考研英語複試口語練習的攻略

我們在進行考研英語的複試時，需要把一些口語練習掌握好要點。小編為大家精心準備了考研英語複試口語練習的祕訣，歡迎大家前來閲讀。

　　考研英語複試口語練習的指南

祕密武器之一 元音

元音是構成音節的核心，發音時口腔、舌頭、軟齶、硬齶共同活動，構成氣流通道產生共鳴而發聲。所以元音發音時氣流不受任何阻礙，同時聲帶振動，發音響亮。下面舉兩個例子：

1. [i]發音步驟3步走 (英式音標/i:/)

1)舌尖輕觸下齒，舌前部向上抬，發音過程中保持向前上方運動。

2)同時嘴脣向兩側拉伸咧開，形成自然的笑容。

3)發音的力度呈現漸弱趨勢。

以前講述這個元音的時候，一般會把它和漢語中的“衣”等同。的確，這樣的等號一劃，中國學生髮音更簡單，可是隨之而來的後果是英語發音帶上了濃郁的中國特色。其實， 這個音和中文的“衣”還是有區別的，前者的發音更緊張，更尖鋭。

所以，要注意[i]發音時，嘴脣向兩邊伸展，兩齒稍稍分開。同時舌前部向硬齶儘量抬起，但並不接觸硬齶，所以並不產生摩擦。舌尖頂住下齒。在發音的時候，由於微展的脣形，形成了一個非常自然的笑容，這就是為什麼老外在照相的時候總是要説“cheese”。

2. [I]發音步驟2+1(英式音標/i/)

1)舌尖輕觸下齒，舌前部向上抬起，然後停在一個高度上發音，所以位置比/i?/要略低。

2)口腔微微張開，脣形扁平，上下間距一個小拇指。

注：切忌發成中文的“衣”，也不是[i]的縮短版本，其實質差別在於舌位是靜態的，而非動態的。

也許有時在描述這個前元音的時候，我們會想當然認為它是[i]的縮短版本，其實這是錯誤的。首先注意一點，美語中已經沒有了長音符號，所以説這兩個音是相對獨立的，在舌位狀況上是不同的。當然，在口形上仍然存在相似之處。切忌將該音發成中文的“衣”。

發音時：脣部扁平，但沒有發[i]的時候那麼伸展，且口形稍大。舌前部稍向硬齶抬起，但趨勢不能太強。

祕密武器之二 輔音

雖然我們一直在為“啞巴英語”的現狀感到困擾和苦惱，其實我們中國人説英語是具有先天優勢的，因為實際上英語中的輔音在漢語中基本上可以找到對應，當然除了個別輔音之外，比如説b，p，f， 英語中有，漢語中也有。英語中稱做輔音，我們在漢語拼音中叫做聲母。

但是，如果我們辨不清輔音和聲母的區別，這點優勢卻又會轉化為劣勢。舉個例子，漢語中聲母后面總是有韻母音素，所以從來沒有聲母單獨發音的情況，可是英語中的輔音壓迫出聲，氣流衝破感要強得多。如果我們仍舊用發漢語拼音聲母的習慣去發英語輔音，那麼[b]會發成“波”，[p]會發成“坡”，而單詞cat(貓)會發成“開特”，這也就是為什麼我們中國人説英語總是帶有濃郁的中國特色。明白了這點差別之後，從現在開始，我們説英語的時候就一定要注意輔音的氣流衝破感，只有這樣才能説出一口地道漂亮的美式英語。下面舉兩個例子：

1. 雙脣爆破音[p]發音步驟2+1

1)雙脣閉緊，口腔裏外形成氣壓差。

2)氣流突然送出，無需振動聲帶([p]是清輔音)。

注：放一張薄紙在脣邊，發音時紙會被吹起，當然牛皮紙是吹不動的。

2. 雙脣爆破音[b]發音步驟2+1

1)雙脣閉緊，口腔裏外形成氣壓差。

2)不送氣流，發音時振動聲帶([b]是濁輔音)。

注: 不要發成漢語的“波”，發音要乾脆，不能帶有黏着的元音音素。

雙脣閉合，憋住氣，然後氣流突然衝破脣阻礙，發出爆破的聲音。[p]是清輔音，送氣但不振動聲帶，[b]是濁輔音，不送氣但是要振動聲帶。

這兩個輔音放在詞末時千萬不能外加一個元音[ə]，否則[p]和[b]發的就像是漢語拼音，拖拖拉拉不夠乾脆。如單詞lip(嘴脣)發音就成了漢語中的.“離譜”，這就太離譜了。

　　考研複試不可忽視的禮儀四方面

行為

進入房間之前先敲門，“扣扣扣”，有節奏的三聲響，很可能是你留給導師的第一印象。進去之後把門輕輕關上，自信又坦然地走到指定位置坐下，雙眼平視前方，把雙手放在雙膝上，保持微笑。面試過程中，哪位老師提問，就要微笑地直視該老師的眼睛，以示認真傾聽。回答問題過程中，儘量避免小動作，如撓頭、摸鼻子、抖腿等，這些不良習慣非常容易給導師造成你很緊張、不夠穩重的印象。

服飾

雖然研究生複試不是求職面試，不要求你必須着統一的正裝，但最起碼你應該穿得像一個乾淨利索、積極向上的學生。過於花哨或過於前衞、過於裸露的服裝應堅決避免。對於男同學，保持乾淨清爽就可以。對於女同學來説，染髮、戴耀眼的首飾、塗鮮豔的手/腳指甲油等情況應儘量避免;可以適當化一點淡粧，但不宜過濃;如果穿露趾鞋，儘量搭配絲襪。

談吐

言談過程中儘量吐字清晰，表達不快不慢，語速適中。儘量做到不緊張，不結巴，講話不磕磕絆絆，不支支吾吾，並且避免大量使用“額…恩…唔…”等語氣詞。如果實在無法流暢回答，可以請求短暫思考片刻，想好再作答，注意思考時間不宜過長。同時也要避免回答起問題來滔滔不絕、誇誇其談、唾沫橫飛的現象，很容易給人留下不好的印象。

態度

儀態是一方面，態度是另一方面。對於確實不會問答的問題，就實事求是地説不知道，並表示回去以後一定設法搞懂，虛心學習。不要不懂裝懂，虛假作答，誇誇奇談，更不要中途打斷老師的話，那是非常不尊重的表現。

俗話説，關鍵時刻不能掉鏈子。複試固然考察一個人的專業知識和英語口語，但更考察一個人的形象、儀態和談吐，因此，印象分非常重要。希望小夥伴不要忽視該有的禮儀，關鍵時刻不掉鏈子，保持良好精神面貌，直至最後成功!

　　考研複試筆試三大建議

考研複試有兩個環節：一個是筆試，一個是面試。面試考查學生的臨場發揮、專業的基礎和靈活度、外語的聽説能力、以及部分專業詞彙等。那麼面試之前進行的是專業課程的筆試階段。

筆試考查的是專業領域的多門關鍵課程。特別注重的是基礎的考核。一是對該同學專業素質整體上進行考察;二是考察考生的邏輯思維能力，考察考生是否適合於未來的科研;三是考察考生在專業學術方面的瞭解程度和探究深度。

相信大家都會在初試後，就不同程度地開始了準備。不管是否準備的充分，到了複試之前，應該都有了一定的基礎，所以調整好心態是必要的。在通過了千軍萬馬的初試後，複試時更艱難的高手對決，所以才更顯得難。

大部分學生都是本專業報考，但也有不少學生是跨專業的。對於跨專業的學生來説，也不要太緊張。畢竟能夠通過初試，説明了自己的實力還是不容置疑的。只要多下功夫去複習就行。

相對於面試來説，筆試的挑戰性相對小點。

1.只要專業學得紮實，一般不會出現較大的波動。也不像面試那樣具有很大的不確定性。筆試考查的還是專業知識，不會有那麼大的隨機性和不確定性。筆試不會比初試的試題簡單太多，所以心情還是不能太放鬆。對於複試的成績來説，筆試佔了很大一部分。

2.對於心理素質不太好，擔心面試發揮不好的學生，尤其要注意從筆試爭取更大的分值。讓自己獲得更大的獲勝機率。筆試和麪試有很大區別，不用去面對老師，不用擔心臨場發揮，不用擔心聽力和英語口語是否熟練，不用擔心是否會給老師留下不好的印象。可以按照自己的所學盡力去答題。考場上，大家都是一樣的機會。所以不管題難題易，都不要情緒起伏，一定以平常心來對待。遇到難的不氣餒，遇到易的不要太興奮。都要紮紮實實地狀態穩定地做好每一道題。所以説，複試的筆試也很關鍵，絕對不能掉以輕心，一定要爭取好的成績。

3.一般來説，筆試對於專業課的考查，更注重基礎知識，所以要多記憶。在基礎之上，才能達到揮發自如、遊刃有餘，達到高屋建瓴的程度。不能説理解了而不去記憶。就算綜合題也還是考查各方面知識的一個融合架構，能把所學的知識融會貫通來做一個整體的設計，對於知識的真正掌握是至關重要的。

行百里者，半九十，最後一步非常關鍵，請同學們做好有針對性的複習，最後祝同學們順利過關、金榜題名。

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