中班撕貼畫教案

　　中班撕貼畫教案

教學目標：

1. 讓幼兒學習輪廓進行撕紙，發展幼兒手眼協調的能力，增強手指的控制力。

2. 通過讓幼兒大膽的撕貼畫，培養幼兒的想象力和創造力。

3. 培養幼兒對美術活動的興趣以及對美的感受。

教學重點： 讓幼兒學習輪廓進行撕紙，發展幼兒手眼協調的能力，增強手指的控制力。

教學難點： 通過讓幼兒大膽的撕貼畫，培養幼兒的想象力和創造力。

教學準備：

知識準備：幼兒已掌握了撕紙的基本方法、手指操、鼓勵語：小手小手搓一搓，你的表現真不錯。

物質準備：

1. 兩幅示範撕貼畫

2. 固體膠、筆一支 / 人

3. 彩紙若干、托盤四個、素描紙 4 張

4. 輕音樂

教學過程：

一． 開始部分

（一） 導入：手指操

導語：小朋友們好，首先讓我們做一個手指操來活動下我們的小手吧。

（二） 教師出示彩紙與幼兒討論引出內容。

導語：小朋友們老師這裏有好多好看的彩紙，你們知道它們可以做什麼嗎？

（教師進行總結）

二． 基本部分

（一）教師示範沿輪廓撕紙

導語：今天，老師教小朋友怎麼用這些彩紙撕出漂亮的圖形，小朋友們想不想學？現在老師做示範，小朋友們仔細看老師是怎麼操作的。首先，我們把圖形畫在紙上，要畫到有顏色的一面，然後沿着畫好的`輪廓線慢慢地、一點一點的撕。在撕的過程中小朋友們一定要認真，不要把紙撕壞了。大家看老師撕得是什麼？（小兔子）。

（二）教師出示作品，讓幼兒觀察

導語：小朋友們老師還用同樣的方法撕了許多的圖案並把這些好看的圖案粘貼在一起了，組成了一幅漂亮的畫，大家想不想看啊？畫面都有什麼？

（三） 幼兒分組進行撕貼畫，教師巡迴指導

導語：小朋友們，大家想不想自己動手撕一幅漂亮的畫呢？請聽好老師的要求：我們分成四組，每組的小朋友要合作完成一幅畫，小朋友要把撕好的圖案粘貼到大的白紙上組成一幅畫。要把撕剩的廢紙放到托盤裏，保護我們周圍的環境。現在每組的小組長來領托盤（放輕音樂，教師做巡迴指導）

（四） 作品展示

讓每個小組分別進行展示，鼓勵幼兒大膽的表現美。

師：我們小朋友今天表現的真棒，不僅學會了撕紙還能把它們組合成漂亮的圖畫，我們一起來鼓勵一下自己吧！

三．活動延伸：

小朋友們，我們也可以用爸爸媽媽看過的的舊報紙來撕一寫圖形，看老師用廢舊的報紙撕了一個小女孩的的輪廓，我們再用彩筆或油畫棒添上鼻子、眼睛，舊變成了一個漂亮的小女孩。小朋友們回家後河爸爸媽媽一起動手撕一個好不好。

附： 手指操

我有一雙小小手，一隻左來一隻右

變成老鷹飛一飛，變成孔雀跳一跳

變成小貓叫一叫，變成狐狸笑一笑

變成相機照一照，大家拍手齊歡笑。

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活動標題：飛舞的蝴蝶

活動目標：

1、引導幼兒對摺撕角的方法來撕貼蝴蝶，引導幼兒感受並表現對稱的形象美；

2、培養幼兒手部動作的協調能力。

活動準備：

1、彩色長方形紙若干。油畫棒、漿糊、擦手布。

2、蒐集蝴蝶圖片，舉辦一個蝴蝶展。

3、幼兒用書畫面。

活動過程：

一、觀賞蝴蝶圖片，以模仿蝴蝶飛，引發幼兒對摺撕蝴蝶的興趣。

師：看，老師帶來了誰？它漂亮嗎？看看他是什麼樣子的？翅膀上的花紋怎麼樣？

小結：這些是蝴蝶，他們有美麗的翅膀，漂亮的花紋。蝴蝶的兩邊都有翅膀，上面的的花紋是相互對稱的。小朋友們，你們想不想製作美麗的蝴蝶呢？

二、教師示範，引導幼兒學習折撕蝴蝶的方法。

師：將長方形的紙短的一邊對邊折，將不開口的兩個角撕掉，展開將其貼在花叢中，用油畫棒添畫蝴蝶的肚子和觸角。

三、展示範畫。

師：小朋友可以隨意的撕貼幾隻蝴蝶，讓後添上不同的花紋，然後添上觸角，最後為草地，小花，太陽和雲朵圖上美麗的顏色。那樣蝴蝶就飛舞在花叢中，更加的開心。

四、幼兒撕貼，教師指導。

1、提醒幼兒對摺後要撕去不開口的兩角。

2、撕貼不同顏色、粘貼不同方向的蝴蝶。

五、展示評價，結束活動。

看看，誰的花叢中的蝴蝶最鮮豔。