中班主題生活寶寶愛洗臉教案
作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的中班主題生活寶寶愛洗臉教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、活動目的
1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養成洗臉的好習慣;
2、知道洗臉的步驟,瞭解怎麼樣洗得更乾淨,尤其是一些難洗的部位。
二、活動準備
娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》
三、活動過程:
(一)設置情境,導入活動
1、“嗚嗚~~~,聽,誰在哭啊?原來是娃娃!我們去看看娃娃為什麼哭?”
2、一起問:“娃娃,你怎麼了?為什麼哭啊?”
3、“原來娃娃在外面玩,把小臉弄髒了,娃娃可愛漂亮了,你們説怎麼辦啊?”
引出應該洗乾淨。
(二)引發討論
你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的`,那你是怎麼洗的?(幼兒討論,講述)誰來洗洗?(個別幼兒演示)
説一説,剛才**是怎麼洗的?你會嗎?大家一起來洗洗你的小臉。
(三)進一步置疑
1、娃娃怎麼還在哭啊?聽聽怎麼了?引出進一步討論。
“看看有沒有幫她洗乾淨啊?難洗的部位應該怎麼洗?”
2、出示圖片(對於難洗的部位進行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)
3、幼兒再次嘗試,教師進行個別指導。
4、教師正確示範,幼兒模仿。
(四)我們大家來洗臉
一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。
(五)説一説
怎麼樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)
活動反思:
手在人的個體發展中起着重要的作用。在生活活動:洗臉的一系列活動中,我創設了一些具體、生動的故事情景,引導幼兒瞭解自己的手,並能自覺地、有意地運用自己的小手來學做任何事。讓幼兒更清晰地瞭解自己的手,更自覺的運用手,並對自己的手充滿自信,我們的小手可以學做任何的事,並且再通過兒歌的學習讓幼兒正確掌握洗臉的方法,從而提高孩子自我服務意識和能力,願意學做一些力所能及的事,在整個活動中,孩子們的積極性較高,都很樂意用自己的小手來學做一些事,孩子們通過邊念兒歌,邊動手操作,洗臉的方法基本上都能掌握了。
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