四年級上冊語文第二單元測試卷
一、奉獻愛心。你能幫小企鵝笨笨 把詞語寫正確嗎?(8分)
jūn yún jìng mì ǒurán qǐ yuán
kòng xì piāo yí yǐn cáng róu ruò
二、辨別是非。用你明亮的小眼睛比一比,並組成詞語寫下來。(12分)
臘( ) 虎( ) 澤( )
借( ) 虛( ) 擇( )
莖( ) 豪( ) 疑( )
徑( ) 毫( ) 凝( )
三、選一選。(在正確的音節後面打“ √ ”。)(4分)
搜索 sōu shǒu 空隙 kōng kòng
隱藏 càng cáng 重疊 chóng chòng
四、霧裏看花。你能為下列漢字注音並組詞嗎?(4分)
( ) ( )
勁 空
( ) ( )
五、輕鬆演練。填填看,看你們誰填得又準又快。(6分)
( )地選擇 ( )的陽光
( )地吻合 ( )的洞穴
( )地看着 ( )的細絲
六、智慧星。可愛的智慧老人拿來了很多的智慧星,你想要嗎?趕快動筆吧!(17分)
1、你能把下面的段落補充完整嗎?(5分)
爬山虎剛長出來的葉子是( )的,不幾天葉子長大,就變成( )的。爬山虎的嫩葉,不大( ),引人注意的是長大了的葉。那些葉子( )那麼( ),看着非常舒服。葉尖( ),在搶上( )那麼均勻,沒有( )起來的',也不留一點兒( )。一陣風拂過,一牆的葉子就( ),好看得很。
2、默寫蘇軾的《題西林壁》並談談你自己有什麼收穫。(12分)
讀了這首古詩,你的感受是
七、閲讀直通車 請你欣賞美麗的文章,然後理解並回答問題。(20分)
夏天到了,荷花開了。雷雨後的夏夜,空氣清新,星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻,去西湖散步,實在是一種美的享受。且不説西湖涼風習習,且不説西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖裏的一大片荷花就能使人心曠神怡,留連往返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠,一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了,但卻關不住一湖清香。
荷花不畏風雨,也從不孤獨,要開就開滿湖,方圓一片,給人一種壯觀的美。
荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長,就能開花結果。花兒開在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立於漣漪盪漾的碧水之上。有一朵花就獻出一個蓮蓬……
荷花毫無私心,它把自己的根、莖、葉、花、果實,毫不保留的全部獻給人類。
荷花啊,荷花,你多美呀!人們怎麼能不讚美你、稱頌你呢?
1、聯繫上下文解釋詞語。(4分)
心曠神怡:
留連往返:
2、請在文前的橫線上給短文加個標題。(2分)
3、從短文中找出一個比喻句寫在橫線上。(6分)
。 把( )比作( )。
你能仿寫一個句子嗎?
4、人們讚美荷花是因為:( )(2分)
(1)滿湖的荷花給人一種壯觀的美。( )
(2)亭亭而立的荷花能給人一種壯觀的美。( )
(3)喜愛荷花的清香、美麗 、壯觀,更喜愛它的不孤傲,不嬌貴的性格和毫無私心、毫不保留的獻身精神。( )
(4)開在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立於漣漪盪漾的碧水之。( )
5、把短文中你喜歡的句子寫在橫線上。(2分)
6、在大自然中,你還喜歡什麼花?試着寫出來好嗎?(4分)
八、我的習作 (30分)
要求:同學們,在你的校園裏一定有很多美麗的自然景觀,你觀察過哪些美麗的景色,選擇一處,自己擬訂題目,把它寫出來。
要寫出自然景觀的特點。
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