演練來鞏固學習到的內容，用實際行動來預防病毒的侵入，為幼兒園開學防控工作做好準備。演練主要設置了三個模擬場景：幼兒出入園、班級午檢和晚檢、各區域清潔消毒。在演練開始前，幼兒園安全負責人帶領參演人員學習了演練方案，分步熟悉了演練環節和細節。

1、假期期間，每天值班老師會對我們的園所、班級、户外設施進行全面的消毒。

2、開學前期，所有老師也對各自班級，使用84消毒液，紫外線燈等消毒設備進行全面消毒。

3、教師每天上交蘇康碼和健康記錄，保證家庭成員及個人都是健康的狀態。

4、食堂人員進行二次體檢，食堂防護設備齊全，保證我們食品的安全和可靠。

5、方方面面準備的事無鉅細並且各部門檢查通過之後我們才開學。

以上就是我們前期進行的入園準備工作，本着一切為了孩子，為了孩子的一切進行準備。也是經過了市衞生保健局和教育局的檢驗的。

接下來我們瞭解一下幼兒入園後的一日流程。入園及離園怎麼進行。首先我們要知道報道時間是20xx年5月15號，（具體時間待定），家長把孩子的被子等物品帶過來，孩子在家中不用報道。請大家在規定時間內前來，報道後我們還需進行消殺工作。蘇康碼請家人們堅持每日發送，孩子入園前出示蘇康碼為綠色方可入園。

入園和離園時間段：

園所安排班級錯時段進行，小班是早上8:20-8:50入園，下午4：10分離園。入園和離園時，家長不進入校園。家長放學後直接到達幼兒園門口，老師會把孩子組織好帶到放學地點，所以接孩子時請大家務必不要遲到。每天放學後，老師們需對衞生環境進行消殺工作。

入園步驟：

（根據ppt內容告知）一日流程中（幼兒日常生活、上課、就餐、午休）如何進行呢？對於幼兒每天佩戴口罩的問題家長是比較擔心的，我們園所給所有孩子配備防護帽（幼兒不需要全天戴口罩了），這樣給孩子帶來了很多的方便，也節省了口罩的浪費。上課、就餐時，園所採用隔斷進行：比如：上課時，幼兒一桌四人就坐。一半孩子進行上課，一半孩子進行遊戲。再進行交換。就餐時，我們設置了隔離防護板，一桌四人，在原來桌子數量上再添加桌子，進行就餐。我們的飯菜也會進行保温、保鮮的處理和防護。午休時，間隔1.5米,教師將牀鋪分在教室和卧室兩個地方進行午休。保證牀鋪之間的間距。

1、開學後幼兒要滿足入園條件才可以入園：

（1）幼兒體温是正常的

（2）4月份內無到外地旅居史

（3）家庭共同生活人員無集中隔離和居家觀察人員。

（4）未患流行性感冒等其他呼吸道疾病。

（5）如有發燒、感冒情況請告知老師，也不必恐慌，儘快檢查清楚滿足以上條件後入園報道時提前為寶貝準備好晾曬、消毒好的被褥，備用衣褲、罩衣、汗巾兩條、一寸照片兩張、室內鞋一雙。

2、繪本故事書（硬殼的2本），

3、為了孩子的安全着想請不要給孩子佩戴任何掛件。不要讓孩子帶貴重物品和首飾及危險物品（小顆粒物品或者玻璃珠）

4、入園前請為孩子剪好指甲，整潔入園。

5、給孩子做好要開學的心理準備。

6、提前調整好作息狀態和飲食規律。

幼兒園的全體教職員工早已入工作狀態，本着一切為孩子的思想，給每位孩子安全、健康、舒適、整潔、快樂的學習和生活環境，用專業服務好每一個家庭，用愛迎接孩子們的到來！最後温馨提示，開學後第一週首先調整幼兒入園的情緒，整理班級常規，我們的才藝展示也依然要進行，第一週才藝展示的主題是：我的假期生活。才藝展示流程表也有所調整，家人根據新的表格提前帶領小朋友做好準備。今天的線上會議到此結束，再次感謝各位家人的配合，我們同為孩子的生命健康着想，請大家務必把以上內容牢記在心。謝謝大家，如有問題請單獨與我溝通。

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）7

疫情就是命令，防控就是責任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。

一、嚴格外來人員測温、消毒、登記制度

對假期門衞值班人員及值班教師進行了防控要求，要求門衞值班人員需24小時在崗值守，值班老師及後勤工作人員需戴口罩、測量體温、登記後方可進入校園;值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。

二、對幼兒園走廊、教室、門衞等重要場所消毒通風

幼兒園雖在假期，但需防範於未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衞室等進行了全面的藥物噴灑消毒。

三、加強值班巡查力度

值班人員需對消防設施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，並對幼兒園進行全面消毒防疫工作。

四、通過教師羣和家長羣統計教師、學生假期流動情況針對性進行防疫指導，確保師生安全。同時，李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統計。

此次部署安排，體現了幼兒園對疫情防控工作的高度重視，對幼兒園安全高度負責的態度。我們相信，在全社會的共同努力下，我們萬眾一心、眾志成城、羣防羣控，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰爭!

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）8

為全面落實國家、省、市、區工作部署，貫徹全市新冠肺炎疫情工作部署會議精神，認真細緻、紮實穩妥地做好疫情防控工作，嚴防疫情向校園蔓延與擴散，全力保障開學復課後全區教育系統廣大師生健康安全，特制定本方案。

一、加強組織領導

（一）成立疫情防控工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

（二）領導小組職責

1、統一指揮，快速反應。實行分級管理，負責組織、指揮、協調本學校新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作，形成快速反應機制。制定疫情防控方案、隔離轉運應急處置工作預案等，一旦發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例，嚴格執行國家有關法律法規，對新型冠狀病毒肺炎疫情的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，落實早發現、早報告、早隔離、早治療的“四早”防控措施，確保本校師生安全。

2、負責統一決策、組織、指揮對新型冠狀病毒肺炎的防控應急行動，下達應急處置工作任務。指導、落實並督查各班級防治新型冠狀病毒肺炎疫情的具體措施落實情況。

3、與區疾病預防控制部門密切溝通，向區有關部門和單位通報情況，協調、協助有關部門和單位開展應急處置工作。

4、監測、收集和彙總學校預防新型冠狀病毒肺炎疫情的信息和防治工作情況，分析、研究教育系統防疫工作形勢，提出教育系統應對新型冠狀病毒肺炎疫情的指導意見和具體措施。

5、加快推進我學校新冠病毒疫苗有序有效接種工作，降低人羣感染和發病風險，儘早建立人羣免疫屏障。

二、強化工作舉措

（一）提前籌劃復課，做好開學準備

各級各類學校依據開學復課時間、xx市疫情風險等級和疫情防控形勢，科學制定《開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。落實網格化管理要求，動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校復課。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。

師生員工經學校審核健康狀況符合xx疫情防控要求後即可返校。嚴格落實從境外、中高風險地區返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。

（二）健全工作體系，確保責任到人

嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校或集團學校，各校區指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。班主任是班級防控第一責任人。學校根據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師（600：1），並定期對校醫或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學後學校防疫工作正常開展。

（三）完善工作制度，保障防控效果

落實《新冠肺炎疫情防控技術方案（第x版）》《x季開學疫情防控措施40條》《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》《關於轉發本土聚集性疫情校園應急防控措施20條的通知》《關於印發xx省全面加強學校疫情防控工作方案的通知》《學校、幼兒園疫情防控物資準備建議（x教辦函〔20xx〕xx號文件）》《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》（本方案）《xx區中國小校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《關於完善xx區新冠肺炎疫情防控指揮部教育疫情防控專班及職責分工的通知》《xx區校園疫情防控作戰方案》。落實xx省教育廳下發的《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關於做好20xx年x季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》等通知，清楚防疫要求做法。按照區教育局下發的各項文件要求，制定《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》《學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《學校新冠肺炎疫情防控專班及職責分工》《疫情期間錯時上下學實施辦法》《疫情防控期間宿舍管理辦法》《疫情防控期間食堂管理辦法》《隔離室設置和管理辦法》《疫情防控期間就餐管理辦法》《疫情防控期間班主任管理辦法》《通風消毒辦法》等；建立疫情排查制度、晨午檢因病缺課和病因追查制度、隔離觀察制度、疫情報告制度、師生防護制度、通風換氣消毒制度、外來人員掃碼監測登記制度、宣傳教育和信息溝通制度、經費保障制度、督促檢查制度。完善教育、衞生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制，並在開學前對學校黨政幹部和教職員工進行方案和預案專題培訓。

（四）加強防疫宣傳，組織開展培訓

學校要及時發佈或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。要採取各類形式開展全員培訓和宣傳教育，組織師生學習教育部《中國小校新型冠狀病毒感染肺炎防控指南》，分類分批對教職工和學生進行疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案、《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》的專題培訓，做到熟練掌握全流程工作措施。班級要將疫情防控知識內容納入健康教育課堂，普及疫情防控知識，提高學生疫情防控意識和能力。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衞生習慣，不到中高風險地區，非必要不離沈，有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。要持續通過多種形式、多種途徑，有針對性地面向師生、家長廣泛開展宣傳教育，引導師生和家長配合學校做好疫情防控工作。

（五）完善應急預案，加強應急演練

學校結合《xx區中國小校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》內容，根據疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防範和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發現和解決細節性、關鍵性問題，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。

及時關注xx市、xx省、全國其他地區疫情形勢變化。一旦xx市發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發生變化，嚴格執行市疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷採取應急處置措施。

（六）保障食品安全，加強食堂管理

1、全面檢查食堂工作人員的身體狀況，嚴格執行從業人員健康檢查制度，食堂工作人員要持證上崗，每天監測體温並記錄。嚴格把好就餐安全關。

2、加強對食材尤其是冷鏈食品的採購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道採購，保證來源可追溯。規範就餐流程，儘量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峯食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐餘垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員掃碼測温正常方可進入學校。

3、開學復課前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。

4、嚴禁非工作人員出入食堂，保持食堂環境衞生，每天徹底清掃一次食堂環境衞生，建立通風消毒台賬，保證通風換氣消毒。

5、餐廳開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣，操作間每天進行兩次空氣消毒。餐具必須堅持一餐一消毒和雙重消毒制度（先用消毒液浸泡，再用消毒櫃消毒）。鼓勵學生自帶餐具（特別是高年級學生）。廚具和物品由各操作間工作人員每天用消毒液浸泡消毒兩次。做好專用工具、容器、水池、餐飲具清潔消毒工作。

6、設置師生就餐安全候等區域和就餐座位標識。單人單桌同向就餐，對號入座。有隔板的餐桌可以斜對角就坐就餐，避免面對面就餐。

（七）加強寄宿管理，宿舍科學防控

要加強學生宿舍管理，按照《疫情防控期間宿舍管理辦法》配齊配好學生宿舍的值守人員，要做到專人值班值守，落實好各項管理制度，設置寢室隔離室。正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線和出行方式，並告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入並進行體温檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衞生間清潔，做好垃圾分類。每日進行自我健康監測，測量體温並注意觀察有無疑似症狀，當出現疑似症狀時，及時報告班主任。

（八）加強人員防護，嚴格管理流程

在應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，按省市相關規定要求，定期組織師生員工開展核酸抽檢，未接種疫苗人羣要加大核酸抽檢頻次。對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理，按要求增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服並保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現疑似症狀應上報並及時就診，不帶病工作。xx市轄區沒有中高風險地區時，師生上課時可不佩戴口罩。

（九）合理安排作息，加強近視防控

引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動；當天沒有體育課，學校要在課後組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。低風險地區要確保學生開展足夠時間的户外活動。

（十）做好通風消毒工作，保障學習生活安全

1、開學復課前對校園室內外環境實施全面的環境衞生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衞生室（保健室）、衞生間等重點場所徹底清潔和通風換氣。開學復課後，每日開展門衞室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衞生室（保健室）、衞生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衞生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。要按照《學校疫情防控通風消毒辦法》建立通風消毒台賬，做好責任到人，定時、定點通風消毒。

2、通風換氣：如室外空氣質量好，學生入校前，教室走廊通風30分鐘以上；午休時，教室走廊通風30分鐘以上；每節課下課，教室通風10分鐘。課間應開門開窗通風。上課時應在注意保暖的同時，開教室門及走廊側內窗保持通風。

3、消毒：可採用紫外線消毒燈（機）、噴灑消毒液等方式進行消毒。每天消毒2-3次。每日應對全部教室、食堂、洗手間、走廊、樓梯、宿舍、體育館、隔離室、廁所等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面進行全面消毒。當出現新冠肺炎確診病例、疑似病例和無症狀感染者時，應在疾病預防控制機構的指導下對相關場所進行終末消毒，同時對校園內使用的空調通風系統進行清潔和預防性消毒。

4、手清潔條件，保障流動水、肥皂、消毒洗手液等洗手設施及用品。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衞生間等場所要配備足夠的洗手設施並確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衞生，做好手衞生，採用正確方法洗手，或使用速幹手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。

5、做到廢棄口罩等校園垃圾“日產日清”，並對垃圾裝運設備進行日消殺。

6、加強郵件預防性消毒，合理設置快遞收發點。疫情沒有完全得到控制前，嚴禁快遞外賣進入校園。

（十一）落實應急處置措施，強化監測預警

1、全面落實區教育局制定的《隔離室管理辦法》的要求，都要設置1個教學樓內隔離室、1個操場上臨時等候區域和1個備用隔離室等3個上以上專屬隔離區域，設置寢室隔離室，隔離室要制度、應急流程上牆，配備防護用品、消殺用品。有條件的要設隔離專用通道。

2、學校在做好常態化疫情防控工作基礎上，建立教職員工、學生健康檔案，嚴格實施師生員工健康監測、體温檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。每日早中晚教職員工和學生分別測温一次，做好記錄，如體温超過37.3℃，出現發熱、乾咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉痠痛等症狀，要向所在學校報告，按應急程序進行快速處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一台賬”。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記台賬。對曾經患有傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。

一旦xx市發生疫情，要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員按要求開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發熱或呼吸道等症狀，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作要求，由急救中心轉運至有發熱門診的醫療機構，進行核酸檢測。

（十二）完善聯動機制，快速處置疫情

如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向區疾控中心、教育局報告，在屬地衞生健康部門、疾控機構指導下，採取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。

校園出現疫情後，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區域與風險人員。學校積極配合疾控機構等部門做好劃定區域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風險採取相應的環境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，並做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。

如學校出現接受隔離管理的師生員工，配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學業輔導、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防範心理危機事件發生。師生員工病癒或按期解除集中隔離醫學觀察，並按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性後方可返校。返校時需提供由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。

（十三）合理籌劃儲備，保障防疫物資

嚴格按照上級部門的防控物資儲備標準要求，堅持區統籌與校自籌相結合的原則，提前採購，配齊配足測温儀、測温槍、消毒水、洗手液、口罩、防護服、護目鏡、温度計、防護手套等防疫物資。要在開學復課前三日，為教室配備到位，學校要做好動態補充，及時儲備到位。要建立科學規範的防控物資使用管理辦法，建立出入庫台賬，做到專人管理、規範領取、合理使用。做好消毒液使用培訓與記錄，確保存放安全，合理使用與清潔。根據《xx市教育局x教辦函〔20xx〕xx號》文件通知的要求，各級各類學校對現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，合理處置過期物資，按照學校規模、師生數量、應急要求等儲備30天符合要求的防疫物資。

（十四）簽定《承諾書》，確保軌跡兩點一線

各學校要與每一位教職員工、學生簽定疫情防控《承諾書》，確保所有教職員工、學生嚴格自律，非必要不離沈，嚴格校外時間自我管理，執行教師上下班、學生上學放學從家至單位“兩點一線”規定，不外出聚餐聚會，不參加補課、不前往人羣密集場所。按規定自覺做好疫情防控工作，凡有虛報、瞞報情況要承擔法律責任。

三、強化防控措施，實行錯時管理

1、錯時就餐。在檔口前排隊進行取餐，地面有排隊標記，每名師生在檔口前排隊距離相隔1米以上。學校編制師生就餐座位名單，單人單向固定座位就餐，距離1米以上。要做到“一人一餐具，一用一消毒”，錯時就餐。

餐廳容納能力不足的，可利用教室等區域供師生用餐時使用。食堂送餐到所有教室，學生領餐排隊和用餐間距要保持在1米以上。

2、錯時如廁。以班級為單位有序如廁。設置候等區域及標識，排隊間隔1米以上距離。

3、錯時洗漱。白天在校師生和晚間住宿師生實行分班級（宿舍）、分樓層定時洗漱。洗漱時要保持1米以上距離。

錯時上下學過程中，要建立監督員和巡視員隊伍，加強值班值宿，對師生錯時入離校、錯時上下課、錯時就餐、錯時如廁、錯時洗漱等各環節進行全程監管，確保錯時上下學的各項防控措施全面落實到位

四、嚴格實行校園封閉管理

校園要嚴格落實《校園疫情常態化防控措施二十條（第x版）》和省、市防指的規定要求，校園實行封閉管理。教職員工和學生進校園、宿舍區必須實名驗證、掃碼、有核酸檢測陰性證明、戴口罩、檢測體温。學校師生入校後一律不得出校。確因工作需要和極特殊情況，需要出校師生要嚴格履行審批程序。

嚴禁一切與教學、疫情防控無關的非工作性質來訪人員入校，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。因公來訪人員需經工作對接部門負責人認可後，由學校安保人員確認身份，檢驗“三碼”、戴口罩、核酸陰性證明、體温正常，然後填寫外來人員登記表後方可入校。

五、嚴格加強活動的審批與管理

開學復課前後，學校組織活動要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報區教育局批准，壓縮規模、縮短時間、保持距離，可通過錯峯開會、網絡視頻或提前錄製會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，儘量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。

六、組織教職員工和適齡學生的疫苗接種工作

為貫徹落實國務院聯防聯控機制《關於印發新冠病毒疫苗接種總體方案的通知》（x發電〔20xx〕x號）、省總指揮部辦公室《關於印發xx省新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發總指辦〔20xx〕xx號）、市指揮部《關於印發xx市新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發指辦發〔20xx〕xx號）及省市相關會議精神，按照堅持區分輕重緩急、堅持知情同意自願和免費接種、堅持常態化防控與接種工作相統籌、堅持依法審慎穩妥有序、堅持落實屬地責任和行業管理責任的原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人羣應接盡接，對於符合接種條件的18歲以上目標人羣進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不可同時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。有序高效推進教職員工和適齡學生的新冠病毒疫苗接種工作，實現應接盡接。

七、多方聯動，做好衞生保障

xx區教育局會同衞生健康等部門加強對校園疫情防控工作的督導檢查和責任落實，認真排查轄區學校疫情防控措施落實情況，對檢查中發現的問題要立行立改，及時跟蹤整改到位。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時迴應合理訴求和關切，有效緩解師生員工焦慮情緒。在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。

八、幾點要求

1、要提高思想認識，切實加強領導。學校要結合本校實際，將此項工作工作納入學校整體工作的一項重要內容去抓。學校主要領導要親自部署、親自研究、親自督查，按照一校一策原則，抓緊制定本單位開學復課工作方案和應急預案，完善相關制度，細化工作措施，努力實現教育教學工作和疫情防控工作兩手抓兩手贏。

2、要把握總體原則，強化底線思維。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不能返校；學校各項疫情防控措施落實不到位不能返校；學校應急預案和演練不到位的不能返校；重點管控地區的人員不能返校。

3、要嚴密精心組織，實現聯防聯控。要在區相關單位指導下開展校園疫情防控工作。開學復課後要切實加強師生在校一日管理，保障師生身體健康和生命安全。要依據本方案開展一次我校校園疫情防控工作情況的全面自檢和整改。

4、要強化責任追究，確保責任落實。學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要逐層落實責任包保，明確分工職責，將各項校園防控措施落實落細落地，守好自家門，管好自家事，看好自家人，守護好全校師生的身體健康和生命安全。對於主體責任落實不力、造成不良後果的，要嚴肅追究相關單位和相關人員的責任。

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）9

一、開學前準備工作

(一)完善工作預案

1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、後勤、衞生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。

具體人員安排如下：

領導組組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

辦公室:xxx兼辦公室主任具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，同時與x醫院聯繫，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。

4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體温測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衞管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住户進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體温，禁止未佩戴口罩或體温異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校後要及時封閉校園，並對校門周邊、大門、門衞室、保衞科及時進行消毒、通風。

6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依託微信羣、公眾號、班級qq羣等信息平台，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發佈，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體温測量儀等防控物資採購和儲備。在各樓下設置用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衞室的裏間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

(二)建立信息台賬

1、全面排查登記教職工、門衞、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息台賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注並給予人文關懷。

2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

(三)做好教學安排

1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20xx年秋季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。

2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學後教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衞生運動

1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衞生運動，全方位改善高校環境衞生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衞生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衞生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衞生教育。通過微博或微信公眾號、家長羣、教職工羣、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱症狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峯採取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂後先洗手後取餐。對公共場所特別是辦公室和衞生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格後才能使用。並在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

二、開學後具體工作

(一)嚴格執行各項預案

1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。

2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適症狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衞生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。

3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衞生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯動機制持續通過qq或微信公眾號、家長羣、教職工羣等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衞生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時瞭解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。

(四)加強教育教學秩序管理

1、全面瞭解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可採取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整後的教學方案。

2、儘量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衞生防疫部門指導下嚴格遵守相關衞生要求，儘量安排在室外進行，儘量縮短活動時間，並控制參與人數。

3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

4、錯時安排學生入校和離校時間，家長鬚在校門外接送學生且不得佔用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子後及時離開。

5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平台或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衞生防疫部門指導下嚴格遵守相關衞生要求，儘量安排在室外進行，儘量縮短活動時間，並控制參與人數。

(五)持續保持校園環境衞生

1、加強人員密集場所衞生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衞生間均配置殺菌香皂等，衞生保潔人員要定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體温，禁止未佩戴口罩或體温異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）10

（一）制定完善相關工作方案制度

1、學校制定教職員工（含校內相關服務企業員工，下同）和學生返校工作方案，在返校時間確定兩日內上報市縣教育行政部門審核並經實地驗收合格，且在學生返校前進行反覆推演後，方可組織實施。學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衞生安全得不到切實保障不開學，返校工作方案沒有通過審核推演不開學。

2、根據《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，結合實際制定學校突發疫情應急處置預案。

3、建立並完善學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理諮詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度。明確崗位職責，落實具體責任人。

（二）繼續做好校園防控工作

1、建立學校與屬地教育行政部門、衞生防疫部門、街道社區等聯防聯控工作機制，根據屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實情況的督查，構築學校疫情防控嚴密防線。

2、嚴格落實校園封閉式管理，做好進出通道的管控，凡經允許進入校園的教職員工和其他工作人員進校時必須嚴格落實查驗身份、體温檢測、入校信息登記等流程，落實手衞生措施後再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入校園。

3、健全學校、班級、家庭協同防控工作聯繫網絡，專人負責教職員工和學生健康檔案，堅持一人一表、動態管理，嚴格執行疫情防控“日報告”“零報告”制度。

4、在學生返校前，嚴禁組織線下學生聚集性教育教學活動。

（三）持續發揮線上教育教學作用

1、落實教育部辦公廳《關於深入做好中國小“停課不停學”工作的通知》及《xx省教育廳xx省通信管理局xx省廣播電視局，關於印發xx省普通中國小新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學工作方案的通知》要求，有序、有效地開展好線上教育教學工作。

2、加強線上教學質量管控，加強教師與學生之間的互動交流及學習指導。“一人一策”，落實特殊羣體學生幫扶工作，確保“一個都不能掉隊”。

3、深入開展線上教學研究，加強教學指導，規範教學行為，關注教學實效，嚴格控制線上教學時間和作業量，不增加學生過重課業負擔。

4、進一步密切家校溝通協作，充分考慮家長陸續復工的實際，有針對性地調整完善線上學習指導服務工作。

（四）做好教職員工和學生返校防控準備工作

1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體温檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩週使用的防控物資，並保障持續配備。

2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資採購、驗收、入庫、保管、發放、使用等過程規範有序，做到科學使用、專物專用。

3、按照疫情防控相關要求，返校後須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。

4、在相對獨立、封閉的場所設置隔離室，並與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環境消毒。明確隔離辦法、要求，落實與屬地教育行政部門、衞生防疫部門、定點醫院發熱門診的聯絡人及聯絡方式，做好應急處置預案。

5、根據學生人數合理設置好入校通道和體温檢測方式，保證學生能有序、分散、快速進入校園。確保體温檢測設備的數量和質量，做好登記反饋工作。

6、細化錯峯入校離校、課間分區域分散活動、分時分散就餐等避免人員聚集的有關措施。根據學校校舍條件和學生實際，採取合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，減少學生聚集。

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）11

在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中國小充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。

一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。

各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護紮實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。

二、工作目標

確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，並養成良好的學習、生活和行為習慣，國小六年級畢業測試、國小和國中調研測試、會考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。

三、工作要點及措施

(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任縣教育局成立中國小復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衞生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中國小校20xx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衞生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。

(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒於校門之外開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級羣、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前彙總學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體温情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測温計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衞生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衞生，個個懂防疫的氛圍。

(三)認真落實復學後的疫情防控措施

1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，彙報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體温監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校彙報。學校有專人彙總，逐日向上級報告。

2.做好校園疫情突發處置工作科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。

3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應儘量拉開，儘量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之後要洗手。

(四)切實做好復學後的教育教學工作

1.增強時間觀念，科學把握教學進度由於受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家裏“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對於學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。開學後，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，並根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織國小和國中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。由於開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。

2.加強常規教學管理，向過程管理要質量

(1)進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規範教師教學行為，提高教學質量。

(2)強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。

(3)認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、國小六年級畢業素質測試、國小國中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。

3.創新教研方式，提高校本教研質量

(1)紮實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。國中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞會考、大學聯考複習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。

(2)堅持開展每週一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動紮實有效開展，不流於形式，不走過場。

(3)發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。

4.抓好畢業複習備考工作加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班複習必須做到九個到位：

一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;

二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;

三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位;

四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位;

五是專題研究，集體備課，必須落實到位;

六是培優補差工作必須落實到位;

七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位;

八是後勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位;

九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。

(五)進一步加強控輟保學工作控輟保學工作是打贏脱貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：

一抓重點人羣。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一户一人。

二抓重點學校。輟學率高的學校要建立台賬，採取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。

三抓重點年級。各國中要把本屆畢業學生名單與20xx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。

四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反覆。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，採取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）12

為有效遏制新冠肺炎疫情在學校的擴散和蔓延，指導學校科學有序地開展防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。

一、防控目標、工作原則和適用範圍

（一）防控目標

以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標；確保所有進入學校人員均經過體温監測，所有具有發熱、咳嗽等症狀的人員均得到及早發現，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫學觀察，所有新冠肺炎疑似病例及時送醫。

（二）工作原則

外防輸入，內防擴散；預防為主，防治結合；依法防控，科學應對；分級負責，屬地管理；系統聯動，羣防羣控。

（三）適用範圍

本導則適用於全市各高等院校、中（職）國小、幼兒園（以下統稱為"學校"），校外培訓機構、3歲以下幼兒托育機構參照執行。根據疫情形勢的變化和評估結果，本導則將及時進行更新。

二、防控要點和措施

（一）開學前工作

1、合理確定開學時間

（1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日後繼續延遲開學，具體開學時間將提前一週向社會公佈。學生在開學前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學校批准。

（2）學校應制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開學準備工作進行專項評估和隱患排查，研究制定返學後"一校一策"的疫情防控相關措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，並組織對衞生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門衞和食堂負責人等關鍵崗位的培訓。

2、建立疫情防控工作體系

（1）各級教育行政部門成立疫情防控工作領導小組，建立健全領導分片包乾負責制，加強對轄區學校和教育培訓機構督促指導。

（2）學校應成立疫情防控工作領導小組，全面負責學校疫情防控工作的組織領導和督查督辦。學校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領導為直接責任人；各院（系、部）、各部門負責人為本部門防控工作的責任人。有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作的責任人。

（3）學校應成立疫情防控專項工作機構（防控組），由校領導親自兼任組長，學校綜合協調部門具體負責，總務、教務、後勤等各部門負責人和相關人員組成，建立學校、年級（院<系、部>）、班級三級防控工作聯繫網絡，責任到班、到人，壓實防控包乾責任。校領導（院系領導）分年級包乾、班主任（輔導員）跟蹤到人，實行一對一、點對點的跟蹤管理。（具體見附件1、附件2）

（4）學校要嚴格值班值守制度，領導班子成員到位上班。校（園）長、書記手機24小時開機暢通，時刻處於待命狀態。

（5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑症狀者實行疫情快報制度。

3、開學前防護知識宣教

（1）學校要採取多種形式對師生員工開展開學前線上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導以科學的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學校各項應對措施，進一步強調"五個一律""六個嚴禁"紀律。

（2）加強人文關懷，引導師生員工理性認識疫情、做好科學防護，養成良好的衞生習慣和健康的生活方式。

4、做好開學保障準備

（1）物資保障和全面消毒

①學校要根據本地本校醫療條件，加強與屬地工信部門、衞生健康行政部門聯繫，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體温測量儀、醫用防護服等設備設施，做足、做好疫情防控應對準備。

②組織開展全面的校園環境衞生整治工作，重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行全面清掃和預防性消毒（基本要求見附件3），全面改善學校環境衞生條件。全面檢修和補充校園公共場所的洗手水龍頭，並配備洗手液或肥皂。

③要在醫療機構指導下，闢出專門場地作為隔離觀察區域（基本要求見附件4），完善相應的設施設備、專業人員、醫療條件、生活條件保障，主要用於隔離疑似病例、發熱人員。

（2）校園安全工作

①校園實行全封閉管理，原則上只保留一個出入口，嚴格控制外來人員進入校園。進入校園的人員及車輛須逐一進行身份核驗和信息登記，落實體温檢測、口罩佩戴等措施，體温未超過37、2℃的方可進入。

②加強留校師生員工管理，實行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時須核驗身份、檢測體温、瞭解去向和身體狀況，發現異常應立即上報並採取相應措施。

③除留校師生工作生活必需外，校內教室、實驗室、運動場館等室內公共場所暫時關閉，室外場所僅對留校師生員工開放。

④組織開展開學前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內空置房等場所和飲用水、通勤校車等重要設施、重要部位的監管力度，及時整治排除問題隱患。

（3）教學任務保障

學校要根據上級教育行政部門的教育教學管理工作相關指導意見，立足校情，"一校一策"細化教育教學工作安排，區別畢業年級和非畢業年級，充分尊重學生身心健康和教育規律，加強分類指導，避免一刀切，努力實現"停課不停學"。

①"一校一策"強化居家學習指導，加強學生網上學習資源選擇的指導，鼓勵有條件的地方和學校利用好本地本校優質資源，認真研究明確適合線上學習的課程。對國小低年級上網學習不作統一硬性要求，其他學段學生作出限時限量的具體規定。

②"一校一策"做好教育教學服務，通過官方網站、微信公眾號、微信羣等加強思想引導、學習指導和心理輔導。對偏遠鄉村學校學生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點疫區的學生，加強家校聯繫，實施精準幫扶。

③"一校一策"組織網上教研，發揮學校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專業引領作用，加強網上集體備課、課程教學資源建設以及教育教學新課題研究。

④"一校一策"用好學習資源，合理利用國家中國小網絡雲平台、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共服務平台等，指導學生居家學習。

（4）信息化工作

①疫情期間，學校需充分利用信息化手段提高協同辦公能力，通過使用線上OA系統、遠程視頻會議辦公等方式保障校內管理和服務效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。

②充分利用現有信息化資源，加強校園衞生、教務管理、學生管理、後勤保衞、宣傳等部門之間的信息共享，實現開學保障和疫情防控合力。

（二）返校報到工作

1、接到上級教育主管部門允許開學通知後，學校需向全校師生員工發放《告知書》，明確學校防控的相關要求，並提前通知返校前自查症狀、自測體温，於返校前如實填寫《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開學時間一併通知），作為師生員工返校的參考依據。

2、根據師生的排查結果和學校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。

（1）假期從重點疫區返泉人員，未達到隔離觀察14天的，需繼續居家觀察（已返校的高校教職工，需繼續在校隔離觀察）。出現相關症狀、體温高於37.2℃的，要暫緩返校（或復學、復工）。

（2）除需達到本市規定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體症狀體徵者，應待症狀體徵消失（發熱患者燒退後48小時、嘔吐腹瀉患者症狀消失後72小時），身體痊癒後方可返校（排除感染引起的咳嗽等症狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫院提供醫學證明）。

3、師生應根據家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車返校，乘坐私家車返校要輕裝簡行，校門口下車，車輛及陪同人員不進校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務必全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸摸車上用品，避免與可疑人員近距離接觸。

4、學校應結合實際，實行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體温和健康問詢，對有相關症狀者進行勸返，到正規醫院就診，並通知班主任（輔導員）落實專人隨後跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢問和觀察要點為：

（1）新冠肺炎相關症狀：發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。

（2）其他傳染病相關症狀：發熱、皮疹或皰疹（眼結膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統症狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統症狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結膜充血、頭痛、精神狀態不佳等。

5、對於因疫情防控原因未能按時返校上班的教職員工，參照有關精神視作上班處理，並統籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩定，以做好學校開學的防疫準備和保障工作。

（三）開學後工作

1、健康教育管理

（1）學校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內容納入開學第一課，對學生進行愛國愛黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。

（2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網站等多種形式，開展有針對性的傳染病防控知識教育，進一步增強廣大教職員工、學生及家長的健康意識和能力。

2、健康監測管理

（1）嚴格落實晨午（晚）檢制度。在校門以及圖書室、宿舍等人員密集場所入口設置體温檢測點，師生員工在每日（次）入校或進入密集場所前，均應接受體温檢測。每日早晨、午間兩次測量學生體温，寄宿生每天就寢前增加一次。

（2）班主任（輔導員、保育員），在衞生保健人員指導下，負責學生健康全日觀察巡查。如發現症狀或其他異常時，應及時告知學校疫情報告人。

（3）學校要指定專職校醫或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、彙總與報告工作。由人事部門、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學生缺課缺勤原因，並做好記錄，彙總上報至指定負責人。

（4）根據學校應急預案，對出現的新冠肺炎病例及時報告、送醫、消毒和隔離，對密切接觸者進行隔離觀察。一旦發生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規定開展人員分流、消毒工作，並做好專家研判後採取嚴格防控措施的準備。

3、學校活動管理

（1）所有人員參與教育教學活動時，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據幼兒年齡特點，指導幼兒做好防護工作。

（2）嚴格控制聚集性活動，壓縮各類會議規模、數量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。原則上不安排課後服務，確有需求的由學校妥善安排。

（3）一律不組織跨校、跨地區人員聚集性活動，一律暫緩到重點疫情防控地區參加活動。

（4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非羣體性、非聚集性體育活動為主，動員師生積極參加適度的健身鍛鍊，提高自身免疫力。

（5）適度控制作業量，合理安排學生作息時間，保證學生充足睡眠時間。通校生原則上在家上晚自習，住校生上晚自習要自覺佩戴口罩，保持安全距離。

（6）學生因新冠肺炎誤課，學校應對學生開展網絡教學、補課，對於因病耽誤考試者，應安排補考。

4、隔離觀察期間師生管理

（1）學校要加強對隔離觀察（留驗）工作的管理，規範開展隔離觀察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體温、詢問健康狀況和觀察症狀體徵等，並做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除隔離觀察工作。

（2）對居家隔離觀察的重點人員，學校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統計彙總。

5、師生心理健康管理

（1）學校應制定應急心理干預方案，動態地瞭解與監測準備返校和已經返校學生的受疫情影響狀況及心理狀態，依據校情分層分類應對。要充實專兼職心理輔導人員隊伍，並進行必要的培訓，科學有效地開展工作。

（2）及時排模返校學生的心理狀況，儘可能開通並充分利用各種宣傳或求助（電話、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面向學生的疫期心理宣教與支持。

（3）針對住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自於疫區的學生、原有基礎性心理問題和具有易感個性基礎的學生等，突出分類管理，開展心理干預。

（4）提倡和鼓勵線上輔導和諮詢，疫情期間對於住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自於疫區的學生等特殊對象原則上避免面詢，儘可能通過電話或視頻、網絡平台進行心理干預。

6、重點區域管理

（1）衞生保健室

①加強衞生保健室消毒，落實醫護人員個人防護和隔離消毒制度，以防發生醫源性感染。

②衞生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發熱或有疑似症狀等信息，應立即上報，並迅速做好臨時隔離、轉診和記錄。

（2）門崗（校門值班室）

①加強進出校門管理，根據需要可適當關閉部分校門或調整校門開放時段。住校學生返校報到後以及非住校學生在校期間，一般不離開校園，如需離開應向班主任（輔導員）報備，憑有效證件出入，返校時需接受體温檢測。

②駐校服務單位應壓縮人員數量，服務人員名單報備，納入教職員工管理。

③臨時進校來訪、服務人員由對口部門提前報備，到校當日核對身份後，並進行體温檢測後放行入校。在校期間，自覺佩戴口罩等防護用品，在需活動區域行動，不得在校內流動及就餐。活動結束後，立刻離開學校。

④安保人員須佩戴口罩，對入校人員發現異常情況應及時登記報告。無重點疫區接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等症狀，且體温不超過37.2℃的，方可讓其進入校園。

（3）食堂

①在學校食堂入口設置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設置進行手衞生的醒目標識。

②學校食堂實行分段錯峯、分餐進食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時必須佩戴口罩。

③學生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離，不面對面就餐、交談。

④食堂公共區域使用期間每日2次（上午、下午）保持開窗通風，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。後廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。

⑤餐廚廢棄物應分類管理、按規定處置，設置專用帶蓋垃圾桶，做到日產日清。

⑥食堂員工按食品安全標準加強實名晨檢，佩戴一次性醫用口罩、手套開展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔乾燥保存備用。並按照有關規定收集處置分散就餐垃圾。

⑦加強對集體配餐單位監管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衞生防護。嚴禁採購食用野生動物及其製品。

（4）學生宿舍（教師公寓）

①嚴格實行封閉管理，進出必須實名驗證並檢測體温，疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集、不串門。

②每日2次（上午、下午）定期對宿舍、衞生間等區域進行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區域，每日夜間21：00後或使用完畢後進行噴灑消毒。

③向學生提供個人消毒及防護宣傳品，督促學生每日進行自我消毒。及時清理垃圾，保持衞生整潔。

④學生宿舍應建立健康觀察與報病制度，做好通風和衞生整潔，設立宿舍長負責室友健康觀察與報病工作，並落實疫情"日報告""零報告"制度。

（5）校內公共場所（教室、實驗室、體育場所、圖書館等）

①在這些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，並有醒目標識提示進入時進行手衞生。

②公共教室僅供教學使用，一律暫停活動、自習。

③公共教室、圖書館、體育館、公共實訓室等共用空間、學校行政辦公窗口部門，全天保持通風狀態。中央空調暫停使用。

④每日夜間對公共設施進行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機、講台把手、校內ATM機等設備用濕巾擦拭消毒。

（6）電梯

①疫情期間，原則上暫停學校電梯使用。

②確需使用的，可採用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設置提供面巾紙。

③每日上、下午定期對電梯轎廂、轎門、層門等部位以及按鍵進行消毒，視電梯使用頻次適當增加消毒次數及更換保鮮膜次數。

（7）車輛

①在校車入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，並有醒目提示，進車時先進行手衞生。

②學校公車當日使用完畢後，避開人羣，打開門窗進行通風后，對車內進行消毒後，關閉門窗保持30分鐘。

③駕駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車輛的教職員工和學生佩戴口罩。

④校車必須備有體温測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專用袋等防護物資。

三、防控應急處理和流程

（一）信息報告（流程圖見附件5）

1、學校如發現新冠肺炎疑似病例、確診病例時，應在第一時間，向當地疾控部門及屬地教育行政部門進行初次報告（內容包含發生時間、地點、人數、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。

2、屬地教育行政部門應在2小時內報告上一級教育行政部門及同級政府和衞生健康等部門。

3、處置過程中，學校應及時將事件發展變化情況報告屬地教育行政部門。屬地教育行政部門要逐級報告上級教育行政部門及同級政府和衞生健康等部門。

（二）處置措施

1、學校一旦發現學生有疑似新冠肺炎發生，立即由書記（校長）、校分管領導、校醫等相關人員組成事件處理小組，對有症狀的學生進行觀察、詢問、隔離，並由專用救護車送醫院診治。同時向屬地教育行政部門和疾控部門報告情況。

2、在上級各部門未達到前，學校可根據具體情況，儘可能將病患人員隔離，並立即停止學校羣聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

3、屬地教育行政部門接到報告後，防控工作領導小組人員在最快時間內組織人員趕赴現場，組織學校配合屬地衞生健康等部門做好疫情調查、人員救治、現場實行封閉隔離消毒、善後處理等各項工作。

4、屬地教育行政部門在接到報告後的兩小時內，將情況報告上一級教育行政部門及同級政府和衞生健康等部門。基本確認為新冠肺炎病例後，防控工作領導小組組織相關人員深入學校開展工作，並安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衞生健康等部門進行調查處置，如實提供有關材料，落實各項防控處置措施，嚴格控制事態的發展，並配合做好患病人員的救治工作。

5、開展正面宣傳教育活動，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩定校園和社會秩序。與此同時，疫情防控督查組介入督查調查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏於管理造成疫情擴大傳播事件的學校和責任人，將按照有關規定給予通報批評或行政處分。情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

6、根據《中華人民共和國突發公共衞生事件應急條例》，省人民政府衞生行政部門經國務院衞生行政部門授權向社會發布疫情信息，各級教育行政部門和學校不得自行向社會發布疫情有關信息。

7、疫情處置完成後，應馬上轉向善後與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。對事件反映出的相關問題、存在的衞生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行全面整改。全面整治校園環境，特別是對教室、圖書館、閲覽室、學生宿舍、食堂、廁所等場所徹底清掃消毒，經防控工作領導小組同意方能復課；對患病、醫學隔離觀察對象的師生員工，必須在恢復健康、解除隔離，並經衞生健康等部門確定沒有傳染性後，方可復學、復工。

疫情幼兒園復課方案範文（精選13篇）13

為紮實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據市教體局指示要求，特制定以下方案。

一、目標任務

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；

完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；

建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。

二、組織領導

（一）人員組成組長：xx副組長：xx成員：xx

（二）主要職責

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。

2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定班級詳細預案，做好長期應對準備；

3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年秋季開園準備工作，保障開園後正常的教育教學秩序；

4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；

疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等台賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衞生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。

5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園後師生的疫情監控和日常檢查；

6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體温測量儀或手持式測温儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衞生、全面消毒等工作；

7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；

8.把握好疫情防控期間的信息發佈、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

三、具體工作安排

（一）開園前的準備工作

1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平台、手機短信、班級家長微信羣等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信羣、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定後另行通知），通知到每一位幼兒，並告知幼兒家長提前三天做好自查症狀、自測體温，出現相關症狀、體温高於37.3℃的，要暫緩返校。

3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，班主任每日瞭解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；

要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；

各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4.做好師生行蹤和健康監測。準確瞭解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理台賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。

5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衞生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，並優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

6.做好校園衞生防疫工作。在衞生防疫部門指導下，按照消毒操作規範，對教室、運動場、衞生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衞生達標、不留死角。開學前應按規範配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

7.做好開園後後勤保障準備。做好飲用水的安全監管，提前開展安全操作培訓，重點對座椅、等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。

8.嚴密組織安全隱患排查。

9.認真做好教學準備工作。制定好班級課表、檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。