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八年級物理電學知識點總結歸納

校園1.58W

一,電路

八年級物理電學知識點總結歸納

電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流).

電流的方向:從電源正極流向負極.

電源:能提供持續電流(或電壓)的裝置.

電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發電機則由機械能轉化為電能.

有持續電流的條件:必須有電源和電路閉合.

導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.

絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.

電路組成:由電源,導線,開關和用電器組成.

路有三種狀態:(1)通路:接通的電路叫通路;(2)開路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路.

電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖.

串聯:把元件逐個順序連接起來,叫串聯.(任意處斷開,電流都會消失)

並聯:把元件並列地連接起來,叫並聯.(各個支路是互不影響的)

二,電流

國際單位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安.

測量電流的儀表是:電流表,它的使用規則是:①電流表要串聯在電路中;②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.

實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0~0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的電流值是0.1安.

三,電壓

電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置.

國際單位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.

測量電壓的儀表是:電壓表,使用規則:①電壓表要並聯在電路中;②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;

實驗室常用電壓表有兩個量程:①0~3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;

②0~15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.

熟記的電壓值:①1節乾電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高於36伏;⑤工業電壓380伏.

四,電阻

電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用.(導體如果對電流的阻礙作用越大,那麼電阻就越大,而通過導體的電流就越小).

國際單位:歐姆(Ω);常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=103千歐;

1千歐=103歐.

決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和温度(R與它的U和I無關).

滑動變阻器:

原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的.

作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.

銘牌:如一個滑動變阻器標有"50Ω2A"表示的意義是:最大阻值是50Ω,允許通過的最大電流是2A.

正確使用:a,應串聯在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,通電前應把阻值調至最大的地方.

五,歐姆定律

歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.

公式:式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).

公式的理解:①公式中的I,U和R必須是在同一段電路中;②I,U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;③計算時單位要統一.

歐姆定律的應用:

①同一電阻的阻值不變,與電流和電壓無關,其電流隨電壓增大而增大.(R=U/I)

②當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R)

③當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)

電阻的串聯有以下幾個特點:(指R1,R2串聯,串得越多,電阻越大)

①電流:I=I1=I2(串聯電路中各處的電流相等)

②電壓:U=U1+U2(總電壓等於各處電壓之和)

③電阻:R=R1+R2(總電阻等於各電阻之和)如果n個等值電阻串聯,則有R總=nR

④分壓作用:=;計算U1,U2,可用:;

⑤比例關係:電流:I1:I2=1:1(Q是熱量)

電阻的並聯有以下幾個特點:(指R1,R2並聯,並得越多,電阻越小)

①電流:I=I1+I2(幹路電流等於各支路電流之和)

②電壓:U=U1=U2(幹路電壓等於各支路電壓)

③電阻:(總電阻的倒數等於各電阻的倒數和)如果n個等值電阻並聯,則有R總=R

⑤比例關係:電壓:U1:U2=1:1,(Q是熱量)

六,電功和電功率

1.電功(W):電能轉化成其他形式能的多少叫電功,

2.功的國際單位:焦耳.常用:度(千瓦時),1度=1千瓦時=3.6×106焦耳.

3.測量電功的工具:電能表

4.電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

利用W=UIt計算時注意:①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計算時單位要統一;③已知任意的三個量都可以求出第四個量.還有公式:=I2Rt

電功率(P):表示電流做功的快慢.國際單位:瓦特(W);常用:千瓦

公式:式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)

利用計算時單位要統一,①如果W用焦,t用秒,則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時,t用小時,則P的單位是千瓦.

10.計算電功率還可用右公式:P=I2R和P=U2/R

11.額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓.另有:額定電流

12.額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率.

13.實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓.另有:實際電流

14.實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.

當UU0時,則PP0;燈很亮,易燒壞.

當U=U0時,則P=P0;正常發光.

15.同一個電阻,接在不同的電壓下使用,則有;如:當實際電壓是額定電壓的一半時,則實際功率就是額定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的電路中,則實際功率是25瓦.)

16.熱功率:導體的熱功率跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比.

17.P熱公式:P=I2Rt,(式中單位P→瓦(W);I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.)

18.當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱量(電熱),則有:熱功率=電功率,可用電功率公式來計算熱功率.(如電熱器,電阻就是這樣的.)

七,生活用電

家庭電路由:進户線(火線和零線)→電能表→總開關→保險盒→用電器.

所有家用電器和插座都是並聯的.而用電器要與它的開關串聯接火線.

保險絲:是用電阻率大,熔點低的鉛銻合金製成.它的作用是當電路中有過大的電流時,它升温達到熔點而熔斷,自動切斷電路,起到保險的作用.

引起電路電流過大的兩個原因:一是電路發生短路;二是用電器總功率過大.

安全用電的原則是:①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體.

八,電和磁

磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質的性質.

磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北.

磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極.

任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(N極);另一個是南極(S極)

磁極間的作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引.

磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程.

磁體周圍存在着磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發生的.

磁場的基本性質:對入其中的磁體產生磁力的作用.

磁場的方向:小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向.

磁感線:描述磁場的強弱,方向的假想曲線.不存在且不相交,北出南進.

磁場中某點的磁場方向,磁感線方向,小磁針靜止時北極指的方向相同.

10.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近.但並不重合,它們的交角稱磁偏角,我國學者沈括最早記述這一現象.

11.奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場.

12.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).

13.通電螺線管的性質:①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強;④通電螺線管的極性可用電流方向來改變.

14.電磁鐵:內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵.

15.電磁鐵的特點:①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節;③磁極可由電流方向來改變.

16.電磁繼電器:實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關.它的作用可實現遠距離操作,利用低電壓,弱電流來控制高電壓,強電流.還可實現自動控制.

17.電話基本原理:振動→強弱變化電流→振動.

18.電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流,這種現象叫電磁感應,產生的電流叫感應電流.應用:發電機

感應電流的條件:①電路必須閉合;②只是電路的一部分導體在磁場中;③這部分導體做切割磁感線運動.

感應電流的方向:跟導體運動方向和磁感線方向有關.

發電機的原理:電磁感應現象.結構:定子和轉子.它將機械能轉化為電能.

磁場對電流的作用:通電導線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉化為機械能.應用:電動機.

通電導體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關.

電動機原理:是利用通電線圈在磁場裏受力轉動的原理製成的..

換向器:實現交流電和直流電之間的互換.

交流電:週期性改變電流方向的電流.

直流電:電流方向不改變的電流.

實驗

一.伏安法測電阻

實驗原理:(實驗器材,電路圖如右圖)注意:實驗之前應把滑動變阻器調至阻值最大處

實驗中滑動變阻器的作用是改變被測電阻兩端的電壓.

二.測小燈泡的電功率——實驗原理:P=U

電路知識點梳理

(一)斷路開路通路短路:

1、電流從一點流到另一點,可以走導線又可以走用電器的時候,它一定走導線而不走用電器,這時這兩點間的用電器被短路

2、不通的電路叫斷路

3、正常工作的電路叫通路

4、開路就是斷路

斷路與開路是同種意思,就是在正確的電路中,開關斷開時電路的狀態,電流是不流通的;

通路是指電路中開關是閉合的,電流是可以流通的;

以上兩種是電路的正常狀態。

短路是指將用電器與導線並聯,電流會只從導線通過,而不走用電器,這樣我們就説短路了這個用電器,或與電源並聯,而短路了電源。短路是電路不正常狀態,會燒壞電路元件。

(二)識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況:

1、是否產生電源短路,也就是電流不經過用電器直接回到電源負極;

2、(串聯)是否產生局部短接,被局部短路的用電器不能工作;

3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了,或者量程選的不合適(過大或過小了);

4、滑動變阻器錯接了(全上或全下了)。

(三)正負極

1從電源的正極出來,然後是連電流表的正接線柱,然後從電流表的負接線柱出來的。

2正極連負極一般是説電池串聯的時候,電流表和電壓表永遠都是正接線柱進負接線柱出的。

3電流表要串聯在電路中,而電壓表則是並聯在待測物體兩端否則將會出現短路,電鍵(開關)和電流表不能直接接在電源兩端

4檢驗電路是否是並聯只需觀察將電路中的其中一個用電器拿走後,其餘的是否還能正常工作,若不能,則説明電路連錯了。

(四)根據電路圖連接實物圖時,一般有以下幾個方法:

1、先串後並法:

從電源正極開始,先連接電路中元件最多的一條支路,再將其它支路並聯在此支路上。

2、標號法:

從電源正極開始,在電路圖各元件符號兩端標出號碼,再在對應的實物圖中各元件兩端標上對應的號碼,最後按電路圖連接實物。

3、標路徑法:

當你看到一個電路圖,你先識別是串聯還是並聯。

如果是串聯,比如説一個電路依次是從正極到開關S到用電器L1到用電器L2到負極,那麼我們不妨先在草稿紙上寫出電流的方向:+→S→L1→L2→-,然後根據這個就可以依次連接實物圖。

如果是並聯,那麼我們先分清楚電流從正極到負極有幾條路,比如説一個並聯電路,它的幹路是從正極到開關S,支路一是從開關S1到用電器L1,支路二是從開關S2到用電器L2,那麼我們分別寫出兩條支路的電流方向:

+→S→S1→L1→-和+→S→S2→L2→-,然後找出相同的部分,那麼這些相同的部分就是一條路了,再在不同的部分開始分岔,這樣連接實物圖,很有效,

(五)根據實物圖畫電路圖

根據實物圖畫電路圖是國中物理中常見的題目,在這裏可做如下假設:

(1)、導線像橡皮筋,可伸長可縮短,不會被扯斷。

(2)、接點即可以拆分,又可以合併。並且能夠移動,只要不跨過任何電路元件。

(3)、電路元件可以挪動,只要不跨過任何接點。

(4)、導線可拆股,可並股。一股可以拆分為多股,多股可合併為一股。

1、替換法

將事物圖中的元件用特定的符號替換下來,再將圖形整理成規範的電路圖的一種方法。

替換時要注意:(1)必須用特定的符號代替電路元件;(2)接線柱上的接線位置不能改變;(3)電源極性、電錶正負接線柱不能顛倒。

2、節點法:

A、在實物圖中將各元件用字母標好。

B、從電源正極出發,找到一個節點(就像三岔路口一樣的,兩條或三條或更多導線交的一點),假定為A點。

C、從電源負極出發找到一個分支點,假定為B點。

D、在A、B之間有電源的部分是幹路,在A、B之間但沒有電源的部分是支路。

E、畫出幹路,並標出A、B點。

F、畫出支路:

G、對照實物圖,按照從A點到B點的元件順序畫出第一條支路。

H、用同樣的方法畫出其他支路。

I、檢查整理,使電路圖規範、美觀。

注:畫圖時,隨時將畫出的元件用字母表示。