幼兒園小班健康小手真乾淨教案(精選5篇)
在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的幼兒園小班健康小手真乾淨教案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班健康小手真乾淨教案1
活動目標:
1、掌握正確洗手的方法。
2、知道不洗手的壞處,養成良好的衞生習慣。
3、使幼兒瞭解應該在什麼時候洗手
活動準備:木偶、教育掛圖
活動過程:
一、出示木偶,激起幼兒的興趣,講述故事《小花貓為啥肚子疼》
1、師:看,誰來了?今天小貓要給我們講一個好聽的故事,小朋友要仔細聽了。聽聽故事裏講了什麼?
2、提出問題:(1)小花貓為什麼會肚子疼?
(2)猴醫生對小花貓説了什麼?
(3)小花貓聽了猴醫生的話以後是怎麼做的?
3、師:剛剛小朋友説得很好。可是老師發現小朋友在洗手的時候呢是這樣洗的,把兩隻小手都放在水池裏玩水,還有呢,小手沾了一下水就走了,我還看到有些小朋友洗好手,沒有把小手擦乾淨?你們説這樣洗手對嗎?
二、結合掛圖《我會正確洗手》,引導幼兒有序洗手
1、師:我們剛剛説了那些洗手的方法都不對,現在老師請小朋友來看看,這個小寶寶是怎麼洗手的?
2、結合掛圖,學習正確的洗手的方法:捲起衣袖-打濕雙手-搓手心、手背-沖洗乾淨把手甩幹-用毛巾擦乾-放下衣袖。
3、結合唱唸兒歌,學會正確洗手。
4、師:小朋友學會了正確的洗手的順序了,現在我們一起來洗手吧,看看小朋友有沒有把小手洗乾淨了?老師請二個小朋友上來洗手,來比賽,看看哪個洗得對,有沒有懂得正確洗手的方法?
三、以討論的形式,引導幼兒説説“什麼時候應該洗手”。
1、師:現在老師要來考考小朋友了,在一天中什麼時候應該洗手呢?
2、小結
師:小朋友都説得很好,在吃飯之前要洗手,在吃東西之前要洗手,在上好廁所之後要洗手,在運動之後,玩玩具之後都要洗手,把手上的細菌和髒東西都洗掉。
四、播放歌曲《我愛洗手》
五、組織幼兒進行洗手。
現在我們就一起去把小手洗乾淨吧。
課後反思
幼兒對水有一種天然的親近感和好奇心,玩水玩的不亦樂乎。所以在實際進行洗手時,幼兒的興趣完全在水上面發生了注意的偏移。我將實際洗手這一過程與正確洗手的方式相結合。將孩子對水的興趣與洗手相結合,借水來提高幼兒對洗手的興趣。即滿足了幼兒的心理需要又可以達到教學效果,寓教於樂。
我以故事為前提,激起幼兒的興趣。讓幼兒知道不洗手的壞處以及帶來的危害。在故事中,幼兒能夠很認真的傾聽,並正確回答所提的問題。第二環節,出示正確洗手的圖片,讓幼兒更直接的瞭解正確洗手的順序,從而達到教學目標。第三環節以討論的形式,問幼兒在什麼時候應該洗手,進一步加強幼兒養成良好的習慣。最後是用音樂《我愛洗手》,讓幼兒的情緒融入到音樂中和輕鬆的學習環境。不足之處在於對所出示的圖片沒有一一講解,而是直接帶過。在這點上我會繼續請教各位老師,改正直接的不足之處。
通過這次教學活動我深刻認識到:作為一名幼兒教師一定要多想。孩子是純真的,他們擁有無窮的想象力和創造性,他們會給你許多的想不到。但我們是幼兒學習生活的支持者、引導者和合作者,這就需要我們融入到孩子的心裏去,用孩子的眼睛和心去看去感受一節課,教師在備課時一定要想孩子之所想。面對純潔天真的孩子,我更需要多準備多想,及時關注並滿足孩子的生理和心理需求,讓孩子喜歡幼兒園的每一節課。
幼兒園小班健康小手真乾淨教案2
活動目標
1、讓幼兒瞭解洗手的重要性
2、教會幼兒正確的洗手方法
3、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時、勤洗手的衞生習慣
4、瞭解保持個人衞生對身體健康的重要性。
5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動準備
生活用品圖片、細菌圖片、疾病圖片、肥皂、毛巾、水
活動重點、難點
重點是幼兒洗手環節的練習,難點是在平時的生活中養成勤洗手的習慣。
活動過程
1、教師提問,引入課題。
(1)教師:請小朋友們伸出你們的雙手,看看如果手髒了怎麼辦?(引導幼兒説出手髒了該去洗手)
2、觀看生活中容易弄髒手的物品圖片
3、給幼兒講述手的污染可以帶來很多疾病,觀察圖片:用髒手搓眼睛眼睛變紅腫、用髒手抓東西吃引起肚子疼、嘔吐、拉肚子等。
4、教師:在什麼時候應該洗手呢?(引導幼兒説出吃飯前要洗手、運動完了要洗手、遊戲玩了要洗手、便後要洗手等。)
5、教師:誰能説説我應該怎麼樣洗手?(請個別幼兒講講,也可以讓幼兒小組討論後再回答,同時也培養幼兒的語言表達能力)
教師小結:適時的鼓勵幼兒。
6、出示洗手順序圖片,學習正確洗手的方法:
(1)用水把手打濕了。
(2)手心手背都要搓肥皂,並要搓到有泡沫。
(3)老師邊示範邊念兒歌:挽起小袖子,打開水龍頭,清水衝一衝擦擦小肥皂,手心手背搓乾淨手指縫裏搓一搓,清清水裏衝乾淨,小手關上龍頭甩一甩,乾淨毛巾擦乾手。
(4)幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。
活動結束
教師組織幼兒在水管邊實地洗手一次;幼兒洗手時,教師指導個別幼兒洗手的正確方法,提醒個別幼兒,不要玩水,節約用水,最後表揚正確洗手的幼兒。
教學反思
幼兒在聽故事時很感興趣,並能結合自己説洗手的重要性,但在實際練習洗手時出現幼兒嬉鬧現象,如搶香皂、把水弄潑、互相彭水,孩子完全沉浸在歡樂的`氛圍裏,使課堂有些亂。還有要是把課件放在可最後播放,效果會更好,這就要求我在今後的教學中多學習,不斷總結經驗,是自己的專業素養得到儘快的提升。
幼兒園小班健康小手真乾淨教案3
目標:
1、瞭解洗手的重要性
2、學習正確的洗手方法
3、初步培養良好的衞生習慣
準備:
PPT 笑臉棉籤 醫用棉籤每人一個
重點:
學習正確的洗手方法
難點:
學會正確的洗手方法
教學方法:
體驗法 講授法 討論法
過程:
1、導入:
今天,老師給小朋友介紹一位新朋友。請看(出師棉籤寶寶)
它頭上一天白白的棉花,身體呢是一根小棍,他是誰呢?小朋友們,你們認識他嗎?
幼兒回答
師總結:他是棉籤寶寶,今天白白的棉籤寶寶想和小朋友一起做遊戲。棉籤寶寶説了,他喜歡和它一樣小手乾乾淨淨的小朋友。那看看你們的的小手乾不乾淨。
教師伸出自己的手,小朋友跟着老師一起觀察自己的小手,簡單認識小手的結構,如:手指、手心、手背、手腕。
小朋友們伸出你的小手,看這是手心、手背、手指、手腕
2、變顏色的小棉籤:
師:現在,棉籤寶寶想看一看誰的小手最乾淨。老師給每個小朋友發一根濕棉籤,棉籤的頭上的棉花現在是白白的。請小朋友們用濕棉籤擦你的小手,特別是手指部分。
(幼兒擦拭小手,觀察棉籤顏色的變化。)
師:看看你的小棉籤還是白白的嗎?(不白了)變成什麼顏色了?(變黑了)為什麼會發生變化呢?(棉籤擦了小手,就變黑了)
小結:我們每天都要用手摸很多東西,手就會沾上髒東西,這些髒東西會趁小朋友吃東西的時候溜進嘴裏,那樣的話小朋友就會生病。小朋友想生病嗎?都不想,那我們怎麼辦呢?
所以我們要經常洗手,把髒東西洗下去。
3、小手愛乾淨:
師:棉籤寶寶想知道小朋友會不會洗手。那誰能説説你是怎麼洗手的`?
(討論:個別幼兒講講,培養語言表達能力,教師及時鼓勵)
師總結:小朋友説的很好,我們鼓勵一下自己。現在,老師想讓小朋友看看,老師是怎麼洗手的。
觀看幻燈片,洗手順序圖:沖水——擦肥皂——搓手——衝手——擦手
老師洗手的時候還會念一首好聽的兒歌《洗手歌》,你們想不想念呢?幼兒回答。那小朋友和老師一起念。記得要邊説邊模仿洗手動作。
4、小手白白:
一會老師帶小朋友們去盥洗室洗手,比一比誰的小手洗得最乾淨。
幼兒園小班健康小手真乾淨教案4
設計意圖
在幼兒園一日生活活動中,洗手是一個重要的環節,因此,孩子在幼兒園必須學會正確的洗手方法。小班孩子動手能力比較弱,在幼兒園經常發現有的小朋友在洗手時會出現洗手馬虎、玩水等現象。有的幼兒不會洗手,有的幼兒把手淋濕就算洗完了,有的幼兒洗手時不會用毛巾擦,有的幼兒不會用肥皂……在通過與家長的溝通之後,知道許多孩子在家很少自己獨自洗手,都是長輩們幫着洗或是用毛巾擦乾淨。針對我班幼兒存在的問題,為幫助他們學會自己洗手,我根據小班孩子好模仿的特點,我設計了健康活動《小手真乾淨》,使孩子瞭解、認識到洗手的重要性,學會洗手的方法,並培養幼兒從小養成講衞生的好習慣。
活動目標
1.知道洗手的重要性。
2.通過學念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。
3.知道洗手的重要性,養成講衞生的好習慣。
4.培養良好的衞生習慣。
5.瞭解保持個人衞生對身體健康的重要性。
活動重難點
活動重點:通過學念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。
活動難點:知道洗手的重要性,養成講衞生的好習慣。
活動準備
自制蘋果寶寶圖片1個、洗手盆8個、肥皂若干、幼兒自己毛巾
活動過程
一、歌曲《我是一個大蘋果》引出主題
1.幼兒唱歌曲《我是一個大蘋果》
教師:今天蘋果寶寶來和你們一起玩了(出示蘋果寶寶圖片),引導幼兒和蘋果寶寶打招呼。
2.老師提問剛才大蘋果怎麼説的?它喜歡什麼樣的寶寶?(小手乾淨的寶寶)
3.怎樣讓自己的小手變乾淨呢?
二、學習洗手、擦手的方法
1.根據孩子平時洗手經驗,先和孩子討論洗手的方法。
2.利用兒歌《洗手歌》學習洗手的步驟。
兒歌:卷卷袖,沖沖水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指縫搓一搓大拇哥轉一轉,小手腕也要洗沖沖乾淨甩甩手,再用毛巾擦擦手。
3.老師演示正確的洗手過程。
4.分組請幼兒練習洗手。
將幼兒分成三組(小貓組、小狗組、小兔組)要求:
(1)每個盆兩個小朋友
(2)甩手要將水甩在盆裏
(3)用自己的毛巾擦手小結幼兒洗手過程,以大蘋果的口吻對於洗手認真的幼兒給與鼓勵。
幼兒園小班健康小手真乾淨教案5
活動目標:
1.初步會用正確的方法洗手、擦手,知道在飯前、便後要洗手。
2.願意學念兒歌,練習邊念兒歌邊洗手。
3.不把水龍頭開的過大,知道節約用水。
活動準備:
1.一隻可以示範洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。
2.洗手的順序圖:衝手→擦肥皂→搓手→衝手→擦乾。
活動過程:
1.引發幼兒洗手的興趣。
師:我們馬上要吃點心了,吃東西前要幹什麼?
師;小朋友已經長大了,是幼兒園的小朋友了,你們會把自己的小手洗乾淨嗎?
2.瞭解正確的洗手方法。
(1)師;現在我們一起來試一試怎樣把我們的小手洗乾淨。
幼兒坐在座位上邊念兒歌邊做洗手的動作,教師檢查幼兒的方法是否正確,並對幼兒進行個別輔導。
(2)組織幼兒到水池邊洗手,並及時提示幼兒不把水龍頭開的過大,知道要節約用水,洗乾淨的手要先在水池裏輕甩三下,不把水濺在衣服和地上……
(3)教師對洗乾淨、擦乾的幼兒表示讚賞。
師:你的小手洗得真乾淨,是個講衞生的好寶寶。
-
返校復學第一課教案(通用10篇)
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的返校復學第一課教案(通用10篇),歡迎閲讀與收藏。返校復學第一課教案1一、活動名稱:紅燈停,綠燈行二、活動目標:1、瞭解...
-
新人教版國小數學五年級上冊教學計劃(精選12篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,我們要好好計劃今後的教育教學方法。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?以下是小編幫大家整理的新人教版國小數學五年級上冊教學計劃,歡迎閲讀與收藏。國小數學五年級上冊教學計劃篇1一、教材分...
-
九年級數學教學工作計劃模板集合7篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悦中收穫着,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的九年級數學教學工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。九年級數學教學工作計劃篇1九年級數學教學計劃內容為了提...
-
精選月考反思作文彙編六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的月考反思作文6篇,歡迎閲讀與收藏。月考反思作文篇1月考的試卷發下來了,望着這鮮紅但低...