閲卷老師為你傳授大學聯考答題技巧
第一為缺步解答。如果考生遇到一個很難的問題,可以將其分解為一系列步驟,或一個個小問題,能解決多少算多少,能演算幾步就寫幾步,特別是那些解題層次明顯的題目,或者是已經程序化了的方法,每一步得分點的演算都可以得分 高中學習方法,最後結論雖然未得出,但分數卻已過半,這叫“不求全對,但求得分”。
第二為跳步答題。按部就班解題是正確的,但解題中經常會卡在某一環節上,這時,可以先承認中間結論(就當是你已經做了),跳過去,繼續往後做。若題目有兩問,第一問想不出來,可是第二問卻有思路,可把第一問做“已知”,先做第二問,這也是跳步解答。
第三為退步解答。如果你不能解決所提出的問題,那麼,你可以從整體退到部分,退到一個你能夠解決的問題。為了不產生“以偏概全”的誤解,應開門見山寫上“本題分幾種情況”,這樣,還會為尋找正確的、一般性的解法提供啟發。
第四為輔助解答。一道題目的完整解答,既有實質性步驟,也有輔助性步驟,實質性步驟未找到之前,找輔助性的步驟是明智之舉。如:準確作圖,把題目中的`條件翻譯成表達式,設應用題的未知數等。答卷中要做到穩紮穩打,字字有據,步步準確,儘量一次成功,提高成功率。試題做完後要認真做好解後檢查,看是否有空題,答卷是否準確,所寫字母與題中圖形上的是否一致,格式是否規範,尤其是要審查字母、符號是否抄錯,在確信萬無一失後方可交卷。
綜合試卷中,不少題一看上去很複雜,有的考生就容易急,看一遍就匆匆落筆,結果題沒答對,也浪費了時間。所以考生看到題後,一定要耐下心來審題,對整個題目有了思路和把握之後再動筆。
大學聯考題題量很大,考生要合理地分配答題時間,根據自身特點制定答題策略,提高答題的速度,防止答不完題的現象出現。對確實不全會的計算題,也應該把部分思路用學科語言(定理、定律的表達式等)表示出來,以增加得分點。
另外,規範化問題是考生要高度重視的問題,在去年的閲卷中,很多學生符號書寫得很不規範,已知和未知的符號不加選擇地使用、書寫潦草、試卷大面積的改動,都影響了得分。所以,越是拿不準的,答題越要規範。
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