語文備考同步訓練習題
一、閲讀下面這首宋詩,完成後面的問題。
村 晚
雷 震
草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。
1.本詩中作者描繪了一幅什麼樣的圖景?表達了作者什麼樣的感情?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:從全詩來看,詩歌描寫的是一幅清新自然、恬淡幽靜的鄉村景象。從描寫的明麗的自然景象中可以看出作者的情感指向,表達了對大自然美好生活的喜愛和嚮往。
答案:本詩中作者描繪了一幅幽靜美麗、富有生活情趣的'鄉村晚景圖。水草長滿了池塘邊緣,池水漫上了塘岸,太陽正要落山,山像是銜着落日似的倒映在冰涼的波光盪漾的水面上。牧童趕着牛回家,橫坐在牛背,手拿短笛隨便地吹奏着不成調的曲子。表達了作者對山村自然風光的熱愛,對閒適自在、無憂無慮生活狀態的喜愛之情。
2.這首詩在寫景時用了哪些技巧?請結合詩句簡要分析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:本題考查表達技巧,可從寫景上的煉字、修辭手法的運用和其他相關手法的運用等角度進行分析。譬如煉字就要抓住“銜”“浸”等,修辭有擬人等。
答案:①煉字。兩個“滿”字生動地寫出了春草的茂盛而美麗,柔美的春山倒映在澄澈春水中,渾然一體,別有趣味;“浸”字生動地描繪出了落日和山倒映在水中的形象。②動靜結合。作者先寫靜景後寫動景,由近及遠,景物層次分明,構成一幅幽靜美麗的田園風光圖。③比擬。“山銜落日”,用比擬手法寫出日落景象,化靜為動,形象生動。④ 借景抒情。借恬靜優美的景色充分表現了作者對田園生活的讚美嚮往,情與景高度統一。
二、閲讀下面的宋詩,完成題目。
春日田園雜興
連文鳳①
老我無心出市朝,東風林壑自逍遙。
一犁好雨秧初種,幾道寒泉藥②旋澆。
放犢曉登雲外壟,聽鶯時立柳邊橋。
池塘見説生新草,已許吟魂入夢招③。
【注】 ①連文鳳:宋亡,流徙江湖,與移民故老結交。②藥:芍藥。③此句化用屈原的《招魂》。
3.這首詩的中間兩聯描繪了怎樣的生活圖景?請簡要分析。
答:________________________________________________________________________
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解析:中間兩聯詩寫了一系列的場景,比如犁田和“秧初種”“寒泉”“旋澆”“放犢”“聽鶯”等,將這些場景組合在一起,然後根據詩境,提煉出其中的“逍遙閒適”即可。
答案:雨後犁田栽秧,寒泉水澆芍藥,遠處隴上放牛,橋邊柳下聽鶯。描繪了一幅逍遙閒適的春日田園生活圖景。
4.詩歌表達了詩人怎樣的情感?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:解答此題時,要聯繫全詩,聯繫題目和註釋進行分析。從題目(春日田園)可以看出,這是一首寫歸隱田園的詩;再聯繫首句“老我無心出市朝”和尾句“已許吟魂入夢招”,即可概括出作者要表達的思想感情。
答案:①無心出世,歸隱田園。②故國之思。
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