人音版六年級音樂上冊教學計劃

教師們在進行課堂教學之前的編制教學計劃是很有必要的，所以教師們應該為自己的課堂教學編制一份適合的教學計劃!下面是應屆畢業生考試網小編整理的人音版六年級音樂上冊教學計劃，以供大家閲讀。更多教學計劃請關注我們應屆畢業生考試網!

　一、學生情況分析：

六年級的學生經過系統的學習，已經打下了紮實基礎，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態很好，音色也很優美。這些學生對音樂的興趣很濃，但又由於自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高。還有一些學生由於底子薄、基礎差，對音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學生唱歌音準不佳，連基本的音樂知識、音樂技能都沒有掌握，更談不上視譜。這些學生對音樂課雖感興趣，但總是不遵守紀律，所以不僅自己學不好，而且影響大家的學習。教師應該根據具體情況因材施教，充分激發這些學生愛好音樂、學習音樂的興趣，對他們要多鼓勵，尋找他們身上的閃光點，多給表現的機會，培養他們熱愛音樂、熱愛生活、熱愛自然、熱愛國家的感情。

　　二、教學目標：

1、知識目標：認識瞭解秧歌、長調、短調、小調、勞動號子以及中國民歌、外國民歌的相關知識

2、能力目標：學生通過學習歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞，瞭解多種常見的演奏形式，培養學生對音樂的速度，力度，節奏、節拍、音色、音區的感知能力，培養他們的音樂想象力和聯想能力。認識瞭解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培養一定的齊奏、合奏及伴奏能力。

3、情感目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養合作意識和樂觀向上的生活態度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的`全面發展的新人。

4、質量目標：通過學習能掌握教材規定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲。

　三、教材分析：

本冊教材內容有七個單元，每個單元包括“聆聽”、“演唱”、“知識與技能”、“編創與活動”等內容，這些內容均有機的聯繫在一起。音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑，對於陶冶情操，培養創新精神和實踐能力，提高文化素養與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發展具有不可替代的作用。

　四、教學課時安排：

第一單元：《芬芳茉莉》 二課時

第一課時：欣賞三首不同地區的民歌《茉莉花》及歌劇《圖蘭朵特》中的《東方升起月亮》

第二課時：學唱合唱《茉莉花》

第二單元：《悠揚民歌》 二課時

第一課時：學習演唱《媽媽格桑拉》，聆聽《迪克西島》，學吹豎笛》。 第二課時：聆聽《小河淌水》，學唱歌曲《趕圩歸來啊哩哩》。

第三單元：《美麗童話》 二課時

第一課時：學習演唱《木偶兵進行曲》，欣賞《魔法師的弟子》。 第二課時：學習演唱《月亮姐姐快下來》，聆聽《波斯市場》。

第四單元：《京腔京韻》2課時

第一課時：聆聽樂曲《京劇唱腔聯奏》和京劇唱腔選段《包龍圖打坐在開封府》

第二課時：聆聽京劇唱腔選段《你待同志親如一家》，

學唱歌曲《校園小戲迷》。

第三課時：學吹豎笛《瑤族舞曲》，複習京劇的相關知識，進行創編活動。 第五單元：《讚美的心》 三課時

第一課時：學唱歌曲《今天是你的生日》，學習反覆記號;

第二課時：學唱歌曲《龍的傳人》，聆聽《黃河頌》

第三課時：復唱《今天是你的生日》，聆聽《五彩繽紛的大地》， 認識西洋樂器分類(二)。

第六單元：《兩岸情深》 三課時

第一課時：學習《半屏山》，發聲練習。

第二課時：聆聽與學唱《阿里山的姑娘》。

第三單元：聆聽《丟丟銅仔》，學吹豎笛《搖籃曲》

第七單元：七色光彩 二課時

第一課時：聆聽樂曲《日出》，學唱歌曲《七色光之歌》。

第二課時：聆聽樂曲《木星——換了使者》，學唱歌曲《螢火蟲》， 認識西洋管樂隊的排列。

遊戲宮：視情況安排二課時。

複習考查：二課時。