2014年幼師資格考試複習資料(幼兒遊戲)
第八章 幼兒遊戲
第一節 遊戲是幼兒的基本活動
遊戲對於幼兒來説,是他們最早、最基本的交往活動,遊戲是幼兒交往的主要形式之一。交往,有助於培養幼兒健全的個性。
(一) 創設良好的.遊戲環境,增加交往機會
(二) 在遊戲中培養交往語言
交往語言是在主動活動中構成的,遊戲有助於鞏固兒童的知識技能。如在角色遊戲中,幼兒以角色身份出現,以角色的口吻表達自己的願望和情感,這時他即是角色,又是自己,他會發現自我語言與他人語言的區別,也能自然的學會交往語言。另一方面,遊戲的魅力在於最大限度地調動兒童的積極性,使兒童在愉快的氣氛中,不知不覺地進行學習,使交往語言得到進一步的培養。
(三)鼓勵幼兒積極交往
獨生子女家庭結構中少一個“兒童的羣體”。這個羣體對孩子個性的全面發展有着極其重要的作用。幼兒只有在與同伴相互交往的過程中才能學會共同生活,相互合作。教師可根據幼兒的心理特點,採取一些喜聞樂見的形式,促使幼兒間積極主動地進行交往。可安排一些促進幼兒交往的遊戲,讓幼兒認真參與,以培養幼兒團結協作的精神。
(四)培養幼兒在遊戲中的創新意識
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