國小奧數常見的錯誤和解決辦法

現在國小奧數已經成為衡量國小生數學成績好壞的一個指標，一些國小生在做國小奧數題時，應該一時的疏忽而導致成績不理想。在下面的文章中，我們就為大家講述了在國小奧數的考試中，考生常見的兩點錯誤表現。

(一)篡改數據

有一種錯誤，是眼球篡改了題目，經常有人會犯這種錯誤，要不把數字看錯了，要不就把問題的條件看錯了，還有有些考題也許會和曾經做的題很象，就是這種思維定勢最可怕，它會把你引導錯誤上去。這個就會造成大意，這也是為什麼有好多同學對那種沒見過的`難題能做出來，還很準確，但對於一些常做的題型卻出現錯誤。這樣就虧大了。

應對策略：

對於這種錯誤要從平常，從細微處注意，平常做題時就養成好習慣，相信考試得時候就應該不會犯了。審題一定認真看清楚，數據什麼，條件是什麼，條件和條件之間又是什麼關係，同學們平時做題就要養成畫圖，列條件，記數據，最好用筆簡練的把題中給出的條件在草紙上體現出來。

平時多多積累，考試時就輕鬆。

(二)答非所問

相信這種錯誤很多人犯過，也是犯過很多次數的。人家問得時甲比乙少多少，卻答成甲是多少，等。這個總被稱為馬虎，再老師眼裏沒有馬虎，只有對和錯，馬虎也是錯，馬虎就是不會。

應對策略：

有些題就是故意會設計得讓人容易誤會，馬虎，所以做題的時候一定要非常得冷靜分析題目，弄清題意。千萬不要因為貌似曾經做過，就得意忘形，從小到大，大人總是教導説越是壞人越是偽裝成好人。題也是一樣的，很會偽裝。貌似簡單，一般大有文章，一定要用你的警覺找到文章做在那裏。

上文講述的這些關於國小奧數的信息大家有沒有一定的瞭解了呢?希望我們講述的這些內容對大家起到一定的幫助作用。如果您還想了解更多國小的信息，請點擊我們教育中國的相關對應板塊。