2017國小四年級書法教學總結
一個學期的硬筆書法教學結束了,回想一學期的工作現做如下總結:
一、提高對書法教學的認識,端正書法教學工作的態度
本學期書法教學能夠全面貫徹落實教育方針政策,根據大綱中提出的目標。在培養學生養成正確的書法姿勢、鞏固識字教學成果的同時培養學生熱愛祖國語言文字的.情感;陶冶情操,培養審美能力;養成認真細心的學習態度和良好的意志品格。
二、加強基本功練習,打下紮實的書法基礎
本學期書法教學中能夠做到精心備課,把握教材的特點,引導學生自讀自悟,加強書寫規範的教學,做到指導與練習有機結合;突出重點,突破難點大大提高了教學的效率;同時安排了豐富多彩的練寫內容,努力做到課堂指導和課後練習相結合:為了突出書法教學是一門持之以恆的功課,課外根據教學要求、教學進度佈置一定數量的作業,收到了良好的效果。
三、採取多種形式,提高學生的書法興趣
在本學期書法教學中,根據學生的年齡特徵,開展豐富多彩的書法為議題的活動--作業展覽、手抄報、每週一評比等生動活潑、多種多樣的形式,大大提高了學生的書法興趣。通過一個學期的努力學習,全班大多數學生能夠比較熟練地書法,掌握正確書寫方法,有一定的速度;比較熟練地掌握本冊規定的偏旁的書寫,做到字中的搭配關係,做到結構勻稱,佈局合理,行款整齊。
誠然,全班同學經過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,比如對個別同學的輔導不夠全面紮實,另外在其它功課作業的書寫方面抓的不夠,造成學科之間書寫上的脱節等問題,這也是今後書法教學工作的努力的方向。
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