幼兒園眼睛相關教案

在實際教學活動中，教案起着十分重要的作用。編寫教案有利於教師弄通教材內容，提高教學質量，收到預期的教學效果。接下來小編為大家編輯整理了幼兒園眼睛相關教案，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!

　　一、活動目標

1、熟悉五官的位置，瞭解五官的名稱，能用“XX，XX在這裏”講述。

2、傾聽指令，正確指出五官的位置。

　二、活動準備

空白的臉譜和五官的磁性圖片。

　三、活動過程

1、出示空白的臉譜圖片，引導幼兒認識五官及位置。

教師：這是什麼?臉上缺少什麼?

教師分別出示五官圖片貼在黑板上，帶領幼兒説出五官名稱。

教師：我們的臉上有幾張嘴巴?幾隻眼睛?幾隻耳朵?幾個鼻子?他們在我們臉上的什麼地方?請個別幼兒上來將五官的磁性圖片，貼在空白的臉譜圖片上。

2、遊戲活動：嘴巴嘴巴在這裏

教師介紹遊戲玩法。教師：全體幼兒拍手，教師做發令者：XX，XX在哪裏?全體幼兒邊指邊説：XX，XX在這裏。(最後一拍時， 用手指相應的部位)

教師帶領全體幼兒開展遊戲，鼓勵幼兒邊説邊指相應的五官。也可以與個別幼兒玩遊戲。

　　四、活動結束

1、評價

2、總結

　　五、活動延伸

教師指導幼兒在指五官的基礎上，還可以引導幼兒指釦子、褲子、小腳、肩膀、口袋、膝蓋等。

　　活動目標：

1、學習正確用眼，懂得保護眼睛的方法。

2、讓幼兒理解造成近視眼的原因及給生活帶來的`不便。

　活動準備：

1、盲人道圖片

2、鏡子若干

3、一些關於看書或寫字、洗臉等正確與錯誤的姿勢、做法圖片

　活動過程：

　　一、導入：知道眼睛的重要性

現在，請小朋友來玩一個遊戲，把眼睛閉起來，聽肖老師的聲音，請你們來找肖老師。找到我了嗎?眼睛看不見有什麼感覺呢?你們知道眼睛看不見的人叫什麼嗎?(盲人)所以盲行動非常不方便，我們要幫助他們。在街上有專門的盲人道(出示盲人道)我們不能在上面玩耍，佔了盲道。

　二、學習保護眼睛

1、現在，請小朋友睜開眼睛，互相看一看或是拿鏡子照一照。

提問：你看到了什麼?你是用什麼看的?

2、瞭解眼睛的作用

提問：你們知道眼睛的作用嗎?(請幼兒自由地説一説)

老師進行小結：我們每個人都有一雙眼睛，我們做遊戲、學習、走路及日常生活都離不開眼睛。如：老師上課、醫生給病人看病、解放軍叔叔保衞祖國等，因此我們的眼睛作用很大。如果我們平時不注意愛護我們的眼睛，造成近視眼等，將會給我們的學習、生活帶來許多不便。

3、學習如何保護眼睛

提問：眼睛那麼重要，那你們知道如何保護眼睛嗎?(請幼兒先自由地説一説)

老師進行具體地介紹：①注意眼睛的衞生，每天用乾淨的毛巾和水擦洗眼睛，不要共用毛巾和洗臉水，以免發生交叉感染。

②看書、繪畫、寫字時，光線應充足;不要在光線過強或過暗的地方看書、寫字等。(實際情況“班上一些幼兒在區域活動看書時，很喜歡就蹲在書架旁邊看書”;進行教育“告訴幼兒在書架前面看書光線就不充足，以後應該注意”)

③看書、繪畫、寫字時，要保持正確姿勢，眼與書的距離要保持在1市尺左右。看書、繪畫、寫字一段時間後，要進行一些體力活動或户外活動使眼睛疲勞得到及時恢復。

④看電視時間不宜過長，次數也不宜過多。(實際情況：“班上的一些幼兒一回家就喜歡一直看電視”;教育“告訴幼兒不能看電視過長時間，這樣對眼睛不好，看久了，眼睛會很累，這樣會造成眼袋下垂，眼睛極度疲勞)

⑤在沒有教師和家長指導的情況下，不能玩棍棒或鋒利的東西，以免誤傷眼睛。

⑥眼睛進了灰塵，可用温開水滴入眼中沖洗灰塵、或翻眼皮，用乾淨手帕或棉花拭出，切忌用手揉眼睛，重者應儘早送醫院。

⑦定期進行視力檢查，及時矯治斜視、弱視。(實際情況“班上有一個幼兒有斜視情況，現已配置眼鏡進行矯治。”;教育“告訴幼兒早進行檢查，及時發現問題，及時矯治，治療效果就很好”。)

　三、進一步加強關於保護眼睛的知識

小朋友，老師這裏有一些圖片，請你們看一看，説一説你覺得圖上的做法對嗎?為什麼?(出示圖片，讓幼兒辨別)

　四、結束部分

教師小結：小朋友，今天我們知道了眼睛的重要性，還學會了很多保護眼睛的方法，在平時一定要多注意保護我們的眼睛，這樣我們大家就都會擁有一雙明亮的眼睛!