《給教師的建議》第16條讀後感範文
讀了《學科教學中的學生積極活動的內容》後頗有感受。在語文教學的過程中要調動學生積極的參與,我應當努力做到以下幾點:
一、要建立良好的師生關係
師生間有千絲萬縷的聯繫。“愛生”作為教師的天職,是教育工作的基礎與前提。作為教師我們都有這樣的體會:學生喜歡你,他就會在你的.課上特別認真,換而言之就是能積極與你進行互動。這是學生的一種傾向,也是對教師愛生的反應,要熱愛、關心每一位學生。須用自己的語言和行動來表達對學生的愛,讓每一個學生都感到在課堂教學中得到教師的注意重視、關懷和鼓勵。
二、教學形式要豐富,教學方法要多樣化
運用多種手段組織教學,如適時的講故事、做遊戲、聽音樂、看錄像等,讓學生在活動中親身體驗主題活動,在有意無意中觀察到主題的活動畫面,在頭腦中形成形象,使學生感到上語文課很有意思,培養了對語文課的情感。還要儘可能的利用各種教具進行教學:多媒體課件、範畫、幻燈、實物等,讓學生對對象有直觀的印象。有時也可進行角色更換,引導學生充當小老師等。
三、要及時的肯定學生
學生的學習動機雖然多種多樣,但成就動機無疑是學習活動的主要動機。學生了解結果,無論是成功還是失敗都有激勵作用。成功了,學生在學習上會更有信心。熱情了失敗了,學生會看到不足,激發上進心,從而更有效地促進學習,因此我們應及時反饋學生學習的結果,多運用“表揚”這種方式。對於學得不太好的學生不能諷刺挖苦,吹毛求痴。踏踏實實,認認真真盡責任。
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