中班禮儀《進餐》教案範文

在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的中班禮儀《進餐》教案範文，歡迎大家分享。

　　中班禮儀《進餐》教案1

　　活動目標：

1、通過小實驗，培養小朋友慢慢吃，細嚼慢嚥的文明進餐習慣。

2、通過情景表演，培養小朋友正確的進餐姿勢，飯前洗手，保持小手乾淨，桌面清潔、衞生的良好行為習慣。

3、在遊戲情景中引導小朋友積極參與遊戲，培養鞏固文明進餐的好習慣。

　　活動準備：

米飯、餃子、玻璃管、塑料袋，草莓、菠蘿、蘋果等胸飾若干，餅乾、水果、盤子若干，智慧帽。

　　活動過程：

1、念兒歌《吃飯時》、《小瓷碗》，激發小朋友的興趣。

2、小實驗(1)把麪包渣放進"食道"(玻璃管)裏。

(2)怎樣才容易把麪包塊放進"食道"(玻璃管)裏。

(3)讓小朋友比較，麪包渣和麪包塊哪種更容易進入"食道"。

(4)小結：所以我們吃東西的時候，一定要慢慢的吃，通過牙齒把食物磨碎嚼細，也就是細嚼慢嚥，這樣才容易消化。

3、情景表演：小動物"進餐"(1)小兔和小貓表演"進餐時"，小朋友們仔細觀察。

(2)小朋友們説説小兔和小貓進餐時表現一樣嗎?

小兔是怎麼表演"進餐"的?

小結：小兔：餐前沒有洗手，大口大口的吃，跪在凳子上，還用手抓食物，米飯、餃子撒在桌子上，到處亂跑。

(3)小貓是怎麼表演"進餐"的`呢?

小結：所以我們進餐時應該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很乾淨、衞生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。

4、觀看小朋友進餐畫面小朋友們互相討論、交流。

問：小朋友們在做什麼?哪些小朋友做得對?哪些小朋友做得不對?為什麼?

小結：我們小朋友不管在家裏還是在幼兒園，都要養成文明，衞生進餐的好習慣。

5、玩過家家的遊戲

(1)分角色(五個家庭)

(2)過家家、吃點心。

(3)比一比哪個家庭進餐習慣最好，最講文明、講衞生。

(4)評選出表現最好的家庭，並頒獎。

　　中班禮儀《進餐》教案2

　　活動目標：

1、培養小朋友慢慢吃，細嚼慢嚥的文明進餐習慣。

2、讓幼兒養成正確的進餐姿勢，飯前洗手，保持小手乾淨，桌面清潔、衞生的良好行為習慣。

　　活動準備：

PPT課件。

　　活動過程：

一、放進餐禮儀兒歌，引起幼兒興趣。你們聽到了什麼?（吃飯前洗手，不挑食不剩飯，不能把菜撒了）

二、出示PPT課件，小動物們是怎樣文明進餐的?

1、播放課件，問小獅子是怎樣進餐的?(吃飯前沒洗手，嘴巴邊吃邊漏，吃完後垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

2、小猴子是怎樣進餐的?

3、小兔子是怎樣的呢?

4、小貓咪呢?

總結：所以我們進餐時應該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很乾淨、衞生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。我們小朋友不管在家裏還是在幼兒園，都要養成文明，衞生進餐的好習慣。

三、兒歌進餐。

進餐前手洗淨，入座時動作輕。自己吃不用喂，不説話、不玩耍。不挑食、不剩飯，樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口，文明進餐我最棒。

　　活動延伸：

中午吃飯評文明進餐小明星。

　　中班禮儀《進餐》教案3

　　活動目標：

1、培養幼兒獨立進餐的好習慣，讓幼兒明白獨立進餐的重要性。

2、學習獨立進餐的基本方法：一手拿勺一手扶碗，把飯菜一勺一勺送進嘴裏細嚼慢嚥。

　　活動準備：

張大嘴的小動物模型若干、小勺若干、各種食物若干、PPT視頻好習慣寶寶貼畫。

　　活動過程：

　　一、活動導入

1、帶領幼兒隨着好習慣歌曲做律動。

　　二、新授課程

1、“聽”故事提問導入：小朋友，你是自己吃飯的嗎？請聽故事《小兔子學吃飯》。

2、安靜聽故事，情境導入。

教師提問：小兔子為什麼會餓的肚子咕咕叫？

教師總結：小兔子什麼事情都要媽媽幫他做，平時吃飯也要媽媽喂，後來兔媽媽有事出去了，小兔子在家裏餓的肚子咕咕叫，最後沒辦法自己

學會了吃飯，這樣再也不會餓肚子了。

3、“看”動畫提問導入：小朋友,你們會自己吃飯嗎?

4、認真看動畫，啟發思考，教師提出如下問題：

（1）小朋友們吃飯之前先做什麼？

（2）媽媽教會萌萌怎樣吃飯？

（3）媽媽告訴我們吃飯時應該注意些什麼？

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特徵及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

教師總結：媽媽告訴我們吃飯的時候應該一手扶碗一手拿勺子，吃飯的時候不能説話，應該慢慢嚼慢慢嚥，以後我們也要像濛濛學習，自己吃飯！

6、圖譜演示，遊戲導入。

教師出示兩張圖片並講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯並説明原因。

教師看圖總結：我們要像寶寶學習,自己吃飯,不用媽媽喂,不剩飯，這樣才是好孩子、

　　三、結束部分、遊戲互動

遊戲名稱：《給動物寶寶餵食》

遊戲準備：張大嘴的小動物模型若干、小勺若干、各種食物若干

遊戲玩法：幼兒分組喂小動物吃食物。

　　四、活動延伸

（1）帶領幼兒唱讀兒歌：

“小勺子手中拿小米飯送嘴中

細細嚼慢慢嚥自己吃真能幹”

（2）吃飯的時候鼓勵孩子獨立用餐，不浪費糧食

　　中班禮儀《進餐》教案4

　　活動目標

1、知道正確的進餐方法。

2、初步培養良好的進餐習慣。

　　活動重點

知道正確的進餐方法。

　　活動難點

初步培養良好的進餐習慣。

　　活動準備

1、故事1個，圖片4張：圖1、小貓被魚刺卡住了。圖2、小狗被骨頭嗆着了。圖3、小兔被蘿蔔哽着了。圖4、河馬醫生教育小貓、小狗、小兔。

2、錄音機、磁帶。

　　活動過程

　　一、準備階段

音樂律動，穩定幼兒的情緒。

　　二、開始部分

1、故事表演《河馬醫院》。提醒幼兒認真看，仔細聽；小貓、小狗、小兔為什麼都去河馬醫院找河馬醫生？

2、依次出示圖1、圖2、圖3、圖4，教師用生動的語言講述故事。引導幼兒想一想，説一説:

(1)小貓為什麼會被魚刺卡住？小狗為什麼被骨頭嗆着？小兔為什麼被蘿蔔哽着?

(2)河馬醫生是怎麼説的？

(3)小朋友吃東西時應怎麼做？

小結：小朋友吃東西時要坐好，不要玩耍、不要大聲説笑，吃到嘴裏的東西要細細嚼爛，慢慢嚥下。這樣才不會被卡住、嗆着或哽着。

3、建議：

（1)在幼兒進餐前，教師必須注意不讓幼兒進行劇烈運動。讓幼兒學會靜靜的等待進餐。

（2）每次進餐前，可播放優美的音樂穩定幼兒的情緒，並提醒幼兒注意正確的進餐方法。

　　延伸活動：

1、幼兒進餐前，可播放配樂故事《河馬醫院》。

2、帶回家的活動;要求幼兒把所學知識講給爸爸媽媽聽，建議家長配合。