八年級物理電路圖分析方法講解
電路圖分析方法
首先,看到電路圖判斷是串聯還是並聯電路 一定要記住兩種電路各自的電流電壓的特點 可以將已知的條件標註在圖上 還有,多做有關這方面的典型習題,尤其是老師的舉例,多問同學和老師同一個電路圖可能有不同看法或分析方法的,但結果是一樣的物理不能只靠死記硬背,要多觀察,善於思考電路圖不會刻意和老師多溝通畫電路圖的方法:先辨別是串聯還是並聯,若是並聯,再找開關控制哪條幹路和支路。
首先牢記電器符號的代表意義,弄清每個元件在電路中的作用,結合生活中常遇電路,多看、多畫、多聯繫實際。 遇到電路圖時,按:電源+——開關——用電器——電源- 的順序看 , 注意串聯、並聯器件在電路中的作用(分壓、分流、限流等)。這個還是要多加練習的。
最基本的,先找到電源正極,電流就從電源正極出發,沿着導線流。 遇到分叉路的時候這樣看:如果分叉路中有一條是沒有任何電器的,只是一條導線,或者只有電流表,(國中階段電流表是可以看做沒有電阻的,所以也相當於一根導線),那麼所有的電流肯定只會走這個叉路,不會走別的地方。 如果分叉路中有一條是有電壓表的(國中階段電壓表看做電阻無限大,也就相當於斷路),那麼電流肯定不會走這條路。
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電路圖其實就是看看串聯還是並聯。
第1步:所有電壓表以及它左右兩邊直至節點的導線遮去不看。
第2步:尋找有沒有其他節點,如果有再看兩兩節點之間的東西,比如電流表測什麼電流(與之串聯)之類的。(電源到節點的電阻或者電流表是在幹路上的,這點要明白,先用鉛筆描幹路)
第3步:複查,重新走一遍電路,還是電壓表遮掉。
第4步:看電壓表兩端導線“抱”着哪(幾)個用電器或者電阻,就是測哪個的電壓。
結束。(PS. 這都是我當初學電路初探時候的心得,但願對你有用)
希望上面對物理中電路圖知識的講解學習,同學們都能很好的掌握,相信同學們會在考試中取得很好的成績的。
國中物理電路圖畫法之電流流向法
下面是對電流流向法的知識講解,希望可以很好的幫助同學們對學習。
電流流向法
電流流向法,就是從電源的'正極開始,到電源的負極結束,順着電流的方向,連接電路,或分析電路的方法。利用這種方法,可以準確有效地判斷一個電路是純串聯還是純並聯,還是混聯。
如圖1所示的電路圖,用其他顏色(如:紅色)的筆,從電源的正極開始,畫出電流的流向(如圖1所示),電流沒有分支,此電路為串聯電路。如圖2所示的電路圖,從電源的正極開始,畫出電流的流向,電流出現了三個分支,分別經過三個電阻,故此電路為並聯電路。又如圖3所示的電路圖,從電源的正極開始,畫出電流的流向,電流經過開關S、燈泡S3後,分為兩支,上面的一支經過燈泡L1、電阻,下面的一支經過燈泡L2、電流表A2,兩分支電流匯合後又經過電流表A1,回到電源的負極。故此電路是既有串聯又有並聯的混聯電路。
由此分析可知,開關S、燈泡L3和電流表A1串在幹路上,上面的支路中燈泡L1和電阻串聯,下面的支路燈泡L2和電流表A2串聯,兩支路之間為並聯。電流表A1測幹路中的電流,電流表A2測下面的支路經過燈泡L2中的電流。用電流流向法分析電路,電路的連接情況、元件儀表工作情況就一目瞭然了。
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