小班主題教案:好玩的瓶寶寶 小班主題教案
小班主題教案:好玩的瓶寶寶_小班主題教案
作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教案准備工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的小班主題教案:好玩的瓶寶寶_小班主題教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動一:科學《找瓶蓋》
活動目標:
1、學習配對,知道大瓶子對大瓶蓋,小瓶子對小瓶蓋。
2、發展孩子的觀察力及動手操作能力。
活動準備:
各式大、小瓶子
活動過程:
1、故事《瓶寶寶找瓶蓋》引出活動主題,激發幼兒活動興趣。
師:瓶寶寶找不到帽子了,請小朋友幫幫他們,大瓶子對大瓶蓋,小瓶子對小瓶蓋。
2、操作活動《找瓶蓋》,教師巡迴指導。
(1)教師幫助能力弱的幼兒分清瓶子和瓶蓋的大小。
(2)鼓勵能力較強的幼兒以瓶子的大小、形狀來匹配。
活動二:《會唱歌的瓶子》
活動目標:
1、樂意説説家中部分物品發出的聲音,知道其表示的意義。
2、喜歡玩瓶子小樂器,能表現輕響兩種不同的聲音。
活動準備:
課件(家裏的聲音)、黃豆若干、各種瓶子若干、音樂錄音
活動過程:
一、活動導入:教師與幼兒打招呼——預設問題:你的耳朵聽到過什麼聲音?
二、聽辨聲音:邊操作課件邊聽聽講講猜猜各種聲音:電話聲、門鈴聲、鬧鐘聲、馬桶聲等。
三、探索
1、出示畫面瓶子;這是什麼?瓶子會發出聲音嗎?怎麼讓瓶子發出聲音呢?
2、玩瓶子樂器
(1)討論:怎樣裝黃豆?
(2)幼兒自由選擇瓶子裝豆
(3)聽聽瓶子寶寶的聲音(音樂伴奏)——引導幼兒與同伴比較聲音輕響的不同
(4)討論:為什麼有的瓶子聲音輕而有的瓶子聲音響?
(5)小結:瓶子裏裝的豆豆少,聲音輕;裝的豆豆多,聲音響;用力搖瓶子,發出的.聲音響;輕輕的搖瓶子,發出的聲音輕。
(6)遊戲:輕輕和響響
3、幼兒演奏
(1)傾聽樂曲,拍手伴奏,説説音樂聽上去有什麼不同
(2)瓶瓶演奏
活動三:藝術《瓶樂會》
活動目標:
通過用瓶子樂器演奏活動,使幼兒初步感受用力大小與聲音大小的關係。
活動準備:
《大貓和小貓》音樂、裝有豆子的瓶子
活動過程:
1、讓瓶子來唱歌:寶寶搖晃瓶子發出不同的聲音,初步感受用力大小與聲音大小的關係。
2、演唱歌曲《大貓和小貓》,並用瓶子樂器演奏,提醒寶寶用力的大小要與歌詞相匹配。
活動四:藝術《美麗的瓶寶寶》
活動目標:
學習用橡皮泥來裝飾瓶寶寶,幼兒鞏固練習搓、團等技能。
活動準備:
瓶子、橡皮泥、豆類。
活動過程:
1、教師出示實物——美麗的瓶寶寶,提問:美麗的瓶寶寶是用什麼打扮的?
2、教師講解示範搓長條和團圓的技能。
3、幼兒作品展示,體驗勞動的快樂。
活動五:《好玩的雪碧瓶》
活動目標:
1、以遊戲“騎自行車”,複習聽信號走和跑的能力。
2、幼兒自由探索雪碧瓶的玩法,充分展示自己的創造潛能,體驗成功的快樂。
3、通過“給小動物找食物”的遊戲,練習繞着跑的技能。
活動準備:
空的雪碧瓶20只,音樂磁帶,獎章10枚。
活動過程:
一、引起興趣
1、做“騎自行車”的遊戲,複習交通規則的知識,練習聽信號走。
師:小朋友們,我們一起騎上自行車到遊樂場去玩好嗎?(好)馬路上車很多,我們要注意遵守交通規則,紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。在騎車的時候,可不能撞車呀,記住了嗎?那我們就騎上自行車出發吧。
2、幼兒和教師一起玩“騎自行車”的遊戲,複習聽信號走和跑的能力。
二、激發情緒
1、隨着音樂做瓶子的律動。
師:遊樂場到了。你們聽遊樂場裏傳來了好聽的音樂,我們一起跟着音樂來做做運動,好嗎?
2、放音樂,幼兒持瓶隨跟着老師或自己隨意創編各種動作三、引導探索1、幼兒自由探索瓶子的多種玩法。
師:跳得可真累呀,小朋友們可以坐下休息一會兒。剛才,我們拿着雪碧瓶當自行車、跳舞,好不好玩?那我們再想一下還有其他的玩法嗎?一起玩起來吧。
2、幼兒探索瓶子的多種玩法,活動中提醒幼兒可以和小夥伴一起合作遊戲。
3、重點練習繞過瓶子,“S”型跑的技能。
⑴師:剛才,老師發現了一個很好的玩法,我們一起來試一下。(練習繞瓶原地轉圈)。
⑵師:請小朋友們想一下,把瓶子排成一排該怎麼繞。(幼兒討論並嘗試)。
4、遊戲“給小動物找食物”
⑴師:現在,老師要給你們佈置一個任務。冬天來了小動物們的糧食都不夠了,對面有許多糧食,請小朋友們繞過障礙去幫小動物們取一些糧食好嗎?注意障礙很危險,小朋友分成四條路一個跟着一個小心的跑,誰完成任務就會獲得一枚獎章。(幼兒遊戲)
⑵師:小朋友們都拿到糧食了嗎?那我們給小動物們送去吧。
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